Recurso Educativo Digital Interactivo (RED) creado en PowerPoint, que funciona como un Museo Virtual. El recurso será el tablero principal desde donde se gestiona toda la situación de aprendizaje. Esta situación se enmarca en una tarea de creación de contenidos digitales dentro de un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA). La actividad es colaborativa y se estructura como un proyecto en el que los estudiantes se convierten en "diseñadores de museos científicos". La clase se divide en equipos de...

El alumnado de 4º va a visitar la exposición de Murillo del Museo de Bellas Artes, hay dos problemas, por un lado no tenemos guías, y por otro, somos los únicos del cole que hemos conseguido entradas para esta exposición, por lo que tendremos que ser nosotros los que nos guiemos en el museo y nos grabaremos para realizar un museo virtual que mostraremos a todos nuestros compañeros y compañeras del cole. Esta situación de aprendizaje está diseñada para motivar al alumnado a participar activa...

En esta práctica se mostrará cómo realizar la adquisición automática de datos reales con el fin de calibrar el modelo térmico de un edificio.

El recurso elaborado consiste en elaborar una presentación en Canva, resultado del trabajo colaborativo del alumnado, que aborda los principales géneros cinematográficos. Cada grupo debe elaborar una presentación sobre un género específico, incluyendo una definición básica, características principales, ejemplos de películas representativas e imágenes ilustrativas. El diseño se ha realizado a través de la herramienta digital Canva, lo que ha permitido una presentación visual atractiva y organi...

• La presente actividad está basada en la investigación de diferentes fibras textiles. Serán fibras totalmente desconocidas por el alumnado, y tras la explicación de la infografía, la realización de la práctica, y la interpretación de los resultados se podrá determinar de qué fibra textil se trata. • Se trata de un recurso educativo realizado mediante una herramienta de autor conocida como Infografía, que será de ayuda al alumnado. Transmitirá una información de forma visual, aspecto que ...

Este REA vamos a tratar el torno que es una máquina-herramienta de arranque por viruta que es imprescindible para un taller de Mecanizado en el sector de Fabricación. Este recurso nos vamos a centrar en las partes de la máquina y la realización de operaciones básicas e iniciales en dicha máquina herramienta, y está dirigido al alumnado que curse el módulo de Fabricación por Arranque de Viruta del 1º curso del Ciclo Formatico de Grado Medio de Mecanizado. Con este recurso se abordan los con...

Curso 2º Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Cultura Audioivisual II Tipo tarea: Global Descripción: La tarea tiene como intención mediante la realización de una micropieza audiovisual de menos de 3 minutos que implique la traducción de una realidad que nos rodea a imágenes en movimiento y sonidos, los cuales debemos utilizar de manera artística para desarrollar el discurso que queramos transmitir.

• ¡El Juande es de todos y para todos! • Se les pide a los alumnos que realicen un póster, mural, o similar mediante una herramienta como Power Point o similar en el que se dé a conocer y publicitar el proyecto de “El Juande” con el fin de promover la participación activa de todo el alumnado y el profesorado en el mismo. “El Juande” es un proyecto que tiene como producto final dos periódicos impresos de forma anual (enero y junio), pero es mucho más que eso. Está abierto a la participación d...

Área de inglés/informática. Alumnado de 4ºESO. Infografía en inglés centrada en hábitos saludables posturales. Favorece la comprensión de los contenidos sobre ergonomía de forma atractiva, promueve la atención, facilita el aprendizaje visual y sirve como modelo de referencia para que el alumnado desarrolle sus propios productos digitales. A partir de la información obtenida en la infografía, la actividad a realizar será un panel de corcho con genially para trabajar la competencia escrita, l...

los alumnos deben realizar un trabajo en power point sobre la actuación en primeros auxilios a llevar a cabo en las diferentes situaciones de riesgo y peligro. definicion de primeros auxilios, soporte vital basico. 1.-Los primeros auxilios: 1.1 La activación del sistema de emergencia (conducta PAS) 1.2 El orden de atención en caso de múltiples heridos: el triaje. 1.3 El botiquín de primeros auxilios 2.- El soporte vital básico. 3.-La actuación ante atraganta...

