PROCOMÚN
Emaitzak erakusten 281 300 601 guztira
-
SdA: Una marca olímpica
SdA basada en las acciones del marketingJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
El mercado de trabajo
Es importante que el alumnado sepa cómo se divide la población en España y su comparación con otros países. Sea capaz de analizar los distintos datos estadísticos que nos muestran los medios de información basados en la Encuesta de Población Activa elaborada por el INE. También deben ser capaces de identificar los tipos de desempleo y analizar las políticas de empleo que llevan a cabo los gobiernos, así como analizar la evolución del SMI.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Conociendo Mi Comarca
Economía de la Costa TropicalJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
ECONOMISTAS EN ACCIÓN: EL EMPLEO
En esta unidad de programación se trabaja el mercado laboral evaluando su impacto en los agentes que intervienen en el flujo circular de la renta: las familias, empresas y el estado, para comprender su influencia en el crecimiento económico y el bienestar de nuestro país.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Situación de aprendizaje: Planifico mi "elevator pitch"
La situación de aprendizaje pretende dar a conocer algunas de las herramientas para innovar en modelos de negocio, en relación a la organización de ideas y su presentación. Trabajaremos en la planificación de un “elevator pitch” (herramienta para presentar proyectos empresariales) para el modelo de negocio propuesto por el alumnado. Usaremos para ello el “pensamiento visual” o “visual thinking”, de modo que el alumnado deberá realizar un guion gráfico o “storyboard” para organizar las ideas ...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Yo elegiría a...
SA para trabajar las formas jurídicasJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Producto final: Yo elegiría a...
Situación de aprendizaje elaborada para trabajar los contenidos relativos a las formas jurídicas.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
UNIDAD 1:LA ECONOMÍA COMO CIENCIA
Unidad de la materia de Economía para trabajar los ODS.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Equipo de Investigación Sexitano (EIS)
Situación de aprendizaje dirigida al alumnado de 1º de Bachillerato del itinerario de Ciencias Sociales para la asignatura de Economía.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
2ª Evaluación de Fundamentos de Administración y Gestión (FAG)
En esta evaluación vamos continuar con nuestros proyectos de creación de empresas. Ya hemos definido nuestras ideas de negocio y ahora toca estudiar si son viables o no. Este análisis resultará fundamental para decidir si el proyecto se llevaría a cabo o no. Nuestro producto final será esa conclusión que cada grupo tendrá que exponer al resto de la clase.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Situación De Aprendizaje 6 El Mercado de Trabajo
Todo lo que ocurre en el mercado de trabajo nos afecta porque en él se deciden los salarios y las condiciones laborales, y esto incide directamente en la calidad de vida del conjunto de la sociedad. Por esta razón, cuando existe desempleo, el problema se convierte en una cuestión vital para las personas afectadas y en una de las prioridades de la política de los gobiernos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Poniendo los cimientos
Situación de aprendizaje de la materia Economía, Emprendimiento y Actividad Empresarial para 1 de Bachillerato GeneralJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Las formas jurídicas de las empresas
Recurso educativo abierto, nivel educativo 2º bachillerato, Economía.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
"Entendiendo el funcionamiento del mercado desde una situación microeconómica”
Proyecto de economía para el curso de competencia digital B2 de EconomíaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
MERCADILLO SOLIDARIO
Con este proyecto se pretende trabajar en el mercadillo solidario de nuestro IES con el alumnado de 1º de bachillerato.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¿Qué esconde tu móvil?
Píldora informativa motivadora para despertar el interés por el Crecimiento Económico SostenibeJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PLAN DE MARKETING
El alumno aprenderá las distintas técnicas y herramientas comerciales que se utilizan en la práctica del marketing. Como producto final, tendrá que diseñar su propio Plan de MarketingJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Fallos del Mercado
Situación de Aprendizaje - Fallos del MercadoJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
LA ECONOMÍA PRODUCE
En esta Situación de Aprendizaje se trabajará cómo la empresa produce y se aprenderán conceptos de suma importancia como son: productividad, ingresos, costes, beneficios, etc. Cuando termine la SdA los alumnos estarán en disposición de hacer un pequeño PLAN de EMPRESA en donde se reseñen los aspectos fundamentales a tener en cuenta en una pequeña PYME.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PROYECTO EMPRENDEDOR
Siguiendo una metodología que combine las virtudes del ABP y el aprendizaje cooperativo, el alumnado se organizará en grupos de 3 o 4 personas y se encargarán de realizar un proyecto consistente en la creación de un proyecto emprendedor (tenga o no fines lucrativos). En el mismo se recogerán apartados como la idea de negocio, modelo Canvas, elección de forma jurídica, trámites de inicio y puesta en funcionamiento y los distintos planes de las áreas funcionales, así como un estudio sobre la v...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


