Concepto de amplitud de ondas

In this teaching unit you will learn: To describe qualitatively the phenomena of electrification, electrostatic attraction and repulsion and to introduce the concepts of electric charge, insulators and conductors. To justify Coulomb's law and use it to calculate the force exerted by one or two charged particles on another. To intensity and calculate its value in the case of one or two charged particles. To describe the electric field using force lines. To justify the concepts of potential ele...

Didactic unit about optics for 4 º compulsory secondary education . Light as a wave. Reflection. Refraction. An optical device: a telescope. Light as a particle.

Didactic unit about waves and undulatory phenomena for 4 º compulsory secondary education course. What is a harmonic vibration? What is a wave? Superposition of waves. Phenomenon of diffraction. Other properties of waves.

This teaching unit aims at introducing vectors into the study of movement. There is a revision of the concepts of : Reference system, position and displacement vectors, presented in the 4th year of secondary education (Trajectory) There is a return to fundamental concepts like UM, AUM, UCM presented in previous courses: 2nd year of secondary education:Kinematics; 4th year of secondary education: Rectilinear Movement. and Uniform Circular Movement. Concepts like average and instantaneous veloc...

In this teaching unit you will learn: To understand the parallelism between an electric circuit and the distribution of water in a closed circuit. To learn the characteristic magnitudes which describe an electric circuit: the potential difference, intensity, resistance, electromotive and counter electromotive force. To demonstrate and understand the fundamental laws which relate these magnitudes. To be able to calculate intensities, tension, power and energy in simple circuits.

Didactic unit about momentum for 4th of compulsory secondary education. Introduction. Momentum and Impulse. Collisions of particles. Disintegration of particles.

Didactic unit about Rectilinear Movement for 4th year of compulsory secondary education. Uniform Movement (I). Uniform Movement (II). Uniformly Accelerated Motion (I). Uniformly Accelerated Motion (II).

Didactic unit about history and travel for 4th compulsory secondary education. Introduction to the study of movement. Reference System. Trajectory. Displacement.

In this teaching unit you will learn: To understand the concept of a simple machine as an instrument which saves effort but not work. To understand the way in which energy from wind or water is converted into the mechanical energy of a circular movement. To assimilate the equivalence between mechanical energy and heat.   To formulate the first and second law of thermodynamics in a simple way. To learn to use the mathematical formulae for these laws to make simple predictions about the working...

Teaching unit work and energy for 4 º ESO. Work (W). Energy. Work and energy. Power (P) of a force / machine.

Introductory Kinematics teaching unit for 2nd year of Compulsory Secondary Education (ESO) (MEC). Different types of movement. Uniform motion. Accelerated motions. Representations of Movements.

Didadtic unit on Uniform Circular Movement for 4th year of compulsory secondary education . M.C.U. How to describe it. What is a radian? Angular and linear quantities.

En esta unidad didáctica aprenderás a: Comprender el paralelismo entre un circuito eléctrico y la distribución de agua en un circuito cerrado. Conocer las magnitudes características que describen un circuito eléctrico: diferencia de potencial, intensidad, resistencia, fuerza electromotriz y contraelectromotriz. Demostrar y comprender las leyes fundamentales que ligan estas magnitudes. Ser capaz de realizar cálculos de intensidades, tensiones, potencias y energías en circuitos sencillos

En esta unidad didáctica aprenderás a estudiar fenómenos relacionados con el trabajo y la energía y podrás: Averiguar el trabajo efectuado por cada fuerza constante o no.Manejar con mayor soltura el escurridizo concepto de energía.Entender la estrecha relación entre la energía y el trabajo.Estudiar el principio generalizado de conservación de la energía.

Unidad didáctica sobre la presión para 4ºESO (segunda parte). Presión atmosférica. Fuerzas de sustentación. Tensión superficial. Problemas.

En esta unidad didáctica aprenderás a: Comprender el concepto de máquina simple como instrumento que ahorra fuerza pero no trabajo. Entender la forma en que se produce la conversión de la energía del viento o el agua en la energía mecánica de un movimiento circular. Asimilar la equivalencia entre energía mecánica y calor. Formular el primer y segundo principio de la Termodinámica de una forma sencilla. Aprender a manejar las formulaciones matemáticas de estos principios para realizar predicci...

Unidad didáctica sobre momento lineal para 4ºESO. Introducción. Momento lineal e impulso. Choques de partículas. Desintegración de partículas.

En esta unidad serás capaz de: Reconocer las fuerzas de inercia cuando las observes en tu experiencia diaria, saber cómo se originan y se representan. Comprender que sólo tiene sentido hablar de fuerzas de inercia en sistemas de referencia no inerciales (acelerados). No representar nunca una fuerza de inercia si hablas de fuerzas observadas en un sistema en reposo (S.R. inercial). Conocer su importancia en los accidentes de tráfico. Conocer lo que es la seguridad pasiva de los automóviles. Re...

Unidad didáctica sobre estática para 4ºESO. Fuerzas. Módulo de una fuerza. Dirección y sentido de las fuerzas. Componentes de una Fuerza. Efecto de varias fuerzas. Resultante. Fuerza equilibrante. Actividades.