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Pedimos la voz
El recurso es un proyecto para la materia de Lengua castellana y Literatura dirigida al nivel de 2º ESO. Los discentes han de realizar un periódico escolar redactando noticias que sucedan en su contexto más próximo como es el centro educativo en el que estudian.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Libro de recetas de mi pueblo
He creado un SdA con diferentes tareas con el fin de crear un libro de recetas relacionadas con el pueblo de ,mis alumnos y con sus tradiciones.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Infografía - CLAVES PARA ANALIZAR UNA ORACIÓN SUBORDINADA SUSTANTIVA
Infografía de análisis sintáctico de subordinadas sustantivas, orientado a 1º y 2º Bachillerato.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
EXAMEN RECUPERACION CASTELLANO_5.pdf
EXAMEN DE LOS CONTENIDOS MÁS IMPORTANTES DE LENGUA CASTELLANA A FINAL DE CURSO EN PRIMERO DE ESO.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CONTROL LENGUA CASTELLANA.pdf
LECTURA COMPRENSIVA EL SUSTANTIVO EL ADJETIVO ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN EL RETRATO LENGUAS Y DIALECTOSJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Decálogo del análisis sintáctico.pdf
Infografía para iniciar a los alumnos en el análisis sintáctico en la ESO. Diez pasos imprescindibles para aprender sintaxis.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
La descripción-2_0.pdf
Presentación sobre las principales características de la descripción y sus tipos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
cuadernillo.pdf
Cuadernillo de aprendizaje Unidad 1, La comunicación. 2ºESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Accentuació
Mapa conceptual per a treballar l'accentuació.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
MANGA.pdf
PARA 1º ESO. ORIGEN TÉRMINO E IMAGEN SONGOKU.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Subgénero literario de carácter expositivo-argumentativo: el ensayo
Se trata de un recurso didáctico teórico y práctico para conocer las características del ensayo como subgénero literario de carácter expositivo-argumentativo y ejercitar la compresión y análisis de este tipo de textos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
La argumentación. Concepto y rasgos lingüísticos
Se trata de un recurso didáctico teórico y práctico para conocer las características de la argumentación como género discursivo y ejercitar la compresión y producción de este tipo de textos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
La exposición. Concepto y rasgos lingüísticos.
Se trata de un recurso didáctico teórico y práctico para conocer las características de la exposición como género discursivo y ejercitar la compresión y producción de este tipo de textos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Introducción al comentario de textos expositivo-argumentativos
Se trata de un recurso didáctico teórico y práctico para aprender una técnica de análisis lingüístico de los textos de modalidad expositivo-argumentativa. En esta técnica se hace un recorrido por las siguientes dimensiones del texto: contenido, pragmática, léxico, semántica, morfología, sintaxis y coherencia textual.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
el romanticismo (1) (1)_1.pdf
Presentación digital (canva) sobre el Romanticismo para 4 de la ESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
LENGUAJE Y PENSAMIENTO
Presentación que sirve para apoyo al debate y la reflexión sobre la cuestión de las relaciones entre lenguaje y pensamiento. Lo usé con alumnos de altas capacidades de 1ºESO.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN SIMPLE
Esquema sobre la clasificación de la oración simpleJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Museo Digital
Proyecto de apertura del aula al mundo. Se trata de el seguimiento de dos personas que están realizando un viaje por el mundo y colaborar con ellos en el aprendizaje y difusión de otras culturas. Orientado para alumnado de 4º ESO, el recorrido por el mundo será un viaje que no van a olvidar nunca.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
EATINGBOOKS_ARANZAZUGARCIA.pdf
El tema central es la comida desde varios puntos de vista: como ritual social, alimentación, su tratamiento en la literatura, los orígenes de la comida, el tratamiento que se da a los productos hasta que llegan a la mesa... Para los niveles de 3º y 4º de la ESO.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Somos un equipo
Recurso Educativo Abierto para 1º de ESO de Lengua Castellana y Literatura que puede ser trabajado de manera interdisciplinar con la asignatura de Educación Plástica, Visual y Audiovisual y también con la asignatura de Lengua Extranjera (Inglés)Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


