El bloque de aprendizaje diseñado acerca al alumnado a un proceso de diseño en el que se pondrá el acento en: las relaciones compositivas entre los elementos de un escaparate el desarrollo de un proceso creativo ordenado de proyectación y ejecución la introducción a un discurso propio en torno a una temática, que en este caso sería: "LA CÓRDOBA QUE NO VES"