La unidad didáctica "Explorando las Actividades Económicas de España y Europa" está diseñada para estudiantes de 6º de Primaria y se centra en el estudio de los sectores económicos (primario, secundario y terciario) en España y Europa. A través del aprendizaje cooperativo y el uso de herramientas digitales, los alumnos investigarán, crearán y presentarán proyectos sobre el impacto de estas actividades en la sociedad y el medio ambiente. Se busca que los estudiantes no solo adquieran conocimie...

DESARROLLAMOS EL PROYECTO UNA TIENDA EN EL COLE , ORGANIZANDO TAREAS ,RECURSOS Y RELACIÓN CON EL CURRÍCULO.

La alimentación en los niños/as es fundamental para su desarrollo físico y psicológico. Es importante que nuestro alumnado sepa que el consumo de azúcar puede afectar negativamente en su salud física y en su rendimiento escolar. Es por ello, que planteamos como finalidad, el elaborar recetas sanas, para llevarlas a la práctica en situaciones reales con los niños/as, sustituyendo la bollería industrial y los ultraprocesados por alimentos naturales.

Conoce las diferencias entre las frutas y verduras. Además, aprende a buscar en internet una imágenes de cada una de ellas.

Se trabaja esta situación de aprendizaje con varios rincones experimentales por donde el alumno va pasando e investigando. Se les entrega un portfolio que han de ir elaborando y completando durante el transcurso de las actividades. Los rincones propuestos están diseñados para fomentar el aprendizaje práctico y la reflexión sobre hábitos alimenticios, nutrición, y la importancia de tomar decisiones informadas en relación con la salud y la dieta.

Kahoot energies renovables i no renovables

Clasificación de alimentos y productos en elaborados y naturales.

Reciclem de forma responsable. Cartell publicitaro.

Este recurso va dirigido al primer ciclo de educación primaria y está diseñado para trabajar dentro de los saberes básicos el sentido de la medida y el sentido numérico, sin dejar de trabajar otros saberes como el sentido socioemocional. Se enseñan a través de un producto final, en el que se realiza la elección y elaboración de una receta saludable en grupo, la realización del presupuesto para hacer la receta y la comunicación oral al resto de la clase de los resultados.

Este contenido está compuesto por un vídeo (H5P) que trata de saber qué es una dieta saludable y qué podemos hacer para estar fuertes. Este vídeo, a su vez, consta de unas preguntas que tendrán que contestar. Por otro lado, se encuentra un PPTX con dos diapositivas que deberán completar una vez se hayahn visto el vídeo un par de veces.

Este recurso ha sido creado para alumnado de 5.º de primaria dentro de la materia de Educación en valores cívicos y éticos. Con esta situación de aprendizaje se pretende reflexionar y concienciar al alumnado sobre la importancia del consumo responsable del agua y su impacto en el medio ambiente. A través de actividades individuales y grupales, analizarán su consumo diario y desarrollarán estrategias de ahorro mediante el uso de herramientas digitales colaborativas.

Es presenta una infografia sobre les acciones que podem fer les persones per tal d'estalviar aigua, enllaçant un video a Youtube i els ODS als qual fem front.

Este proyecto está diseñado para 1º de EPO desde la asignatura de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. Se pretende que el alumnado aprenda a identificar y clasificar los alimentos en los grupos nutricionales (proteínas, frutas, verduras y cereales), diferenciando entre alimentos saludables y no saludables. Además, se trabajará la importancia de llevar una dieta equilibrada para el bienestar físico. Al final del proyecto, cada estudiante creará su propia guía visual que inclui...

Este proyecto se ha ideado para motivar a los alumnos/as de 6º Educación Primaria, que por diferentes causas, tienen un cierto desfase curricular, se trata de trabajar con metodologías activas, como en este caso, Aprendizaje Basado en Proyectos, porque es muy satisfactorio para el alumnado ya que con este tipo de metodologías, el alumno es el protagonista de su propio aprendizaje y estos suelen ser significativos y funcionales. Se trata de un Proyecto Globalizado “Nos vamos de compras”, en ...

SdA sobre alimentación saludable

Mediante el diseño de este proyecto, dirigido a 1.º de EPO., se pretende dar respuesta a una problemática actual relacionada con el reciclaje. Para ello, se propone realizar una serie de actividades y retos, que despierten la curiosidad e interés de los estudiantes sobre la temática en cuestión, y en las que se haga uso de las metodologías activas y de las TICs; convirtiéndolos, en los principales protagonistas de su proceso de enseñanza-aprendizaje.

El reto del alumnado será superar las pruebas que la comida basura le presente en forma de villano. Esto nos llevará a un mundo más saludable. Durante todo el proceso conocerán los beneficios de hábitos saludables en la alimentación y también aquellos alimentos que no resulten tan bien para nuestro cuerpo. Para ello, tendrán que hacer actividades para afianzar contenidos y una actividad final en la que apliquen todos los conocimientos adquiridos a través de un Genially sobre cómo ser unos “Su...

Los estudiantes se convertirán en agentes de cambio en su comunidad, promoviendo el comercio local y el consumo responsable. Aprenderán cómo los productos de km 0 son una alternativa sostenible que ayuda a reducir el impacto ambiental y fortalece la economía local. Su reto será investigar y crear propuestas para fomentar el apoyo al comercio local, contribuyendo directamente al cumplimiento de los ODS 12 (Producción y Consumo Responsable) y ODS 13 (Acción por el Clima), al reducir las emision...

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA 2º DE PRIMARIA .ÁREA CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL.

Situación de aprendizaje realizada para 3º de Educación Primaria sobre el Mercadillo Solidario en la que se trabajan las áreas de lengua, matemáticas y conocimiento del medio.