Este estímulo PISA presenta un artículo con dos esquemas de redes tróficas donde se plantea la relación existente entre biodiversidad, redes tróficas y estabilidad de los ecosistemas. Requiere competencia para explicar fenómenos científicamente. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.

Este estímulo PISA presenta un texto inicial introductorio acerca del tabaco para plantear cuatro preguntas, todas de elección múltiple. Exige demostrar la comprensión de conceptos científicos básicos para el conocimiento del cuerpo humano y competencia para utilizar pruebas científicas predicciones. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recu...

Este estímulo PISA presenta un caso histórico, en el que se estudió como afectaba al desarrollo de los niños el incremento de consumo de leche en su alimentación. Requiere capacidad para identificar cuestiones científicas Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.

Este estímulo PISA presenta un texto explicando el papel protector para los seres vivos de la capa de ozono (ozono estratosférico) diferenciándolo del ozono troposférico “ozono malo”, haciendo referencia a la disminución de la capa de ozono y sus posibles causas. Requiere competencia para identificar pruebas identificando y explicando cuestiones científicas. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que est...

Este estímulo PISA presenta un texto explicando como la inclinación del eje terrestre de 23o da lugar a diferencias en las estaciones meteorológicas entre el Hemisferio Norte y el Sur. Requiere competencia para explicar fenómenos científicos. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.

Este estímulo PISA presenta un texto sobre la evolución del caballo con una tabla de fósiles del esqueleto de animales similares a los caballo y del caballo actual. Requiere competencia para identificar pruebas identificando y explicando cuestiones científicas. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.

Este estímulo PISA presenta un texto y una fotografía texto explicando cómo se produce el fenómeno del tránsito o el paso de un planeta por delante del Sol. . Requiere competencia para explicar fenómenos científicos y conocimientos relacionados con el Sistema Solar. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.

Este estímulo PISA presenta un texto y una fotografía que describen el Gran Cañón del Colorado y los diferentes estratos de rocas que forman sus paredes. Requiere competencia para identificar pruebas identificando cuestiones científicas. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.

Este estímulo PISA presenta un texto y una figura sobre el Cambio Climático que se está experimentando en nuestro planeta. Requiere competencia para identificar cuestiones científicas y extraer información de una figura con diagramas de barras. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.

Este estímulo PISA presenta un esquema del proceso de potabilización del agua acumulada en embalses y lagos superficiales para su consumo humano en las ciudades Requiere competencia para identificar cuestiones científicas. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.

Este estímulo PISA presenta un texto explicando el efecto invernadero y dos gráficos que representan las emisiones de CO2 desde el año 1.860 al 1.990 y la temperatura media de la atmósfera a lo largo del mismo periodo de tiempo. Requiere competencia para identificar pruebas identificando cuestiones científicas. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su us...

Tipos de enfermedades para alumnos de 3ºESO

Recurso para aprender los huesos y músculos del cuerpo humano. Así como los distintos tipos de articulaciones que tenemos.

Teoría y actividades: El átomo y el Sistema Periódico

Este estímulo PISA presenta un comentario a un artículo acerca de la utilización de la ingeniería genética para modificar el ADN del virus de la viruela del ratón para matar a todos los ratones que infecta. Plantea una serie de observaciones e interrogantes a partir de los cuales se deben justificar respuestas, extraer conclusiones e incluso hacer predicciones Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que...

Este estímulo PISA presenta un artículo periodístico sobre un agricultor que quema maíz en su estufa a modo de combustible. Requiere conocimientos de los procesos de la fotosíntesis, de la respiración y de las transformaciones de la energía que se realizan en los seres vivos. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.

Este estímulo PISA presenta un dibujo de una pareja corriendo precedido del mensaje;” El ejercicio físico practicado con regularidad, pero con moderación, es bueno para la salud”. Requiere competencia para explicar fenómenos científicos y los efectos beneficiosos del ejercicio físico en el cuerpo humano.

Este estímulo PISA presenta dos textos con una serie de observaciones acerca de las muertes por fiebre puerperal extraídas del diario de Semmelweis. Requiere competencia para identificar cuestiones científicas. .Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.

Explicar fenómenos científicamente.

Este estímulo PISA presenta los resultados de un experimento, de un alumno que quiere investigar qué provoca la aparición de un comportamiento agresivo en el espinoso macho. El propósito es interpretar resultados y conclusiones. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.