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FPB Agro-jardinería y composiciones florales - Operaciones auxiliares de preparación del terreno, plantación y siembra de cultivos
Me he apuntado a este curso porque, como alumna desde la Universidad, es una plataforma que siempre he utilizado y me ha parecido muy útil para estar en contacto con los profesores y los compañeros, además de tener de forma ordenada las tareas pendientes y entregadas. Por eso, ahora como profesora, me ha parecido una cuestión básica aprender a utilizarlo desde este rol. He escogido el único grupo donde imparto clases, en 1º curso de FP básica de jardinería. Me ha parecido fácil e intuitivo, ...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
¿Qué hora es? Paleta IIMM
Esta Paleta de IIMM está destinada a alumnos/as de 1º de Primaria, en ella se va a trabajar el área de Matemáticas a través de las IIMM de Howard Gardner, por lo que practicamente vamos a trabajar todas las áreas. Los contenidos a desarrolllar será la hora en punto y la hora y media, números del 50 al 59, colocar correctamente sumas y rectas...utilizando para ello distintos recursos Tics, muy motivadores para los alumnos/as. Se trabajará la expresión corporal, se realizará infografías, y...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Paleta de inteligencias múltiples: Animales Salvajes
En este artículo se presenta una paleta para trabajar las inteligencias múltiples con niños/as del nivel de 3 años de Educación Infantil. Todos los niños/as tienen una serie conocimientos sobre animales basados en experiencias vividas en el entorno natural próximo. Por ello, nos serviremos de estas ideas previas para iniciar a los niños/as en el conocimiento de los seres vivos, organizando la paleta en torno a los animales salvajes, que nos permitiráasentar las bases para la ampliar sus cono...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
¿Cómo podemos ayudar a nuestro planeta?
Cuando nuestro grupo de 4ºEP descubrió el problema de extinción de las abejas al hacer un marcapáginas en Plástica, quisieron saber más sobre qué estaba ocurriendo con nuestro planeta. Entonces decidimos explorar el tema usando la metodología de las Inteligencias Múltiples. Primero compartieron en clase lo que sabían sobre los problemas del medio ambiente y luego buscaron información en casa. Compartimos lo que habían encontrado y empezamos a averiguar qué basura producíamos y qué ocurría con...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua