PROYECTO FINAL DE MI TRABAJO DE COMPETENCIA DIGITAL B2. RECOPILACIÓN DE LAS DISTINTAS ACTIVIDADES

Esta situación de aprendizaje tendrá como centro de interés la casa y la familia y como eje motivador los maoríes de Nueva Zelanda. Con el fin de conocer otras culturas, costumbres y tradiciones y al mismo tiempo la propia cultura, fomentando la sensibilidad intercultural y el respeto por la diversidad.

3 actividades interactivas diseñadas para ampliar vocabulario y características sobre las hogueras de San Juan en valenciano y dirigidas al ciclo de infantil. 

Está destinada al alumnado de infantil de 5 años y lo que quiero con esta situación de aprendizaje es que el alumnado disfrute aprendiendo, que sea capaz de de investigar, trabajar cooperativamente, tomar decisiones y comprenderlas adentrándose en un mundo diferente, como es Egipto. Además de ser capaz de interiorizar de manera lúdica quienes viven, cómo y dónde, cómo eran los animales, cómo se comunican....

Se trabaja principalmente el área de lengua, ya que trabajaremos vocabulario relacionados con esta temática y otras (la ropa, colores, estaciones y meses del año). Se trabajará también algunas clases de palabras (sustantivos, adjetivos, verbos) y su concordancia, así como la conjugación de algunos verbos y verbos reflexivos (llevar puesto, ponerse, quitarse...). También se trabajarán contenidos de geografía como la ubicación de los países que se han asignado a los alumnos para preparar la mal...

https://view.genially.com/67dff92f6fdf685c1036e7d7/interactive-content-gegants-i-cabets-dontinyent

Dinámica para que los niños de infantil 3 años tomen conciencia de la diversidad de costumbres de todo el mundo. Para ello se realizará una actividad en el que se trabaje el conocimiento de algunos juegos tradicionales de diferentes lugares.

Un recurso para trabajar conceptos básicos referidos a los indios-as norteamaricanos.

Es una actividad interactiva diseñada para que el alumnado conozca los sonidos de los instrumentos. Al pulsar sobre cada instrumento podrán escuchar su sonido,lo que les permitirá relacionar la imagen con el sonido correspondiente y reforzar su aprendizaje de una forma dinámica y lúdica.

Se trata de un juego interactivo usado en el proyecto de "Las culturas del mundo" con un alumnado de 4 año, cuya finalidad es aprender como se dice "Hola" en diferentes idiomas y las banderas de estos países.

Situación de aprendizaje sobre la cultura china.

Actividad interactiva en la que el alumnado, a través del uso de la tecnología, selecciona distintos aspectos (cada uno de los cuales se asocia a un color determinado) de la cultura japonesa, discriminando cuáles pertenecen a ella de entre varias opciones. A partir de una diapositiva proyectada, deben localizar y escanear los códigos QR del color indicado para identificar cuál de ellos contiene la información sobre ese aspecto concreto, relacionada con Japón. Una vez realizada la búsqueda y l...

sta situación de aprendizaje se trata de una actividad interactiva elaborada con la plataforma genially. En ella se van haciendo preguntas sobre China, país que estamos trabajando en clase dentro del proyecto: “Daniela Pirata, navegamos por un mar de amigos”. La protagonista ha visitado este país y nos ha descubierto elementos típicos, como la bandera, gastronomía, fauna, monumentos, folklore,. En cada diapositiva aparecen tres imágenes. Una de ellas es la respuesta correcta a la pregunta que...

Cuento sobre el día del pueblo gitano celebrado el 8 de Abril.

Actividad de aproximación a la lectoescritura inglesa, dirigida al nivel de 5 años de Educación Infantil, en torno a un significativo y motivador saber básico para el alumnado de esta edad, en este caso, la festividad de la Pascua. https://view.genially.com/67f16c29cb007257585b7760/interactive-content-happy-easter

Infografía de la segunda sesión SA Sabana africana para 5 años

En este proyecto destinado a alumnos y alumnas de 4 años, conoceremos tradiciones, monumentos, entre otras muchas cosas más sobre la ciudad de Almería. El proyecto está repartido para ser trabajado durante tres semanas a lo largo del curso.

Flashcards con vocabulario de la India: animales, plantas, bandera, comida típica, tradiciones, vestimenta...

SDA 4 años

Van Gogh