Título:Proyecto de aprendizaje. Vinos con historia. Vinos de aquí y ahora URL: https://procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-de-aprendizaje-vinos-con-historia-vinos-de-aqui-y-ahora Descripción: Lo que más me guta es como en un proyecto, de vida cotidiana, han sabido integrar las ciencias de la naturaleza,uso de herramientas ofimáticas y el bilingüismo. Es un proyecto además que me atrae pues aunque ejrezo como profesor de matemáticas, soy licenciado en Químicas y además vivo en una local...

Hola, este es mi proyecto del curso de ABP edición marzo 2017. El cual se desarrolla sobre la idea de pasar un día sin utilizar la electicidad, y realizar un documental sobre como sería un días sin electricidad, y la importancia de dicha energía. Esta desarrollado para la asignatura de tecnología de 3 ESO, junto con otros departamentoslengua castellana, geografía e historia, informática, matemáticas y física y química. El proyecto Canvas Mi elevator pitch :

Hola a todos, Aquí os dejo el enlace a mi proyecto de Flipped Classroom titulado "QUIMIYOUTUBERS Técnicas de Separación" que he realizado para la materia de Física y Química de 2º ESO en el IES Manuel Reina de Puente Genil (Córdoba). El proyecto se basa en la realización de vídeos tipo Youtube en los que los alumnos deben explicar cómo realizar la separación de diferentes mezclas mediante las técnicas de separación que previamente han aprendido en el vídeo Flipped realizado. Además de la gra...

Vuelve nuestro podcast cargado de Ciencia. Una de las mejores formas de aprender Ciencia es experimentando y mostrando a los demás nuestras conclusiones. En esto consisten principalmente las ferias de la Ciencia que se realizan en colegios, institutos, Centros de Exposiciones... En este, nuestro 61 podcast nos acercamos al mundo de estas ferias entrevistando a Pepe Garrido profesor de Física y Química en el IES Chaves Nogales en Sevilla, por otra parte cruzamos el charco y estamos con Goiuri ...

Aquí os presento mi primer proyecto "Flipped Classroom" que he titulado "Polímeros y síntesis orgánica". Este proyecto está diseñado para realizarlo en la materia de Química en 2º Bachillerato, concretamene en el bloque de aprendizaje IV: Síntesis orgánica y nuevos materiales. En este proyecto Flipped se plantean las diferentes actividades divididas en cuatro grupos: Nombrar compuestos orgánicos que contengan más de un grupo funcional. Jugando con la isomería. Iniciación en síntesis orgá...

Soy licenciado en Ciencias Físicas (Física Teórica) por la Universidad de Granada yejerzo la docencia en un Centro de Secundaria de Andalucía (Úbeda). Imparto clases de Física y Química, Tecnologías e Informática. Enamorado de la Astronomía desde siempre, intento inculcar a mis alumnos/as esa pasión por la ciencia. Hace cinco años terminé losEstudios Avanzados en Ciencias de la Educación. Mi futura tesis versaría sobre Competencias en el ámbito de las ciencias aunque no la he terminado: el es...

Hablar sobre la competencia matemática y las competencias básicas en ciencia y tecnología es un reto y una oportunidad para alguien que, como yo, se siente muy vinculado al área de las humanidades. Para realizar el análisis, he elegido un Trabajo Fin de Grado titulado"Propuesta didáctica para la enseñanza de una química básica en educación primaria", de la estudiante de Magisterio de la Universidad de Valladolid, Sonia de Cea Martínez, encontrado en Google Scholar, y el post"Competencia mat...

Este proyecto está diseñado para trabajar tres sectores diferenciados Por un lado, se intenta mejorar la producción tanto oral como escita. Por otro lado, se intentará que los alumnos conozcan elementos de otras culturas mostrándolos como elementos cotidianos de la región y recibirlos con una actitud positiva y tolerante. Finalmente, se intentará instaurar hábitos de vida saludable, como una dieta sana y equilibrada. Para ello, los alumnos deberán seleccionar una receta en una web real ame...

