Los estudiantes deberán desarrollar una presentación digital sobre el Tema 2, “Almacén: Diseño y equipos”, utilizando aplicaciones como Canva, Genially, Prezi o Power Point. La finalidad de esta actividad es que los alumnos expongan de manera gráfica y dinámica los puntos del tema para que comprendan e interioricen mejor los contenidos.

El alumnado trabaja en equipos para investigar, modelar, animar y documentar un mecanismo técnico real usando SolidWorks. Luego comparten y presentan sus resultados en OneNote o Teams, fomentando la competencia digital mediante la creación de contenido, búsqueda técnica y trabajo colaborativo.

Es un proyecto dirigido al curso de 1º de CFGS Asesoría de Imagen Personal y Corporativa.

Diseño de silla adaptada para personas con discapacidad física en deporte. Especialidad: lanzamiento de peso o jabalina. Plantilla para la edición del recurso: https://www.canva.com/design/DAGn5qYGJD8/RDJdNltoV-ZHYKSKtMT7Ew/edit?utm_content=DAGn5qYGJD8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Descripción de la actividad a realizar para rediseñar un mueble siguiendo los criterios de la rueda del Ecodiseño

Explicación sobre el ecodiseño y las Rueda del Ecodiseño

Se realizará un diseño de camiseta en la que aparezca un personaje de cuento tradicional leyendo (seguirá la estética de algún pintor relevante). La imagen irá acompañada de la frase: “Este libro me libró...” y lo que el alumnado considere en cada caso.

La actividad consiste en crear y trasformar los patrones de una falda, digitalizando el patrón base en el programa Lect y su posterior transformación e industrialización en el programa Modaris V12 R5 de Lectra, con dosier de instrucciones de uso de comandos para su realización, fichas del proceso y su posterior presentación en Aules.

Diccionario Visual Creativo de Moda para mejorar el aprendizaje de diferetes prendas y componentes utilizados en la moda.

El recurso consiste en una presentación teórica sobre el uso del claroscuro en diseño gráfico. También plantea una actividad para el alumnado de 1º del CFGS de Gráfica Interactiva, en la cual debe diseñar a través de la herramienta digital PowerPoint una infografía en la que explique de forma breve y sencilla cualquier tema. Tras buscar en la red la información que contendrá la infografía, deberá completarla con imágenes en las que se evidencie la presencia del claroscuro. Una vez creada, deb...

Presentación para una situación de aprendizaje en la que el alumnado conocerá como se inicia un proyecto de moda a través de una presentación en pdf

Este recurso plantea el briefing de un trabajo que se enmarca dentro de la coordinación establecida con la asignatura de Proyectos de Indumentaria Escénica, donde se va a realizar el vestuario para la ópera Carmen. El trabajo aborda la primera fase del proyecto, con la documentación de vestuario, donde se investiga y analiza la indumentaria costumbrista española de principios del siglo XIX de Andalucía, ya que la ópera está ambientada en Sevilla entre 1820-1830. Para el estudio de la indumen...

El alumnado visualizará una presentación del estudio de cejas para la micropigmentación, para poder realizar la tarea de diseñar cejas en clientes reales que deberán pasar a un documento pdf y subir a la plataforma aules para ser evaluados.

Este recurso ofrece una Situación de Aprendizaje donde el alumnado aprenderá a diseñar piezas para los coches eléctricos del futuro atendiendo a una serie de factores que se han de tener en cuenta desde el primer momento, todo ello con el programa CAD/CAM Autodesk Inventor.

Este recurso educativo ofrece una presentación visual y didáctica sobre la creación de un banco de imágenes y sus diferentes estrategias, para el diseño posterior de un moodboard o panel de inspiración de un personaje incluido en un proceso de caracterización y maquillaje profesional.

Tipo de recurso: Recurso didáctico digital colaborativo (creación de contenido digital con finalidad de recopilación, consulta y aprendizaje). Alumnado al que se dirige: Estudiantes de Ciclo Formativo de Grado Superior en Patronaje y Moda o en Vestuario a Medida y de Espectáculos. 1.º curso, módulo: Materiales textiles, confección y piel.  Tipo de actividad: Actividad orientada al desarrollo de conocimientos técnicos sobre tejidos de punto, y competencias digitales en la búsqueda, sele...

La actividad consiste en buscar en internet una imagen de un escaparate, analizar su diseño, realizar una presentación en Power Point y, por último, presentar en el aula la actividad.

L'activitat consisteix a elaborar una campanya de promoció i difusió d'un projecte d'intervenció social. L'alumnat haurà d'establir els objectius que vol aconseguir, les accions que es portaran a terme, crear el material de suport per a la difusió, i elaborar un instrument per a l'avaluació.

protocolo y características del maquillaje de novia

A continuació es presenten les indicacions, els recursos i els criteris d'avaluació que cal tenir en compte a l'hora de realitzar la tasca encomanada.