Hola, aquí os dejo el enlace a mi blog donde podéis ver el proyecto que he hecho para incorporar la robótica al aula. Espero que os parezca interesante. http://milyunaformasdeaprender.blogspot.com.es/2015/11/reto-4-aventura-robotica.html

Proyecto de Robótica para alumnado de 5º de primaria en el cual se trabajará a través de la programación por bloques en Scratch.

Trabajaremos en el Aula del Futuro, en sus seis zonas. Realizaremos actividades incluidas en el proyecto STEAM: robótica aplicada en el aula. Desarrollamos el pensamiento computacional, la programación y la robótica. Lo desarrollaremos con el grupo de 2ª E.P. durante el segundo trimestre del curso. Les enseñaremos a trabajar con la abeja BeeBot, con la aplicación Scratch Jr y la aplicación Animated Drawings.

Este proyecto de robótica está pensado para alumnado de 3º de Primaria. Mediante los kits Lego Education wedo 2.0, pretendemos una formación en STEM de manera lúdica, creativa, motivante e inclusiva.

Este proyecto de robótica está pensado para alumnado de 3º de Primaria. Mediante los kits Lego Education wedo 2.0, pretendemos una formación en STEM de manera lúdica, creativa, motivante e inclusiva.

Situación de aprendizaje para introducir al alumnado de 3º ciclo de Primaria en la robótica y la programación a través de la metodología STEAM y los grupos cooperativos.

Situación de aprendizajes que aprovecha el pensamiento computacional y la robótica para trabajar determinados saberes básicos relacionados con las matemáticas, el Conocimiento del Medio y LA Educación Artística

Este proyecto de robótica está pensado para alumnado de 3º de Primaria. Mediante los kits Lego Education wedo 2.0, pretendemos una formación en STEM de manera lúdica, creativa, motivante e inclusiva.

SDA en torno a las máquinas simples y compuestas que se trabajarán de manera transversal a través de la robótica educativa y la programación y todo lo que conlleva trabajar con STEAM.

Acceder al resumen del encuentro

Garbiñe Larralde nos ayuda a reflejar, en imágenes, algunas ideas que nos pueden dar pie a planes de pensamiento robótico en nuestras comunidades educativas. Si te animas, puedes insertarlo en tus espacios web o imprimirlo para ponerlo en tu centro.

En los últimos años, la robótica educativa se ha convertido en todo un reto por descubrir para muchos docentes y centros, que empiezan a interesarse por esta nueva manera de aprender y enseñar. En otros países ya se han dado grandes pasos en este aspecto, como en Finlandia, donde la robótica y otras disciplinas tecnológicas son algunas de las protagonistas de su metodología, o en Reino Unido, donde ya han realizado un despliegue curricular centrado en la programación.

La enseñanza de la programación comienza a ser casi imprescindibleen los cursos de Primariayen los de Secundaria, yson muchas las herramientas que nos lo permiten. Son muchaslas razones por las que debemos enseñar programación y robótica en los colegios, y hoy vamos a plantear otra nueva vía de innovación:llevar la programación y la robótica a la Educación Infantil.

SDA en torno a las máquinas simples y compuestas que se trabajarán de manera transversal a través de la robótica educativa y la programación y todo lo que conlleva trabajar con STEAM.

SDA en torno a la robótica educativa

REA para trabajar la robótica en 6.º de Primaria

Recurso para trabajar pensamienta computacional y robótica en educación infantil.

REA que engloba la robótica para 4º de Primaria de forma transversal

Sda dirigido al alumando de 1º ESO que cursa la asignatura de Computación y Robótica.

Recurs per accedir a una activitat de robòtica desendollada per treballar el vocabulari de la primavera