Con "Animales Amenazados en Andalucía" trato de llevar a cabo una experiencia pedagógica, en la que planteo como salvar el ecosistema de Andalucía y muy especialmente aquella fauna que se encuentra en peligro de extinción en nuestra tierra, haciendo que mis alumnos/as tomen conciencia y formen parte activa de la solución usando todos los recursos tecnológicos a su alcance para el mismo y metodologías activas. La actividad va asociada a diferentes asignaturas como es el caso de Conocimi...

Este recurso ha sido planteado para trabajar la necesidad que tiene nuestro cuerpo de alimentarse

Esta situación de aprendizaje va dirigido al 2º ciclo de Educación Primaria, especialmente a 4º de Primaria. Con ella, el alumnado aprenderá los problemas que afectan a nuestro ecosistema y cómo podemos solucionarlos. Aprenderá la importancia de tener ecosistemas limpios. Además de conocer la importancia de la cadena trófica o alimentaria para mantener los ecosistemas equilibrados.

Proyecto realizado para el alumnado de 4º de primaria con el fin de estudiar el paleolítico

Exelearning creado para formacion B2 en CDD

Con este trabajo aprenderemos los principales monumentos medievales que hay en la localidad de Carmona

Recurso para trabajar los Animales Vertebrados en 4º de Ed. Primaria en el área de Conocimiento del Medio Bilingüe Inglés.

Unidad didáctica con formato de situación de aprendizaje para el alumnado de 4º de Educación Primaria

De Camino a Santiago es un proyecto que surge para trabajar los contenidos relacionados con las medidas de longitud para un curso de 2º Ciclo de primaria.

El producto final de esta SdA consiste en crear un avatar con la herramienta digital Bitmoji para así entre toda la clase crear un juego grupal llamado Who is who? y trabajar el vocabulario relacionado con la apariencia física y algunas estructuras gramaticales en inglés.

Se trata de una situación de aprendizaje en la que se trabajaran todas las áreas generales de Educación Primaria (Lengua, matemáticas y conocimiento del medio), utilizando como centro de interés " Las curiosidades de los seres vivos"

Es este recurso, podrás hacer un recorrido temporal por las distintas etapas de la historia, con un matiz motivador y digital. Espero que al final del recorrido te conviertas en un auténtico historiador.

El proyecto está relacionado con el cuerpo humano y la salud. Queremos que aprendan cómo son y cómo funcionan los órganos de nuestro cuerpo, la importancia de los órganos de los sentidos y los hábitos saludable que debemos seguir para tener buena salud física y mental. Por último, es necesario que aprendan cómo trabajar en equipo y qué aporta el trabajo cooperativo.

El objetivo final que se pretende, es que el alumnado aprenda a diferenciar entre reciclaje, reducción y reutilización, y valorar el consumo responsable, todo enmarcado dentro de los objetivos de desarrollo sostenible de la agenda 2030. Es importante informar e implicar a la comunidad educativa en la disminución de la generación de todo tipo de residuos, y en especial de envases y vidrios, así como en su adecuada separación en origen y reflexionar sobre las implicaciones ambientales del consu...

Recurso educativo abierto - Organización actividad complementaria.

La puesta en marcha de un huerto escolar ,por primera vez, en nuestro centro, ha propiciado esta situación de aprendizaje ,que pretende entre otras cosas, despertar el interés y la curiosidad del alumnado, sobre la importancia de cuidar los ecosistemas más inmediatos, así como lo que de ellos podemos obtener y aprender.

Secuencia didáctica como elaborar un mural de los ecosistemas

Se presenta una SdA en la que el alumnado trabajará las efemérides del año, haciendo un especial incapié en el Día del Libro, a través de diferentes herramientas digitales.

En esta Situación de Aprendizaje, el alumnado aprenderá sobre las actividades económicas que se llevan a cabo en la naturaleza, es decir todas aquellas que pertenecen al Sector Primario, conocerán también las principales zonas españolas y andaluzas productoras en el Sector Primario y cómo conseguir un desarrollo sostenible en dicho sector.

A través de este proyecto nuestro alumnado investigará, creará y contará una noticia veraz.