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Nos comunicamos con el mundo
REA para 6º de lenguaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
La leyenda del espantapájaros.
La "Leyenda del espantapájaros" es una excelente historieta, muy bien ilustrada y narrada, que nos cuenta el triste destino de un espantapájaros que no quiere serlo. Son abundantes las versiones de esta obra alojadas en "YouTube", aquí traemos algunas para que los alumnos (11 - 16 años) construyan sus propias versiones desde sus particulares perspectivas en la línea de la que proponemos como "ejemplo". Las actividades que se pro...Jakintza-arlo -
COMICREANDO
Recurso educativo para trabajar el cómic por medio de las Tecnologías de la Información y Comunicación. El objetivo final es la creación de una tira cómica o viñeta por parte del alumnado, usando las TIC. "Bitstrips for schools" es genial para motivar a los niños a que creen historietas.Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
La_Comunicaci__n
Sitio Web para el abordaje de la comunicación y sus elementos dirigido a los estudiantes de 5to gradoJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Comunicación publicitaria. Material para el alumnado
En esta secuencia didáctica se tratarán aspectos importantes sobre la comunicación publicitaria. Se conocerá desde el formato y características de un anuncio publicitario, hasta los recursos verbales y no verbales a utilizar. A través de las actividades propuestas se realizará un cartel publicitario que permitirá poner en práctica lo aprendido. Gracias a Internet y a sus herramientas se alcanzará el objetivo previsto.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Comunicación publicitaria
En esta secuencia didáctica se tratarán aspectos importantes sobre la comunicación publicitaria. Se conocerá desde el formato y características de un anuncio publicitario, hasta los recursos verbales y no verbales a utilizar. A través de las actividades propuestas se realizará un cartel publicitario que permitirá poner en práctica lo aprendido. Gracias a Internet y a sus herramientas se alcanzará el objetivo previsto.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


