PROCOMÚN
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SDA CONOCEMOS ANDALUCÍA Y CREAMOS INSTRUMENTOS MUSICALES USANDO MAKEY MAKEY Y SCRATCH
Conectamos el mundo digital con el mundo físico mediante la programación con Scratch y las placas makey makey.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¿Soy o no soy tu primo?
Elaborar un programa en Scratch capaz de averiguar si un número introducido es o no primo.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Aventura con Edison
Situación de Aprendizaje en formato REA (Recurso Educativo Abierto) de la asignatura de Matemáticas para 6º de Primaria para que el alumnado conozca cómo programar al robot Edison de diferentes maneras: mediante códigos de barras y con ordenador.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Aprovechando los plásticos
Título descriptivo. Situación de Aprendizaje: “APROVECHANDO LOS PLÁSTICOS” Centro de interés o temática. El patio de recreo del instituto termina siempre inundado de plásticos. La basura de plástico nos rodea. La palabra microplástico ha sido de las más usadas en España. Hasta el pescado que comemos ha ingerido microplásticos. Sin embargo, los plásticos siguen siendo necesarios en la vida diaria. Algo tenemos que hacer. Hay que concienciar de que el plástico hay que reciclarlo correctamen...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Crea tu propio robot
Implementación de un robot Arduino usando sensores y actuadoresJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Inteligencia Artificial y pensamiento crítico en educación
Esta web reúne todos los materiales y recursos necesarios para el desarrollo del proyecto "Inteligencia Artificial y Pensamiento Crítico", diseñado para alumnado de 2º ESO en la asignatura de Computación y Robótica. Su objetivo es proporcionar un espacio de aprendizaje estructurado donde los estudiantes puedan analizar el impacto de la inteligencia artificial en la sociedad y evaluar la fiabilidad de la información digital. En la web se incluyen: Introducción al proyecto, con una explicació...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
ROBO-POETAS
La Lengua Castellana y Literatura busca un perfil de salida en el que nuestro alumnado obtenga las estrategias competenciales relacionadas con hablar, escuchar, leer y escribir, de modo que responda a los retos que se les presentan en la sociedad del siglo XXI. ¿Cuáles son esas demandas? La sociedad demanda personas críticas, personas con capacidad creativa y emprendedora, con la posibilidad de generar textos de diferentes índoles, y también de extraer la información a través de la comprensió...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
LA IMPORTANCIA DEL AGUA: ABORDAMOS LA SEQUÍA Y LA HUMEDAD DEL SUELO CON MICRO:BIT Y MAKE CODE.
Producto final del curso de formación CDD nivel B-2 Situación de Aprendizaje para el desarrollo Computacional y la Robótica Educativa para 1º de ESO sobre la construcción de un medidor de humedad y temperatura, con la placa micro:bit programado con MakeCode. El alumnado tiene como reto, programar la placa micro:bit para que mida la humedad del suelo y otros elementos que influyen en ella y así reducir al máximo el consumo de agua de riego. Durante el desarrollo de este proyecto el alum...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Curso de micro:bit con el kit avanzado I
Curso de microbit con el kit avanzado de sensores y actuadores (Parte I)Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyectos micro:bit
Curso de iniciación a micro:bitJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyecto: Maqueta Domótica Arduino
Un proyecto realizado para el módulo de Electrónica aplicada (EAP) de 1ºITE (Instalaciones de Telecomunicaciones) englobado dentro de la familia de formación profesional de electricidad y electrónica. Producto final: Una maqueta de un Hogar digital, en la que un microcontrolador Arduino actúa como cerebro y organizador de los diferentes sistemas domóticos de la misma.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Diseño y Programación de un Sistema de Domótica
Este proyecto de casa domótica está dirigido a alumnado de 3º de ESO dentro de la materia de Tecnología y Digitalización. A través del diseño, simulación y construcción de una maqueta automatizada, los estudiantes aprenderán a utilizar sensores, actuadores y microcontroladores para controlar distintas funciones del hogar, como la iluminación, la seguridad y la climatización. Mediante el uso de Arduino IDE y Tinkercad, programarán un sistema domótico funcional, fomentando el pensamiento compu...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¿Cómo hacer nuestra casa domótica?
Vamos ha realizar este proyecto porque pone en práctica los conocimientos que los alumnos tienen del tema anterior de Expresión gráfica (saben manejar Sketchup para diseñar en 3D su vivienda) y aprenderán los contenidos de Electricidad, electrónica y el tema de sensores. Es una actividad que engloba muchos criterios y es muy buena para trabajar en grupos con Aprendizaje Basado en Proyectos y Aprendizaje Cooperativo.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Introducción a los sistemas domóticos
Este ODE realiza una introducción a las instalaciones domóticas que encontramos en algunas viviendas y edificios. Se estudiarán los conceptos generales para familiarizarnos con este tipo de instalaciones, conoceremos las tecnologías utilizadas, así como los principales elementos que se integran en este tipo de instalaciones.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyecto Casa Domótica y Sostenible
Este REA pretende que el alumnado aprenda a construir una casa domótica sostenible, desde la investigación en arquitectura bioclimática y presentaciones orales sobre la misma a la elaboración de bocetos/croquis/planos y prototipos reales y virtuales, todo ello con trabajo colaborativo de equipo.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA: Nada de humos
Nada de humos es una SdA dirigida al alumnado de 3º de ESO del área de Matemáticas que también vincula a otras áreas tales como Biología y Geología, Física y Química, Educación Física y Programación y Robótica. Está pensada para el tercer trimestre y pretende abarcas seis sesiones. Sus objetivos son: - Fomentar un estilo de vida saludable creando hábitos y relaciones saludables. - Evitar que una nueva generación empiece a fumar o reducir su consumo. - Conocer los daños del tabaco en nuestro c...Baliabide mota -
Guía Docente : Cómo funciona tu tarjeta abono transporte
En esta guía se ofrece al profesorado las orientaciones necesarias para trabajar el recurso del alumnado : Cómo funciona tu tarjeta abono transporteJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Mi hogar inteligente del FUTURO !!!
Este es un proyecto donde tendreis que diseñar una casa domótica y programarla mediante una App.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
ABP Scratch pasapalabra Rafael de la Hoz
Proyecto (ABP) en Scratch donde el alumnado deben desarrollar un juego de "Pasapalabra" sobre Rafael de la Hoz (Arquitecto que da nombre al IES), coincidiendo con el centenario de su nacimiento. La actividad forma parte de la unidad de aprendizaje sobre pensamiento computacional y programación básica: Programando con Scratch para 1º ESO.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
ABP Scratch pasapalabra Rafael de la Hoz
Proyecto (ABP) en Scratch donde el alumnado deben desarrollar un juego de "Pasapalabra" sobre Rafael de la Hoz (Arquitecto que da nombre al IES), coincidiendo con el centenario de su nacimiento. La actividad forma parte de la unidad de aprendizaje sobre pensamiento computacional y programación básica: Programando con Scratch para 1º ESO.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


