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Gramática inglesa en 107 diapositivas realizadas desde el punto de vista del estudiante. Se trata de ejemplos traducidos y algunos tips explicativos que sirven de base para hacer frases y textos nuevos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Instructions collaborative display.pdf
Este recurso ofrece un esquema claro y visual de los apartados necesarios para crear una muestra digital sobre un pueblo o ciudad y de los puntos de gramática recomendados para redactar cada uno.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
"Environment Talks: Tackling Sustainable Solutions"
La situación de aprendizaje permite a los estudiantes desarrollar habilidades lingüísticas y de pensamiento crítico mientras aprenden gramática, habilidades de comunicación oral y capacidad de escucha en el contexto de la sostenibilidad ambiental.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
La estructura de las palabras
Recurso educativo introductorio en el que se lleva a cabo una aproximación a los conceptos de fonema, morfema léxico y gramatical y otros conceptos que guardan relación con la estructura de las palabras.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
EL COMPROMISO SOCIAL A ESCENA
Proyecto sobre el teatro comprometido. 2º de bachillerato. Literatura dramática.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Brevisima historia de la musica coral
Tarea para el alumnado de complemento coral donde puedan recorrer la historia de la música coral, atendiendo a la evolución tanto en la gramática musical propia de cada época , como de los estilos interpretativos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Reconocemos los verbos
Este recurso está dirigido a un grupo de primero de la ESO para la materia de Lengua Castellana y Literatura, con el objetivo de reconocer el verbo como categoría gramatical y diferenciarla del resto.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyecto: My body and face
El proyecto "MY BODY AND FACE" para alumnos/as de 2º de primaria se enfoca en el vocabulario y la gramática relacionados con las partes del cuerpo y las estructuras vistas en la unidad.Baliabide mota -
ANIMALS WE LOVE
Unidad creada como práctica digital que busca desarrollar las habilidades TICS del alumnado En esta unidad se trabaja vocabulario animal (inglés), gramática y a nivel de TICS busqueda de información y exposición de contenidos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
LT2 - Tarea 5.1: Jóvenes poetas
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín II Tipo tarea: Individual Descripción: cuestionario de repaso gramatical a partir de un poema de Catulo Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
"DEMUESTRA LO QUE SABES"
El producto final consistía en construir de manera grupal un juego de comprensión de gramática, vocabulario que habíamos dado entre otros aspectos, teniendo en cuenta todo lo que habíamos trabajado y lo haríamos con material reciclado.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
2CFSA Reported speech final.pdf
Se trata de una presentación sobre el punto gramatical Reported Speech para alumnos del grado superior de administración y finanzas. Reported speech explanation © 2025 by Gemma Torres is licensed under CC BY-NC-SA 4.0Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
The Walk of Fame
Este proyecto consiste en realizar una reseña de una película, teniendo en cuenta el vocabulario relacionada con las mismas y el contenido gramatical del verbo to be y el presente simple para expresar gustos y opiniones.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Schooling in Britain
La presente unidad didáctica es una modificación del REA "Back to school". El presente REA ha sido modificado para ser implementado con alumnos de 1º de ESO, para trabajar gramática y vocabulario mediante actividades de gamificación.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
LT1 - Práctica 1.1: Por qué leer los clásicos
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín I Tipo tarea: Actividad de práctica Descripción: Lectura de un texto que justifica la lectura de los clásicos sobre el que se trabaja conceptos básicos de gramática castellana.Hezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Lazos de sangre
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego II Tipo tarea: Individual Descripción: un texto de la Antígona de Sófocles nos sirve para repasar la gramática griega. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
plantilla dominó.pdf
Infografia sobre les categories gramaticals adreçada a un nivell adaptat de 2n d'ESO.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
DESCUBRIMOS PALABRAS COMMPUESTAS
El recurso educativo "Descubrimos Palabras Compuestas" tiene como objetivo introducir y explorar el concepto de palabras compuestas en lengua española. A través de ejemplos visuales y categorizados, se propone que los estudiantes descubran cómo se forman estas palabras a partir de la unión de dos términos simples (por ejemplo, "saca" + "corchos" = "sacacorchos"). La actividad fomenta la observación, el análisis morfológico y la clasificación gramatical, invitando a los alumnos a identifica...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CONCIOUS CHOICES
El alumnado aprenderá contenido léxico relacionado con el mundo animal. además, estudiará sobre temas controvertidos como la caza, el veganismo, el medioambiente y las leyes de bienestar animal. como contenido gramatical se estudiarán las inversiones en las oraciones.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
The Way we Tell News
Som periodistes i hem de presenter estructures gramaticals adequades a la transmisió de notícies.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


