Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.

¡¡Comienza una nueva edición del proyecto Para, piensa, conéctate!! Este proyecto de la Fundación Cibervoluntarios, con el apoyo del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, nace con el objetivo de prevenir, sensibilizar y detectar la violencia de género digital entre menores así como formarles en el uso seguro de las mismas para potenciar que naveguen de forma segura y evitar situaciones de riesgo en la red. Para lograr este objetivo, y bajo el lema ‘Conéctate contra la viole...

Gracias a la tecnología,Fundación Cibervoluntarios conecta con nuevas entidades y centros educativos comprometidos con la educación digital de los menores y su entorno familiar y docente, que han aprovechado los últimos días del curso para recibir sus primeras ciberformaciones gratuitas online. Se han sumado al proyecto Para, piensa, conéctate contra la violencia de género en la red, que trabaja con el objetivo de prevenir, sensibilizar y detectar la violencia de género digital entre menores...

http://elenasantoanbelba.blogspot.com.es/

Mi Ple

Este trabajo cooperativo está realizado por alumnos de 6º de Ed. Primaria del Colegio Severo Ochoa de Ceuta, en él se han trabajado cada una de las Inteligencias Múltiples a través de un tema común los Juegos Olímpicos. En la presentación realizada se ven parte de alguno de los trabajos hechos por los alumnos así como el medio que han empleado para ello. Enlace a la paleta JUEGOS OLÍMPICOS

Os dejo la unidad didáctica integrada que he realizado junto con el grupo B2 del curso " Las competencias clave" para 6º curso de Primaria. https://docs.google.com/document/d/1VTWAuau1bVOo5r_WL7VbebEqpjKJAWcY-TdVzQpH4Lo/edit?usp=sharing

Para concluir la UDI, os dejo la evaluación de dicha unidad, evaluando cada EAE de forma individualizada. https://drive.google.com/file/d/0ByuMOR_HYeOoMEVMUGJ4cUZPVDA/view?usp=sharing

Para terminar con la creación de una UDI, os dejo la rúbrica de evaluación de lña tarea 1ª. http://issuu.com/joseleonardoguerrasmartinez/docs/tarea_4__

Rúbrica de evaluación para un E-porfolio, en la que se establecen diferentes indicadores de evaluación y se determina el grado de desempeño para cada uno de ellos.

Las Teorías del Aprendizaje y sus principales precursores, la Multimedia Educativa y sus Principios

Insignias hechas con la página web "Makebadges" para la 2º edición del curso de AbiesWeb 2017.

Insignias hechas con la página web "Makebadges" para la 2º edición del curso de AbiesWeb 2017.

Blog creado por profesora de inglés (Primaria ) Encarna Mendoza con múltiples recursos y webspara el aprendizaje de la lengua extranjera del inglés.Cuenta con links de webs donde encontrar recursos tanto para profesores, alumnos , padres y con diferentes niveles de aprendizaje.Además de tener una extensa clasificación de recursos por tópics( food, clothes..) , tambien podrás encontrar los recursos por áreas(Natural Science or English )y por tipo de actividad ( games, songs, videos...)

Blog creado por profesora de inglés (Primaria ) Encarna Mendoza con múltiples recursos y webspara el aprendizaje de la lengua extranjera del inglés.Cuenta con links de webs donde encontrar recursos tanto para profesores, alumnos , padres y con diferentes niveles de aprendizaje.Además de tener una extensa clasificación de recursos por tópics( food, clothes..) , tambien podrás encontrar los recursos por áreas(Natural Science or English )y por tipo de actividad ( games, songs, videos...)

Conjunto de tareas elaboradas a lo largo del curso INTEF Educación inclusiva.

UDI Creada por el grupo de trabajo B2 del curso de Competencias Clave Octubre 2015

Actividad final del curso Creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos. A partir del reto: aumentar la motivación de nuestros alumnos, hemos elaborado un trabajo desde el área de las ciéncias sociales, para que que los alumnos sean partícipes de su propio aprendizaje aumentando su interés y motivación por su entorno más cercano.