El alumnado debe realizar las actividades en el orden propuesto. Primero deben realizar las actividades para entender los cambios físicos y químicos y una vez entiendan estos conceptos realizarán una tarea en la que busquen e identifiquen los cambios en su vida cotidiana.

L'activitat consistix en la realització d'una presentació en format digital i posterior presentació en classe. Es faran 5 grups de 5 alumnes. Cada grup realitzarà la presentació sobre un tema específic sobre el fenomen de radioactivitat: Tipus de radiació. Fissió i Fusió nuclear. Aplicacions. Residus nuclears. Riscos-Desastres històrics.

Pràctica de laboratori virtual de densitats per a 2n d'ESO

Aquest recurs és una presentació digital en format PDF on s’exposa una pràctica per experimentar i entendre millor el moviment rectilini uniforme. Va dirigit a l’alumnat de 2n d’ESO per a l’assignatura de Física i Química en el bloc del moviment. L’activitat està dissenyada per a dues sessions, una d’experimentació i anàlisis de dades i l’altra per a realitzar l’informe.

Activitat per a l'aprenentatge de la velocitat

Esta situación de aprendizaje busca involucrar a los estudiantes de manera activa en el descubrimiento de los conceptos de la física, desarrollando habilidades críticas y creativas a través de un enfoque colaborativo y tecnológico.

El alumnado trabajará en equipos y asumirá distintos roles (investigadores, experimentadores, guionistas, editores y divulgadores) para desarrollar un proyecto de divulgación científica. La tarea principal será realizar experimentos de física y química, documentar el proceso y explicarlo de forma clara mediante vídeos o presentaciones interactivas.

Has de realitzar un video casolà al voltant de les lleis de Newton, os es puguin evidenciar els sabers bàsics de cada llei mitjançant experiencias, que has d´argumentar a través de l´edició d´un video, pots utilitzar els recursos i materials necessaris per a la realització de la tasca, així com fomentar la teua creativitat i autonomía per a l´experiència i muntatge del video. Recomanació, pots utilitzar com a idees, les experiències fetes o anomenades a classe

El método Científico es un recurso para trabajar el currículo del área de Física y Química en 2º de la E.S.O. Se plantean situaciones problema variadas, a modo de pequeños retos.

L'Energia Renovable és la solució? és una Situació d'Aprenentatge dirigida a l'alumnat de 2n d'ESO de física i química.

En esta actividad el alumnado deberá usar un simulador de laboratorio online para medir el alargamiento de un resorte al ponerle una masa y luego utilizar una hoja de cálculo para calcular la constante de dicho muelle y después con esa constante calcular la masa de unos cuerpos desconocidos.

En esta tarea, los estudiantes investigarán sobre diferentes fuentes de energía, tanto renovables como no renovables. La actividad consta de tres partes: Cuestionario de Ideas Previas: Los estudiantes completarán un cuestionario para reflexionar sobre sus conocimientos iniciales sobre el tema. Investigación y Presentación: Realizarán una investigación detallada sobre una fuente de energía específica, elaborando un documento en Google Docs con la información recopilada y presentando los ...

Situación de aprendizaje. Física y química 2º ESO. Tema: la energía (Bloque C. La energía)

Este ha sido el eXeLearning preparado para el curso de Competencia Digital Docente nivel B2.

Tarea: Investigación de Fuentes de Energía En esta tarea, los estudiantes investigarán sobre diferentes fuentes de energía (renovables y no renovables). El trabajo se llevará a cabo en tres partes: Cuestionario de Ideas Previas: Se realizará un cuestionario para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre las fuentes de energía. Investigación y Presentación: Los estudiantes investigarán en fuentes fiables sobre una fuente de energía específica, redactarán un documento ...

Estudio detallado del Sistema Internacional de Medida y el trabajo de laboratorio con instrumentos de medida de masa y de volumen. Adaptación del trabajo a problemas de la vida cotidiana.

Mi nombre es Javier Hurtado Martín. Este proyecto fue realizado con Ex-Learning para completar la última tarea del curso de Competencia Digital Docente nivel B2. Se trata de un recorrido completo por la SDA propuesto sobre El movimiento y la Fuerza con idea de que pueda servir para mis alumnos. Navegando a través de él encontrarás todo lo necesario para superar la situación de aprendizaje planteada.

"Investigando las fuerzas"

En esta situación de aprendizaje estudiaremos los diferentes conceptos cinemáticos asociados a los movimientos en dos dimensiones.

Este recurso tiene como objetivo investigar el comportamiento de los gases y la contribución de científicos como BOYLE, GAY-LUSSAC y CHARLES. La situación de aprendizaje recopila pequeños retos distribuidos en 3 sesiones Cada reto se resuelve mediante un experimento simulado. Los objetivos a conseguir hacen referencia a las competencias específicas de la materia de FÍSICA Y QUÍMICA de 2 ESO así como los retos del siglo XXI Els objectius assolir estan associats a les competències específiq...