Presentació per a treballar a l'aula de 1r d'ESO els continguts sobre la geosfera propis de l'àmbit científic que integra les matèries de biologia i geologia i matemàtiques.

Serie de módulos prácticos que pueden complementar la materia de Biología y Geología de 1º de la ESO

Recurs de la matèria de biologia i geologia creat per a treballar la situació de la Terra a l'univers, així com la seua composició i estructura. Així mateix, es treballa la competència digital (CD2) amb la creació d'un document Word a una carpeta compartida de OneDrive.

Instrucciones para la realización de las presentaciones de los saberes básicos de geología del curso 1º de la ESO.

En este artículo se presenta la url correspondiente a la entrada mi blog personal en la que presento el proyecto final de clase invertida elaborado durante la realización del curso sobre Flipped Classroom en el INTEF entre Marzo y Mayo de 2016. https://panaronbioxeo.wordpress.com/2016/05/06/conociendo-las-rocas-que-nos-rodean-y-sus-usos-una-propuesta-para-flippear-la-clase-de-biologia-y-geologia-en1o-de-la-e-s-o/ En el proyecto se pretende aprovechar la gran diversidad geológica que se pued...

Este archivo ha sido creado como apoyo a la unidad de minerales y rocas del área de Biología-Geología de 1º de ESO.

El proyecto está destinado a alumnos de 4º de ESO, se trabaja parcialmente el Bloque 2 (La dinámica de la Tierra) del temario de Biología y Geología de dicho curso.

Este recurso es para la materia de Biología y Geología de 1º ESO, para trabajar los saberes relacionados con los minerales, dentro de la unidad de la geosfera. Un recurso elaborado para el curso competencia digital B2.

En este paquete SCORM nos centraremos en el uso de ARDUINO con la finalidad básica de usarlo en áreas experimentales, en proyectos STEM donde aunar ciencias como la Física, la Química y la Biología con sencillas aplicaciones electrónicas.

Sexto REA de la serie "Investigando" para Biología y Geología de 1º de ESO. Se trabajan, mediante retos y situaciones de aprendizaje todos los aspectos relativos a un proyecto científico, los de composición y estructura de los ecosistemas y la importancia de los hábitos sostenibles.

Adaptación del sexto REA de la serie "Investigando" para Biología y Geología de 1º de ESO. Se trabajan, mediante retos y situaciones de aprendizaje todos los aspectos relativos a un proyecto científico, los de composición y estructura de los ecosistemas y la importancia de los hábitos sostenibles.

En está situación, terminaremos el curso de 1º de la ESO en las asignatura de Biología y Geología. En ella veremos la composición de la Geosfera y las clasificaciones de los minerales y las rocas. Terminaremos con las distintas aplicaciones que tienen en nuestra vida cotidiana.

Recurso modificado dirigido al alumnado de 1º de Educación Secundaria Obligatoria en la materia de Biología y Geología para mejorar los saberes relacionados con las rocas. El mismo consiste en una secuenciación didáctica que se desarrolla durante 2 sesiones. La primera se llevará a cabo en el aula, y la segunda consistirá en una práctica de laboratorio. Dicha secuenciación incluye varias actividades e integra el uso de diversas herramientas digitales. Además, contempla una actividad de invest...

Este REA servirá para investigar sobre la biodiversidad de seres vivos, sus amenazas actuales y la necesidad de conservarla. La secuencia didáctica recopila situaciones de aprendizaje variadas, planteadas a modo de pequeños retos de algunas sesiones de duración. Los objetivos a conseguir están asociados directamente tanto a las competencias específicas de la Biología y Geología como a los retos de la educación del siglo XXI. Cada reto se resuelve por medio de una serie de actividades investig...

Blog de recursos en Ciencias Naturales, Biología y Geología, Física y Química, Matemáticas... de Secundaria y Bachillerato.

Este REA servirá para investigar la hidrosfera, su estructura, composición, funciones y su relación con el calentamiento global, cambio climático y las consecuencias sobre los ecosistemas. • La secuencia didáctica recopila situaciones de aprendizaje variadas, planteadas a modo de pequeños retos de algunas sesiones de duración. • Los objetivos a conseguir están asociados directamente tanto a loas competencias específicas de la Biología y Geología como a los retos de la educación del siglo ...

Este REA servirá para investigar la atmósfera, su estructura, composición, funciones y su relación con el calentamiento global, cambio climático y las consecuencias sobre los ecosistemas. • La secuencia didáctica recopila situaciones de aprendizaje variadas, planteadas a modo de pequeños retos de algunas sesiones de duración. • Los objetivos a conseguir están asociados directamente tanto a loas competencias específicas de la Biología y Geología como a los retos de la educación del siglo X...

El proyecto se centra en el estudio de la tectónica de placas y su relación con fenómenos geológicos como terremotos, volcanes, la formación de montañas y las fosas oceánicas. Incluye el análisis de patrones globales y locales de actividad tectónica y su impacto en los ecosistemas y en la sociedad humana.

La presente Situación de Aprendizaje, titulada “Chocorrocas: el ciclo de las rocas en tus manos”, está dirigida al alumnado de 1º de ESO en la materia de Biología y Geología. A través de una propuesta activa y creativa, el alumnado construirá un modelo físico del ciclo de las rocas utilizando chocolate, con el fin de representar de forma tangible los principales procesos geológicos implicados (compactación, erosión, fusión, solidificación…). La experiencia se completa con la elaboración de...

Bloc con los contenidos curriculares de ciencias naturales de ESO. En catalán.