https://magic.piktochart.com/output/5363808-tendencias-elearning-informes# Esta es una infografía creada con Pictochartsobre las tendencias en eLearning detectadas, recogidas y analizadas por los Informes Horizon entre los años 2011 y 2015.

Plan de Comunicación Externa de Centro Educativo from Mónica Moya López

¿Sabes lo que es la gamificación? Es el uso de los elementos y las técnicas de los juegos y el ocio en actividades "serias", como aprender. Porque lo de aprender es algo muy serio, ¿verdad? Pues aunque es cierto que es algo muy serio, tambien puede ser, ¿o debería decir tiene que ser?, algo divertido. Verás, por si esto no te convence, te diré que el cerebro genera la misma sustancia (dopamina) cuando juegas que cuando descubres cosas nuevas. Y esto de descubrir cosas nuevas, tiene que ver...

En la actualidad tenemos la posibilidad de acceder a un mundo de información en la palma de la mano.Los dispositivos móviles han hecho que nos sea posible acceder en cualquier momento a la información que nos interese, que podamos comunicarnos de forma automática y que podamos crear y compartir todo lo que se nos ocurra. Dentro de este universo, para mí el elearning es el aprendizaje ubicuo en entornos virtuales que se realiza accediendo a la información, comunicándonos con personas de inter...

Quiero recomendar una comunidad de aprendizaje de Google+:DocenTICs. Su finalidad principal consiste en compartir recursos para enseñar y aprender con las TIC. Para quienes no esteis familiarizados con Google+, recomiendo el siguiente video: Google+ es la red social que lanzó Google para competir con Facebook, con algunas innovaciones muy útiles en el aprendizaje en red, como son las comunidades de aprendizaje. Para saber más sobre las características de Google+ accede aesteenlace. ...

Os dejo el enlace a la primera entrada del blog que emplearé para este curso.

Presentación de un cuento de creación propia con diversas adaptaciones

Unidad dictica integrada y materiales elaborados sobre la diversidad en un centro de primaria desde las aportaciones de Audición y Lenguaje