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Emaitzak erakusten 1 20 37 guztira
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TALLER AFECTIVO-SEXUAL
https://gvaedu-my.sharepoint.com/:o:/r/personal/p_queraltgil_edu_gva_es/Documents/TALLER%20AFECTIVO-SEXUAL%201?d=wc5f99e891d594a4d9655ec6a292f22d9&csf=1&web=1&e=jwrIOfJakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Veo - Veo El cuerpo humano.pdf
Para descubrir los órganos internos más importantes por los que se compone el cuerpo humano, vamos a jugar a un veo-veo en la pantalla-tablet. Colocamos una presentación interactiva de canva en la que aparecen los distintos órganos en 3D, un discente comienza a explicar características o funciones de ese órgano y el resto de los discentes las tienen que adivinar de qué órgano se trata.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Òrgans reproductius.pdf
Presentació sobre els òrgans reproductiusJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
"El meu cos i les meues emocions"
https://www.canva.com/design/DAGpgrnOc9c/uKo97tmD5axIwA9XqKm_7A/edit?utm_content=DAGpgrnOc9c&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebuttonJakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
MI CUERPO ES MIO.pdf
En esta actividad, el alumnado deberá colocar cada parte del cuerpo humano en el lugar correspondiente. A continuación, tendrán que marcar con color rojo las partes del cuerpo que son privadas y nadie puede ver ni tocar, y con color verde las partes del cuerpo que pueden mostrar. Este semáforo corporal ayudará al alumnado a entender y proteger su cuerpo, y respetar el cuerpo de los demás. Es una herramienta que pretende ayudar en la prevención del abuso infantil. Además, permitirá al alum...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Cuidamos nuestra higiene
Este recurso educativo está diseñado para facilitar el aprendizaje de hábitos de higiene personal y autonomía en jóvenes del programa PTVAL (16 a 21 años) con necesidades educativas especiales. Incluye actividades prácticas, materiales visuales, vídeos y juegos interactivos para fomentar rutinas saludables en contextos escolares, sociales y laborales, utilizando metodologías activas y apoyos digitales.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
LÚCES, CÁMARAS Y ACCIÓN - CUIDAMOS NUESTRA SALUD
Este es un proyecto del Departamento de Orientación para un aula Específica de un centro ordinario de ESO y Bachillerato. Con este proyecto se pretende que el alumnado desarrolle su Competencia Digital de forma creativa, divertida y colaborativa, mientras aprende hábitos de vida saludable y los promocionan al resto de compañeros/as.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
qüestionari TEA.pdf
Cuestionario para alumnado sobre TEA grado 1Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Quiz sobre El cuidado de nuestro cuerpo
https://forms.cloud.microsoft/Pages/DesignPageV2.aspx?prevorigin=Marketing&origin=NeoPortalPage&subpage=design&id=FBHdc33vx0CGaVadMufimySI8TzxydlDkxzVJK4gp8xUMEJKNFdNR1MzRThaQk40WkVURkkyR1hFQy4u&topview=PreviewJakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Manos limpias, vida saludable!
Actividad para trabajar el correcto lavado de manos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
UNIDAD "NOS CUIDAMOS"
EN ESTA UNIDAD APRENDEREMOS A CUIDARNOS MÁS, MEJORANDO NUESTRA ALIMENTACIÓN, NUESTRO DESCANSO, EJERCICIO FÍSICO Y NUESTRO CONTROL EMOCIONAL.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA "Yo, yo mism@ y mi aula"
"Yo, yo mism@ y mi aula" es una Situación de Aprendizaje llevada a cabo durante el primer trimestre del curso 24-25, destinada al alumnado del Aula Abierta (Aula Específica de Educación Especial) del IES Castillo de Tempul de la localidad gaditana de San José del Valle.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Cossos olímpics
Classifiquem els cossos masculins i femenins d'atletes olímpics i olímpiques, aprofitant les olimpiades de Paris 2024. Arribem a la conclusió de que l'única diferència entre ells i elles són les parts íntimes del cos. No importa altres aspectes com llargaria del cabell, musculatura, esport practicat, roba, flexibilitat... Aquesta activitat ajuda a l'alumnat a acceptar tots els cossos tal i com són i a comprendre conceptes bàsics i vocabulari sobre les zones íntimes del cos sense tabús.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Situación de Aprendizaje: Restaurante a la carta
Este proyecto se trata de una situación de aprendizaje sobre los hábitos de vida saludable diseñada para la etapa educativa del 1er ciclo de Formación Básica Obligatoria. Como sabemos, los niños y niñas a estas edades cuando juegan de forma simbólica recrean escenas de la vida cotidiana, como por ejemplo un restaurante a través del juego de la cocinita. Mediante esta situación de aprendizaje aprenderemos hábitos de vida saludable, así como aunar el trabajo individual para formar equipo, tan i...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
TITULO: SOMOS PROTAGONISTA DE NUESTRA SALUD
SOMOS PROTAGONSITA DE NUESTRA SALUDJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Somos protagonistas de nuestra salud
Somos protagonistas de nuestra salud, nuevos retos a superarJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
TITULO: SOMOS PROTAGONISTA DE NUESTRA SALUD
Somos protagonista de nuestra salud, superando retosJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¡Que rico!
Enseñanza y curso: F.B.O. 15 AÑOS (NCC 1º EP) Nombre materia: Tarea destinada al trabajo de los tres ámbitos de la FBO Nombre de la unidad: Unidad 6: Hábitos saludables Número y nombre de la tarea: Tarea nº1: Hábitos de alimentación saludable Descripción: Tarea destinada al trabajo de los tres ámbitos de la FBO de forma global.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CONOCEMOS NUESTRO CUERPO
Conocemos nuestro cuerpo a través de los sentidos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Tarea Final Rocío Parra Codina
Mi Sda trata sobre el cuerpo humano para que nuestro alumnado de primero de Educación Primaria adquiera los conocimientos previos adaptado a sus necesidades educativas especialesJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


