Hem treballat la Unió Europea, els països que la formen i les seues funcions amb la creació d'una infografia SOM PART DE LA UNIÓ EUROPEA · “Som part de la Unió Europea” Cada alumne ha de fer una infografia de la Unió Europea ja que és el contingut que estem donant en Coneixement del medi. VISUALITZAR EL VIDEO SOBRE LA UNIÓ EUROPEATasca Video sobre La Unió EuropeaURL Preguntes que cal saber després de veure el video Fitxer CONEIX ELS PAÏSOS DE LA UNIÓ EUROPEA • Països que forme...

Aquesta guia pas a pas ajuda l’alumnat de 6é de Primària a redactar una carta personal digital amb el processador de textos Microsoft Word. S’explica de manera clara com crear un document nou, donar-li format, revisar-lo amb el corrector SALT i compartir-lo en entorns digitals educatius. El recurs està pensat per a desenvolupar la competència digital i lingüística, promoure l’autonomia de l’alumnat i garantir la inclusió amb un llenguatge visual i senzill. Inclou instruccions, captur...

Infografía en la que se explica cómo crear un cuestionario online con Kahoot.

El recurs pujat a és un ODT creat amb la ferramenta de Power Point de Microsoft 365 i també s'adjuntat en PDF per requeriment de la plataforma. El Power Pont fa una descripció de en què consistix el projecte interdisciplinari que es proposa a l’alumnat de 6º curs i que engloba continguts de llengua i de música al mateix temps que desenvolupa les competències digitals de l’alumnat. Este Power Point consta de la descripció del projecte que es proposa, instruccions per a dur-lo a terme fent ús d...

Consiste en hacer uso de la identidad digital del alumnado y así poder comunicarse mediante email, compartir un documento Word del Office365 y colaborar en pequeño grupo en el documento para la entrega de un trabajo (guion de radio). Es una forma de desarrollar aprendizajes competenciales relacionados con el área de Informática

Nos adentramos en un recurso para trabajar los peligros que tiene Internet, un tema de gran actualidad debido al avance de las nuevas tecnologías. Tras trabajar la presentación y visualización de la misma, crearán en Power Point un cartel informativo/presentación o infografía sobre uno de los peligros propuestos para concienciar a los demás del mismo.

¿Te animas a realizar, este curso, una la evaluación competencia a partir de evidencias de aprendizaje? El proyecto eviDenCias surge como respuesta a la necesidad de integrar las tecnologías digitales en la práctica docente y contribuir al desarrollo de la competencia digital del alumnado, en coherencia con la LOMLOE y el Real Decreto 157/2022. La sociedad actual exige ciudadanos capaces de desenvolverse de manera crítica, creativa y segura en entornos digitales, lo que hace imprescindible...

El alumnado investigará aspectos culturales, históricos y patrimoniales de su barrio mediante búsqueda y selección de información digital en fuentes fiables. Elaborarán un producto final digital (presentación, infografía o podcast) que sintetice lo aprendido ,aplicando criterios de pensamiento crítico y buenas prácticas digitales.

La idea principal es crear una revista final de curso con el alumnado de sexto a través de un Canva colaborativo. Esta tarea se realiza en grupos reducidos, mediante las sesiones de informática y proyecto que disponemos en el horario. Este proyecto final de curso tendrá carácter transversal ya que será a partir de la tipología de la noticia que se ha trabajado con anterioridad, acordando el índice y los temas que trata cada grupo. Para los que presentan medidas de inclusión se les ofrece las ...

Esta actividad didáctica tiene como objetivo principal que el alumnado de 6.º de Primaria conozca qué son las fake news (noticias falsas), cómo se difunden y qué estrategias pueden utilizar para detectarlas. A través de un enfoque activo y participativo, se desarrolla en varias sesiones que combinan la explicación guiada, el análisis crítico de ejemplos reales y la creación de un mural digital en grupo. A lo largo del proceso, el alumnado utiliza recursos digitales como presentaciones, her...

Tasca sisè de primària per treballar païssos del món.

Activitat per al desenvolupament de la competencia digital.

Infografia dissenyada per al tercer cicle de primària. Consta de hui passos a seguir per començar a editar amb el programa Openshot. Esta infografia conté frases curtes i simples, àudio per a cada un dels passos a realitzar, imatges per a reforçar visualment i a la vegada inclou vídeos per a clarificar passos.

Situación de Aprendizaje destinada a 6º curso de Educación Primaria

El REA pretende servir de guía para el acceso y uso de la plataforma AULES por el alumnado de tercer ciclo de primaria.

https://drive.google.com/file/d/16jU-IupqEB4M1nTcrP-1XauzNJ7nIcAC/view?usp=drive_link

Guía para la creación digital de contenidos a través de Power point

Recurso didáctico dirigido a alumnado de 6.º de Educación Primaria, centrado en el uso ético y seguro de la inteligencia artificial mediante la herramienta ChatGPT. A través de una presentación interactiva elaborada con Genially, el alumnado ha trabajado la búsqueda de información, la alfabetización digital y la creación de contenido propio. El recurso se ha implementado siguiendo una metodología de clase invertida y se ha desarrollado mediante actividades cooperativas en el aula.

Infografía en la que se explican los pasos a seguir para crear un Kahoot.

Situación de aprendizaje en la que el alumnado viajará de forma virtual dando una vuelta al Mundo en 8 días. Desarrollarán las destrezas TIC de uso de internet para búsqueda de información, la escucha activa de videos y resolver problemas de la vida diaria con monedas del mundo y visitar sitios reales. El producto final es: Elaborar un cartel/ collage A2 en Canva a modo de resumen de los ¨Gastos de transporte, kilómetros y horas de vuelo para dar la Vuelta al Mundo en 8 días" y exponerlo ora...