Análisis del recurso educativo abierto Meteorización Análisis del recurso educativo “Meteorización”, localizado en la plataforma Procomún. Enlace al recurso: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349656895 Los autores del recurso son Juan Antonio Muñoz López, Alfonso de Mier del Saz, Mª Rosa Leva López, Fernando Bort Misol, Carlos Muñoz Romero y Ana Belén Jiménez Sánchez. La actividad, según los metadatos (etiquetas) del sitio, está dirigida a alumnado de 13-14 años, aunque como c...

Este proyecto está pensado para alumnado de 3ºESO, que esté cursando Física y Química y que esté incorporado al programa AICLE. El objetivo es que el alumnado conozca el nombre y el uso del material de laboratorio en inglés, al mismo tiempo que mejore su competencia en comunicación lingüística. Para ello generaremos tres códigos QR para cada uno de los materiales más frecuentes en nuestro laboratorio, uno con el nombre escrito, otro con el audio del nombre y otro con la definición de ese mate...

Somos un grupo de amigos que queremos enseñar y aprender constantemente. Seguro que te apetece unirte a nosotros. Este es nuestro blog. Queremos aprender todo lo que puedas enseñer: cocinar, gymnasia, tecnología, fotografía, costura, arte, historia, baile... Nosotros podemos enseñarte: conocimientos de ingles, francés, alemán, italiano, matemáticas, química y primeros axilios. El grupo continua abierto. Si quieres unite a nosotros, dínoslo a través de procomún o del blog. Ya hemos com...

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Mi primer proyecto flipped classroom es un juego de rol en que los alumnos deben elaborar una campaña de seguridad vial. En la campañaexplicarán las consecuencias del exceso de velocidad, cómo afecta a la conducción el consumo de drogas y alcohol y la necesidad del uso del cinturón de velocidad. Los alumnos realizarán actividades previas trabajando en grupo, usando las TIC y desarrollando su creatividad. Se pretende así el aprendizaje de conceptos de cinemática y dinámica dentro de la asigna...

1.Título del proyecto: El Greco entre la Tierra y el Cielo 2. URL del proyecto: https://procomun.educalab.es/es/articulos/trabajo-final-abp-el-greco-entre-la-tierra-y-el-cielo 3. Ideas a destacar: Me ha gustado mucho la idea de crear una app a través de la cual se puedan ver las distintas obras del Greco. Es una formar original de acercar la Historia del Arte a los jóvenes utilizando simplemente sus teléfonos.También me ha gustado mucho la forma en la organiza el proyecto destacando la ev...

Análisis de recurso como tarea dentro del curso "Creación e Recursos abiertos para la enseñanza". Recurso: “Elementos químicos”. Autor: Jesús Peñas Cano. Editor: ITE, Ministerio de Educación. URL: http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2002/quimica/ Estructura y organización: el recurso presenta de forma explícita 10 objetivos generales. Hay una presentación muy clara de los contenidos, y se incluyen algunos pequeños ejemplos de actividades propuestas. No aparecen...

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Hola, Este es mi primer proyecto flipped classroom: http://cdscjlaboratorio.blogspot.com.es/2018/04/os-presento-mi-proyecto-de-flipped.html Es hacer cerveza y analizarle el [OH-] ¿Por qué es así mi proyecto y no cumple con todos lo preceptos y requisitos flipped? Porque está diseñado para alumnos del Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en Operaciones de Laboratorio de mi centro educativo. El alumnado del Ciclo Formativode Grado Medio de Técnico en Operaciones de Laboratoriode mi Co...

El recurso REA elegido finalmente para analizar es el titulado “Electroquímica y compuestos del carbono: Reacciones redox” Se trata de una unidad didáctica sobre las reacciones redox. Este recurso muestra los contenidos del mismo, tratándose el concepto de oxidación-reducción como transferencia de electrones, el número de oxidación, los oxidantes y reductores, el ajuste de reacciones redox y las volumetrías redox. Estos corresponden a parte de los contenidos del bloque de aprendizaje “Reacci...