Hola, Comparto el reto 3 #EduNarraMooc Narración digital: La culebra real de California, especie invasora en Gran Canaria. Las actividades complementarias podrás verlas en los siguientes enlaces: Storify: Herramienta para narrar historias Herramientas para hacer narraciones digitales, Webmix de Symbaloo Memes Saludos SalSS

Hola, comparto el RETO 4‪#‎EduNarraMooc‬. Hemos hecho una narración digital colaborativa con diferentes finales: Cuento reciclado‪#‎reciclacuento‬http://goo.gl/DFKfXb Saludos

‪#‎EduNarraMooc‬llega a su fin, reconozco que me he encariñado con este MOOC. Comparto el Reto 5 y me despido. Hasta siempre y muchas gracias por todo. http://goo.gl/AKR78D

Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...

El artículo que aquí enlaza explica las líneas generales deTertulias con Sabor a Chocolate también conocidad comochococharlas. Un proyecto colaborativo abierto, una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogode espíritu Ubúntu y vocación inclusiva en la que puede participar cualquier docente, alumno, familiar o agente de la sociedad que civil que crea que se aprende haciendo, apueste por el diálogo y sepa o sienta que juntos somos y hacemos más, mejor y llegamos más lejos y, qu...

http://www.educatribu.net/

Una pregunata guía tan sencilla como ésta se puede convertir en un ABP muy interesante para llevar a cabo en un centro de Secundaria, Bachillerato o incluso en algún FP concreto. Esta es lo que nos motivó a mí y a unas cuantas compañeras (IsabelSánchez, Pilar Gregorio, Beatriz Martínez y Ester Alonso) a realizar este proyecto que compartimos con vosotros. Nuestros objetivos, encaminados al conocimiento de lo que consumimos y al disfrute de una dieta saludable de los mismos, se concretaban en...

Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula de los conceptos básicos en Prevención de Riesgos Laborales en el sector de la jardinería utilizando la metodología "Clase Invertida" con el alumnado de CFGM Jardinería y Floristería.

El reciclado de los envases de Agua Mineral nos permite avanzar hacia un modelo de Economía Circular, donde nuestros envases se incorporen al proceso productivo y se transforman en nuevos recursos para crear nuevos envases y productos.

Vamos a conocer el funcionamiento de la agrojardinería, sus herramientas, la elaboración del terreno...

En el centre, volem dur a terme un projecte que consisteix a autogestionar el fem que es produeix a l'institut. L’alumnat de 1r de Batxillerat de TECNOLOGIA INDUSTRIAL ha desenvolupat diverses actuacions.

http://phet.colorado.edu/en/simulation/legacy/glaciers He encontrado esta propuesta educativa sobre los glaciares en la página http://phet.colorado.edu/en/simulations/category/by-level que nos enseña que son los glaciares, como funcionan como reguladores climáticos y cómo afecta el fenómeno del Cambio climático en los mismos como consecuencia de las actividades humanas

Debemos de considerar que el cambio climático es una realidad palpable y como sociedad moderna se debe de actuar en beneficio de un medio ambiente más respetuoso. En este sentido, uno de los mayores inconvenientes actuales es la utilización de combustibles fósiles a nivel mundial. Con la intención de reducir drásticamente las energías basadas en una opción contaminante. Desde Greenpeace - en colaboración con el Centro Aeroespacial de Alemania (DLR) - ha logrado demostrar que en el año 2050 el...