Este recurso es un registro de asistencia sanitaria individual para el alumnado. Tras la realización del curso de Soporte Básico Vital (primeros auxilios en el aula) y uso del DESA, he desarrollado este Registro con el objetivo principal de dejar plasmado en un mismo documento las veces que se realizan intervenciones sanitarias de algún tipo al propio alumno/a y que quede como base de datos para el futuro.

Exposición interactiva de mujeres oboístas del S.XX. El objetivo de la actividad es la creación de una exposición digital sobre mujeres oboístas del S.XX. Destinada a alumnos del último curso de grado profesional, con ella se pretende complementar y enriquecer su formación, desarrollando habilidades que normalmente no se dan en el aula, además, desarrollarán la competencia digital adquiriendo habilidades para buscar y seleccionar información de calidad y fiable, organizarla de manera visual...

El alumnado crea un cartel publicitario para promocionar el pack de viaje diseñado previamente. El cartel debe incorporar elementos visuales coherentes con el mensaje turístico y aplicar criterios de diseño propios del marketing (color, tipografía, jerarquía visual, distribución espacial, etc.). Además, se elabora un documento explicativo con las decisiones tomadas desde una perspectiva técnica y comunicativa. Se recomienda el uso de herramientas digitales accesibles como Adobe Express, Can...

Curso 2º Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Cultura Audioivisual II Tipo tarea: Global Descripción: La tarea tiene como intención mediante la realización de una micropieza audiovisual de menos de 3 minutos que implique la traducción de una realidad que nos rodea a imágenes en movimiento y sonidos, los cuales debemos utilizar de manera artística para desarrollar el discurso que queramos transmitir.

Todo lo que ocurre en el mercado de trabajo nos afecta porque en él se deciden los salarios y las condiciones laborales, y esto incide directamente en la calidad de vida del conjunto de la sociedad. Por esta razón, cuando existe desempleo, el problema se convierte en una cuestión vital para las personas afectadas y en una de las prioridades de la política de los gobiernos.

Se trata de un Recurso Educativo Digital Interactivo (RED) creado en PowerPoint, que funciona como un Museo Virtual y sirve como base para toda la situación de aprendizaje. La actividad es colaborativa: los alumnos, organizados en equipos de 4-5 personas, actúan como "diseñadores de museos científicos" y asumen roles específicos: coordinador, diseñador gráfico, redactor científico, especialista en PowerPoint y documentalista, adaptados según sus necesidades. Cada equipo recibe una plantilla ...

El recurs consisteix en una infografia per a treballar en educació infantil, amb alumnat de 5 anys. Aquest recurs serveix per a treballar en l’àrea de coneixement III: Comunicació i Representació de la realitat. Aquesta infografia es molt útil per a treballar en el “taller de lectoescriptura” d’una forma autònoma, una vegada s’explica els passos a seguir. Aquesta els permetrà continuar ampliant el seu coneixement dels fonemes que apareixen en la infografia. Es treballa de manera visual, amb...

Este es un ejemplo donde se encuentra toda la información investigada sobre mi animal favorito, presentada en una infografía visual y creativa realizada con la herramienta PowerPoint. La infografía incluye: 1. Las características físicas del animal. 2. Su dieta. 3. El hábitat en el que vive. 4. Sus comportamientos más relevantes. 5. Curiosidades sobre el animal. 6. Las razones por las cuales lo habéis elegido. Recordad que es importante que la infografía sea visualmente atractiva y...

Este REA se ha elaborado con la finalidad de que el alumnado realice un acercamiento a la lectura y creación de cómics, desarrollando la alfabetización visual y la expresión oral y escrita. Aprenderán a conocer qué es un cómic, cuáles son sus elementos, el uso de las mayúsculas y diversos signos de puntuación con el objetivo de alcanzar el reto final, realizar un cómic, empleando como recurso motivador el conocimiento de sus propios talentos y puntos fuertes y los de sus compañeros y compañeras.

Alumnado al que va dirigido: Dirigido a alumnado de 5.º de Educación Primaria, incluyendo medidas de apoyo visual y adaptación para el trabajo con alumnado con NEE, como pictogramas, instrucciones simplificadas, reproducciones locutadas y rúbricas con emojis. Área de conocimiento: Lengua Castellana y Literatura. Se trabaja la expresión escrita, comprensión lectora y expresión oral en el caso de elegir la noticia locutada. Tipo de actividad/situación de aprendizaje: Este recurso forma ...