La situación de aprendizaje “Geometría creativa” busca que el alumnado consolide sus conocimientos en dibujo técnico a través de la construcción de polígonos regulares y estrellados, primero en papel con compás y regla y, posteriormente, mediante el uso de la herramienta digital GeoGebra Classic. A lo largo del proceso, se combinan precisión geométrica, creatividad plástica y el desarrollo de la competencia digital.

La situación de aprendizaje “Geometría creativa” busca que el alumnado consolide sus conocimientos en dibujo técnico a través de la construcción de polígonos regulares y estrellados, primero en papel con compás y regla y, posteriormente, mediante el uso de la herramienta digital GeoGebra Classic. A lo largo del proceso, se combinan precisión geométrica, creatividad plástica y el desarrollo de la competencia digital.

La situación de aprendizaje “Geometría creativa” busca que el alumnado consolide sus conocimientos en dibujo técnico a través de la construcción de polígonos regulares y estrellados, primero en papel con compás y regla y, posteriormente, mediante el uso de la herramienta digital GeoGebra Classic. A lo largo del proceso, se combinan precisión geométrica, creatividad plástica y el desarrollo de la competencia digital.

Es un recurso para que los alumnos aprendan sobre la estrecha conexión que hay entre dibujo geométrico y el diseño, así como a crear contenidos digitales sencillos. En la actividad se explica a los alumnos como dibujar un dodecágono estrellado, que posteriormente deben rediseñar. decorar y fotografiar (o escanear). Por último realizarán un documento de texto digital con la imagen del diseño y con un breve cuestionario.