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Rúbrica evaluación Proyecto Supera-Te
Esta rúbrica ha sido diseñada para evaluar el proyecto desarrollado en el centro sobre accesibilidad digital e inclusión de personas con discapacidad visual.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
RÚBRICA PROYECTO SUPÉRA-TE.pdf
Rúbrica diseñada para valorar el grado de implementación y eficacia de un proyecto centrado en la accesibilidad digital y la inclusión de personas con discapacidad visual en el centro educativo. Evalúa aspectos como la adecuación de los recursos digitales accesibles, la aplicación de estrategias inclusivas en el aula, la participación del alumnado con y sin discapacidad, la adaptación de materiales, el uso de tecnología accesible, y el compromiso del profesorado con prácticas inclusivas. Ofre...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
What proof do you have of the existence of air?
Diseñar experimentos que demuestren la existencia del aire, aprovechando las propiedades de los gases. Aplicación del método científico y del aprendizaje por indagación.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Situación de aprendizaje para el alumnado_web.zip
Esta situación de aprendizaje se basa en los cuentos y está destinada a alumnado de 2ºESO de la materia de Lengua Castellana y Literatura.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Situación de aprendizaje para el alumnado
A continuación se desarrollará la situación de aprendizaje: cuentacuentos digitales. Está destinada al alumnado de 2ºESO que participará en ella.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Situación de aprendizaje para el alumnado
A continuación se desarrollará la situación de aprendizaje: cuentacuentos digitales. Está destinada al alumnado de 2ºESO que participará en ella.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Situación de aprendizaje para el alumnado
A continuación se desarrollará la situación de aprendizaje: cuentacuentos digitales. Está destinada al alumnado de 2ºESO que participará en ella.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Situación de aprendizaje para el alumnado
A continuación se desarrollará la situación de aprendizaje: cuentacuentos digitales. Está destinada al alumnado de 2ºESO que participará en ella.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Ellas también pintaban
Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Nivel básico (A)
- Nivel intermedio (B)
- Nivel avanzado ( C )
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
Baliabide mota -
Virginia Garcia Vidagany Pasatiempos Terapeuticos.pdf
Recurso para crear una sección de Pasatiempos para publicarla en la Revista Digital “UET magazine” Entre toda la clase se diseña la revista digital de la UET. Para crear la sección de Pasatiempos se utilizarán diferentes herramientas y recursos en entorno virtual para crear los diferentes juegos y subapartados de esta sección. Por último se insertara un vínculo de las diapositivas creadas al último apartado de la revista digital de la UETJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
COUNTRIES OF THE WORLD - COLLABORATIVE BOOK
Project 1: Create a collaborative book about countries of the world.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
polinomios_rubrica_desarrollo_competencias_distan (2)_0.pdf
Lee cuerpo del enunciado de la página 95 del libro de clase, y contesta a las preguntas que figuran en la hoja del enunciado. Utiliza en todo momento la rúbrica como apoyo para conseguir completar con éxito la tarea.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
enunciado tarea.pdf
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE 2: DISTANCIA DE FRENADO. EXPRESIONES ALGEBRAICAS Lee cuerpo del enunciado de la página 95 del libro de clase, y contesta a las preguntas que figuran en la hoja del enunciado. Utiliza en todo momento la rúbrica como apoyo para conseguir completar con éxito la tarea. · La actividad consiste en la realización de una tarea basada en expresiones algebraicas, subida a Aules y compartida con el alumnado de 3ESO C, cuyo enunciado se encuentra subido también a la platafor...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
9 D'OCTUBRE INFOGRAFIA.pdf
INFOGRAFIA EN POWER POINT PER A L'LUMNAT DE 2º ESO. ACTIVITAT GRUPAL DESPRÉS S'HAURÀ DE PUJAR LA INFOGRAFIA EN FORMAT PDF. L'ASSIGNATURA ES VALENCÀJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
INFOGRAFIA 2 ESO.pdf
Activitat que consisteix a elaborar una infografia en Power Point de forma grupal. Després pujar-la a la plataforma Aules en format pdf; i exposar-la a la resta de la classse en l'assignatura de valencià Activitat dirigida per a 2 º ESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
infografia 9 d'octubre.pdf
Infografia elaborada en Power Point i després converti-la en pdf. Assignatura valencià. Després explicar a la classe la infogrfia. Treball grupalJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
9 d'octubre ROSARIO_compressed_3.pdf
infografia feta per alumnat de 2 ESO en power point. Després s´ha de pujar a Aules en format pdf.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
INFOGRAFÍA EF RUGBY Y FÚTBOL AMERICANO
Infografía para tarea digital con alumnado de secundaria previa al inicio de SA de Rugby y Fútbol Americano.Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
collaborative project.pdf
• COLLABORATIVE PROJECT: LIFE IN OTHER COUNTRIES • Es tracta d'un projecte col·laboratiu en el que els alumnes han de buscar informació sobre la vida en altres països. En grups hauran de escollir un país i dividir la búsqueda d'informació segons els diferents subapartats: com és la gent, vida familiar, aspectes socials com tipus de treballs, sistema sanitari i educació. El següent pas és crear una presentació a Microsoft PowerPoint i escriure un guió utilizant gramàtica i vocabul...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


