Recurs creat en Canva en el qual s'establixen els passos que ha de seguir l'alumne per a dur a terme la Situació d'Aprenentatge, concretament, l'activitat de realització d'un text argumentatiu. Està destinat a alumnat de 4t d'Educació Primària en l'assignatura de Llengua Valenciana i Literatura. El recurs s'orienta perquè puga ser desenrotllat per tot l'alumnat de l'aula en un context presencial.

Recurs elaborat per a ajudar l'alumnat de tercer de primària a elaborar la seua pròpia poesia.

Ayuda visual y esquemática a través de una infografía para realizar la tipología textual de descripción de personas. Se trata de un recurso que se utiliza con frecuencia en la vida cotidiana y en la escuela. Dirigido a alumnado de educación primaria, área de lengua.

Se trata de una actividad en la que se han establecido una serie de preguntas para utilizar con la aplicación Plickers. Además, estas preguntas se realizan después de haber escuchado el audio de Hipómenes y Atalanta. A través del codigo QR de Plickers, los alumnos van contestando a las preguntas. www.plickers.com/alexctello15/Comprensión-lectora-83042

https://www.canva.com/design/DAGki4o60l8/h2532UfeNdFUncAIsYcUdA/edit?ui=eyJBIjp7fX0

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Actividad de refuerzo  de las formas verbales para alumnado de primaria, con diferentes ritmos y necesidades. Este participa en una dinámica de preguntas y respuestas sobre las verbos, adaptadas a sus niveles curriculares. Esta actividad se lleva a cabo mediante genially. LINK: https://view.genially.com/67fa970890b99c4c1efe7113/interactive-content-pokeverbos LICENCIA:   Con esta licencia se pretende permitir el uso comercial del recurso, la dist...

Este recurso se centra en que los alumnos/as aprendan las habilidades digitales básicas como son enviar un mail, así como las partes y estructura de los correos electrónicos.

se ha podido copiar el enlace. en el apartado anterior se encuentra el enlace  

El proyecto "Un encuentro intergeneracional" tiene como objetivo principal establecer una conexión significativa entre estudiantes de primaria o secundaria y ancianos de una residencia. A través de esta colaboración intergeneracional, se crea un ambiente de aprendizaje mutuo, donde cada grupo aporta y recibe, promoviendo una comunidad más unida y solidaria. Este proyecto está fundamentado en la metodología APS (Aprendizaje-servicio). Esta forma de trabajar en la escuela constituye un método ...

Esta Situación de Aprendizaje se llama “Títeres con cabeza” y se centra en trabajar la expresión oral a través de actividades cooperativas. Esta unidad está dirigida a un grupo de 12 alumnos/as de 3º de Educación Primaria de un colegio de un contexto desfavorecido en la barriada de los Montecillos de Dos Hermanas.

Infografía para 3º curso de Primaria con algunos 'tips' y recomendaciones para trabajar La Biografía como tipología textual (Está realizada en valenciano) Infografia per a 3r curs de Primària amb alguns 'tips' i recomanacions per a treballar La Biografia com a tipologia textual (Està realitzada en valencià)

Infografia dissenyada per a treballar la comprensió lectora a través de la tutoria entre iguals. Ajudant a l'alumnat NESE amb aquesta activitat ja que primer ho treballa a casa i a l'escola és el tutor.

CB2 Profesorado

Ficha con enlaces para practicar la norma ortográfica C/Z.

Elaboración de un periódico escolar por parte del alumnado de 4º de educación primaria. La elaboración será propia y tendrán que elaborar noticias y entrevistas.

Creación de un periódico por parte del alumnado de 4º de educación primaria. Para ello tendrán que elaborar noticias y entrevistas para completar entre todos nuestro periódico.

Cartel informativo sobre la estructura del email para alumnado de primaria.

Este recurso está dirigido al alumnado de 1º de Educación Primaria en el área de Lengua Castellana y Literatura

El proyecto consistirá en la grabación de un programa de radio escolar sobre la historia de la localidad.

Propuesta de una SdA de lengua y primera / segunda lengua extranjera, además de la asignatura de Conocimiento del medio para trabajar el debate, la argumentación y la expresión oral además de la práctica con los distintos recursos TICs del centro