PROCOMÚN
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ASPECTO FÍSICO DE LOS CONTINENTES
Unidad didáctica que a modo introductorio servirá para comenzar a trabajar la materia de Geografía en 3 º de ESO, haciendo un recorrido a través del aspecto físico de los continentes, (RELIEVE, CLIMA, AGUAS Y PAISAJE), de forma que una vez se hayan iniciado las diferentes explicaciones el alumno de forma autonoma debe obtener como producto final un ARCHIVO PPS, valorando y apreciando las diferencias, y los contenidos aprendidos. REA: ASPECTO FÍSICO DE LOS CONTI...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Viajando por Castilla La Mancha.!A rescatar el Quijote!.
Recurso educativo,en el que se trabajan contenidos de Geografía,Hitoria,Arte y Literatura.Educación de Adultos.Hezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Lo mejor de España.
Los alumnos en equipos de aula tendrán que resolver tareas como crear murales informativos diseñar itinerarios virtuales y recopilar y compartir información en profundidad sobre una de ellas.Hezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
El rompecabezas de las migraciones. ¿Tú lo harías?
Recurso Educativo Abierto para Geografía e Historia en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con la Geografía política y económica.Hezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
DESCUBRIENDO ESPAÑA
Recurso Educativo Abierto para Geografía e Historia en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con la Geografía política y económica de EspañaHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
El Paseo del Prado-Retiro, Paisaje Cultural de la Humanidad, en el aula
Los alumnos apreciarán la importancia que tiene el Patrimonio para la vida de las personas y conocerán los métodos de que disponemos para la conservación y difusión del Patrimonio.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
TAREAS DEL INVESTIGADOR JUNIOR
Tareas construida para recoger datos en un proyecto de investigación realizado en los Campos de Níjar. En este recurso se invita a construir la pirámide de población de los centros escolares, a muestrear, a pasar cuestionarios, a analizar resultados y a construir, a partir de la ciencia y la participación, un código de conducta que nos permita enriquecer nuestros valores ambientales e interculturales.Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua- Educación Primaria
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
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Somos lo que comemos y hacemos
"Somos lo que comemos y hacemos" La temática del presente proyecto estará relacionada con la salud y alimentación saludable. La idea es promover y trabajar dicha temática mediante consecución de los siguientes objetivos: Relacionar el concepto de salud con una alimentación equilibrada. Promocionar una dieta equilibrada, variada y completa para prevenir enfermedades. Dar a conocer las causas y consecuencias de los trastornos alimentarios como obesidad infantil, anorexia y bulimia en adolescent...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Wirtschaftstätigkeiten
Tema dedicado a las actividades económicasJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Jugando con los mapas. Puzzle Digital
Es un puzzle digital que acerca de forma sencilla la geografía a los más pequeños. Permite generar 7 mapas temáticos con distintos niveles de dificultad. Producción: Instituto de Cartografía de Andalucía. Consejería de Vivienda y Ordenación del Territorio - Consejería de Educación. Ilustraciones: Maria Sierra Alguacil Herrero. Diseño informático: Elelog S.L. Observación: Requiere Java.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Programación Didáctica 3ESO - tercer trimestre
Programación de Geografía 3ª ESO realizada en 2010 según la normativa de Castila-La Mancha. Destaca por la claridad en la exposición de los componentes y la estructura de las unidades didácticasHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Programación Geografía 3ºESO, segundo trimestre
Programación de Geografía 3ª ESO realizada en 2010 según la normativa de Castila-La Mancha. Destaca por la claridad en la exposición de los componentes y la estructura de las unidades didácticasJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Programación Geografía 3ESO - primer trimestre
Programación de Geografía 3ª ESO realizada en 2010 según la normativa de Castila-La Mancha. Destaca por la claridad en la exposición de los componentes y la estructura de las unidades didácticasJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Viajando por España.
Recurso Educativo Abierto para Geografía e Historia en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con la Geografía política, física y económica de EspañaBaliabide mota -
Capitales de Europa
Vídeo musical con las capitales de EuropaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyecto de Especialización por Sectores Económicos
Confección de mapas de España y Europa a partir de la especialización por sectores económicosJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
A Lost Pirate In Our City (Maps!)
- Título: A Lost Pirate In Our City - Materias: Ciencias Sociales e Inglés - Curso: 3º primaria - Introducción: Este recurso es útil para trabajar en la definición de mapa, cuántos tipos de mapa existen, cómo se leen y cómo orientarse. Los alumnos podrán aprender la teoría al mismo tiempo que aplican sus conocimientos en diferentes actividades.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Husos horarios y coordenadas geográficas
Programa de Scratch para trabajar las coordenadas geográficas y los husos horarios con alumnos de ESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
A Lost Pirate In Our City (Maps!)
- Título: A Lost Pirate In Our City - Materias: Ciencias Sociales e Inglés - Curso: 3º primaria - Introducción: Este recurso es útil para trabajar en la definición de mapa, cuántos tipos de mapa existen, cómo se leen y cómo orientarse. Los alumnos podrán aprender la teoría al mismo tiempo que aplican sus conocimientos en diferentes actividades.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


