La siguiente presentación se basa en la Situación de Aprendizaje planteada para el nivel de 1º de FPGB de Agrojardinería. Tiene como objetivos principales el aprendizaje de la realidad política básica del continente americano, la práctica de crónicas y noticias de tipología deportiva y, especialmente, el uso de plataformas y recursos TIC.

Mapa conceptual de com plantejar un projecte sobre les civilitzacions precolombines, desenvolupant a la vegada la competència digital i col·laborativa de l'alumnat, així com les competències relacionades amb l'àrea de coneixement del medi. Va enfocada a grups del tercer cicle de primària, més concretament a 6é. (11-12 anys).

El análisis que voy a realizar es sobre el REA " Los paisajes de Europa y España. Población y economía ", de Alicia Martinez Manero, localizado en la web "EDA: Experimentación Didáctica en el aula" http://recursostic.educacion.es/eda/web/tic_2_0/tic_2_0_practicas.htmly más concretamente en el enlacehttp://recursostic.educacion.es/eda/web/tic_2_0/informes/martinez_manero_alicia.pdf Partiendo de la base de que cada uno tenemos nuestra perspectiva de la enseñanza y que todos lo hacemos bajo nue...

Buenas compañeros, aquí os dejo un enlace a mi blog con el proyecto "¿Qué tiempo hará mañana?". https://rinconrobotic.blogspot.com/2019/05/proyecto-flipped-classroom-finalizacion.html Como veréis, se trata de una presentación del tiempo de una localidad en concreto, para la cual deben aplicarse los conocimientos aprendidos durante el tema y se harán uso de diferentes herramientas TIC

Aquí dejo el enlace para mi blog Primero aprende, después enseña, necesiario para la relización de este mooc #SeguridadTicmenores. https://javgranda.wordpress.com/ Un saludo cordial. Javier

Síntesis de los aprendizajes del Proyecto de Investigación (Proyecto Roma) "Nos duele la chota" desarrollado con alumnado de 3º de Ed. Primaria