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Emaitzak erakusten 41 60 170 guztira
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Educación Física con ABP en Secundaria: "Factoría de deportes"
Inicialmente los alumnos se familiarizan con los aspectos técnicos, tácticos y reglamentarios correspondientes a los deportes de equipo. Comprenden las diferencias entre técnica, táctica y estrategia como elementos propios de los deportes colectivos. Forman grupos de trabajo para trabajar todos los aspectos anteriores a través de las diversas tareas planteadas. Ponen en práctica las principales intenciones tácticas individuales en las tareas que propone el recurso, al mismo tiempo que evalúa...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Deportes alternativos
A través de este recurso, el alumnado adquirirá conocimientos sobre diferentes deportes alternativos y desarrollará competencias digitales para presentar proyectos. Va destinado a 1º de bachillerato.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Sda - Creamos nuestro video-curriculum
Unidad didáctica y Sda encaminada a desarrollar habilidades de inteligencia social y puesta en escena corporal para finalmente concretarlas en un producto final que será la elaboración de un videocurrículum personal.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Situación de Aprendizaje: Entreno y conozco mi entorno
Situación de aprendizaje basado en el aprendizaje servicio donde el alumnado acercará a la población la calistenia.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
3ª hora d'EF.pdf
Mini proyecto de elaboración en grupo de una sesión d'EF a través de juegos que desarrollen la CFB.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Preparando una Gymkana (con guía didáctica)
Se trata de una situación de aprendizaje para 1º de Bachillerato cuyo objetivo final es la preparación, elaboración y puesta en práctica de una gymkana con pruebas y preguntas para los alumnos de 1º de ESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Preparando una Gymkana
Se trata de una situación de aprendizaje para 1º de Bachillerato cuyo objetivo final es la preparación, elaboración y puesta en práctica de una gymkana con pruebas y preguntas para los alumnos de 1º de ESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
DEPORTES RECICLATERNATIVOS
Situación de aprendizaje sobre deportes alternativos, concienciación sobre el reciclaje e igualdad de género en el deporte. El alumnado buscará información sobre los deportes alternativos y creará un video, elaborará material autoconstruido de ed. física con materiales de desecho o de bajo coste y reflexionará sobre la igualdad de género en el deporte y analizará las actividades y zonas a utilizar por el alumnado en el recreo.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Deportes, todo los que necesitas que saber
" Deportes, todo lo que necesitas saber" proyecto educativo para la elaboración de vídeos didácticos sobre deportes elegidos por los alumnos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
L'escalfament
Continguts:l'escalfament per a 1r ESO per l'àrea d'Educació Física.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Factors que determinen la condició física.pdf
6 factors que determinen la condició física d'una persona: Capacitats físiques bàsiques. Alimentació. Descans. Entrenament. Genètica. Prevenció hàbits tòxics.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PROYECTO INTERCENTROS ENCUENTROS DE BÍJBOL.pdf
El Proyecto que se viene desarrollando desde hace 8 años y tiene continuidad en el futuro. Recogemos la experiencia en la que 7 Centros de Madrid nos reunimos con su alumnado celebrando una jornada, unos encuentros, en el doble sentido de la palabra, en torno al juego Deporte Bíjbol. No está planteado como una competición. Se juegan partidos, se felicita a los participantes, se les entrega diploma y bailamos una misma coreografía trabajada previamente. No hay ganadores, no hay perdedores.Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Baliabide mota -
Diario de aprendizaje en sociedad
http://xiscasagrera.blogspot.com.es/2017/04/diario-de-aprendizaje-en-sociedad.htmlJakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Convierte tu clase en una aventura con @MyClassGame
@MyClassGame es una herramienta que nace de la experiencia de su autor -Juan Torres Mancheño- que ha buscado la innovación en el aula a través de proyectos cooperativos gamificados. La utilización de ClassDojo, Kahoot, Plickers o Classcraft llevó a Juan a diseñar una aplicación que reuniera muchas de las virtudes que tienen estas herramientas. Así aparece @MyClassGame, siendo una herramienta libre, de código abierto, en la que todos los docentes que lo deseen pueden colaborar para desarrolla...Jakintza-arlo- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Artesanía
- Astronomía
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
- Economía
- Educación Ambiental
- Educación Cívica
- Educación Física
- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Vial
- Ética
- Filosofía
- Física
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
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....Y DE POSTRE
Buenos días a todos, Mi nombre es Miguel Delgado y os pongo el enlace de mi blog donde he incorporado mi reflexión final sobre el curso. Lo he titulado, .......Y DE POSTRE. http://migueldelgado7.blogspot.com.es/2017/05/y-de-postre-reflexion-final.html En el también he incluido la tarea 3x1. Un saludo a todos.Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Proyecto de investigación sobre el error en lengua inglesa (AICLE vs. EFL)
¡Buenos días! Me gustaría pedir un pequeño favor en caso de que entre nosotros haya profesores de ESO o Bachillerato de inglés o de asignaturas de contenido que se impartan en inglés (enfoque AICLE). Para el TFM estoy analizando las diferentes formas de tratar los errores en lengua inglesa en estos dos enfoques a través de una encuesta de 20 preguntitas. Por si coincide y alguno se anima, os dejo el enlace a la encuesta aquí debajo. https://www.survio.com/survey/d/Y7T5I3H5K7Y1V8L6Z ¡¡Mucha...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
....Y DE POSTRE
Buenos días a todos, Mi nombre es Miguel Delgado y os pongo el enlace de mi blog donde he incorporado mi reflexión final sobre el curso. Lo he titulado, .......Y DE POSTRE. http://migueldelgado7.blogspot.com.es/2017/05/y-de-postre-reflexion-final.html En el también he incluido la tarea 3x1. Un saludo a todos.Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
TiddlyWiki. Organizar y visualizar la información
Juan José de Haro presenta en el Observatorio de Tecnología Educativa TiddlyWiki, herramienta que permite organizar la información para acceder a ella con facilidad y rapidez. Una de las ventajas que aporta TiddlyWiki es la gran portabilidad que nos ofrece, ya que permite acceder a dicha información de forma local o a través de Internet. El archivo creado es un HTML, que puede ser visualizado por cualquier navegador. Este archivo permite añadir elementos para organizar contenidos complejos, ...Jakintza-arlo


