SdA enfocada a la búsqueda de la tercera hora de actividad fuera de un horario escolar y poder promocionar hábitos de vida activa y saludable con el uso de tecnología para registrar y analizar la actividad física.

Situación de Aprendizaje de primeros auxilios para 4º de ESO

En esta Situación de aprendizaje se abordarán los contenidos fundamentales del Judo desde una perspectiva integradora. Se trabajará de manera progresiva y autónoma la asimilación de contenidos fundamentales.

Sitación de aprendizaje para desarrollar en el área de Educación física orientada a 4º ESO.

Mediante la presente situación de aprendizaje se pretende que el alumno desarrolle la capacidad física básica de resistencia usando APPs de monitorización del ejercicio para realizar un entrenamiento basado en la evidencia científica.

¿Plogging en Alicante: Salud y Sostenibilidad en Acción? El material didáctico «Plogging en Alicante: Salud y Sostenibilidad en Acción» es una situación de aprendizaje (SA) diseñada para ser aplicada en la materia de Educación Física de Educación Secundaria Obligatoria, específicamente en 4º de ESO. En dicha situación de aprendizaje se propone el desarrollo de competencias específicas vinculadas a la promoción de un estilo de vida saludable, la interacción sostenible con el entorno natural...

Con esta actividad se pretende poner a prueba al alumno sobre lo aprendido en la Situación de Aprendizaje sobre primeros auxilios

En este archivo ExeLearning se trabaja una Situación de Aprendizaje: "Juegos recreativos y tradicionales" diseñada para el curso de 4º ESO, propia de la materia de Educación Física. A lo largo de los nodos, se desarrollan y explican las diferentes actividades, tareas, juegos, recursos así como los diferentes elementos curriculares que marcan su planificación curricular.

Situación de aprendizaje para un curso de 4ºESO donde crearemos alumnos especialistas en los diferentes gestos técnicos de este deporte

La situación de aprendizaje consistirá en la indagación sobre aspectos relativos a la consecución de un estilo de vida saludable alejado de hábitos nocivos para la salud y sobre los posibles lugares donde se puede realizar actividad física en el contexto cercano. Con esta información el alumnado grabará un vídeo que difundirá a la comunidad educativa.

Desarrollo de sistemas de entrenamiento basados en el CrossFit para impartir una sesión en clase

Esta situación de aprendizaje se centra en la salud y los métodos de entrenamiento físico. El alumnado deberá trabajar de forma cooperativa para diseñar un proyecto final de circuitos de condición física basado en métodos de entrenamiento actuales y funcionales, como el CrossFit, Tabata, Fartlek, HIIT, Pilates y Yoga. Cada grupo de 4-5 estudiantes asumirá distintos roles, como entrenador personal, preparador físico, fisioterapeuta y gestor del proyecto. Estos métodos no solo mejoran la condi...

Esta situación de aprendizaje se centra en la salud y los métodos de entrenamiento físico. El alumnado deberá trabajar de forma cooperativa para diseñar un proyecto final de circuitos de condición física basado en métodos de entrenamiento actuales y funcionales, como el CrossFit, Tabata, Fartlek, HIIT, Pilates y Yoga. Cada grupo de 4-5 estudiantes asumirá distintos roles, como entrenador personal, preparador físico, fisioterapeuta y gestor deportivo. Estos métodos no solo mejoran la condició...

Propuesta de secuencia didáctica para que el alumnado de 4º de ESO descubra y ponga en práctica las posibilidades de actividad física en el entorno próximo al centro de enseñanza.

Enseñanza y curso: 4º ESO Nombre materia: Educación Física Nombre de la unidad: Expresión corporal: montaje artístico Número y nombre de la tarea: El espectáculo de 4º de ESO Descripción: el alumnado deberá realizar un montaje artístico en grupos de 7 personas.

Enseñanza y curso: 4º ESO Nombre materia: Educación Física Nombre de la unidad: Expresión corporal: montaje artístico Número y nombre de la tarea: El espectáculo de 4º de ESO Descripción:

Situación de aprendizaje de la fuerza para 4º de la ESO

Enseñanza y curso: 4º ESO Nombre materia: Educación Física Nombre de la unidad: Expresión corporal: montaje artístico Número y nombre de la tarea: El espectáculo de 4º de ESO Descripción: el alumnado debe crear un montaje artístico en grupos de 7 personas.

La situación de aprendizaje (SdA) tiene una duración de un mes aproximadamente, un total de 8 sesiones. Está orientada al trabajo de la CFB de la Fuerza. Desde el comienzo de la Sda el alumnado conoce la programación de contenidos, la evaluación y los instrumentos para proceder a la misma. Ahí se les explicará las características del producto final (construcción de un material fitness: TRX), y de la actividad de ampliación (video tutorial del proceso de construcción). De esta manera, lo...

He realizado una Situación de Aprendizaje para 4º ESO, que he titulado "Salta y baila con tu coreo-combas".