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Secuencia Didáctica de los "Enigmas del Castillo de Doña Berenguela"
Esta situación de aprendizaje pretende trabajar el aprendizaje mediante contenidos basados en el DUA, trabajo cooperativo y por proyectos. En este proyecto se pretende programar un Tour virtual al Castillo de Doñ Berenguela organizando un ágape para la visita al castillo. Se trabajan contenidos interdisciplinares de Lengua, Matemáticas, Conocimiento del Medio Natural, Social, y Cultural, así como otros contenidos propios del Programa Específico de Formación Profesional de Operaciones de Grab...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Portfolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación (Grupo C)
Buenas a todos: Mi nombre es Helena Bernal Artal y he estado participando en el cursodel INTEF "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación" en su edición de Septiembre de 2017. Este curso me ha proporcionado recursos y herramientas para crear un primer esbozo de e-portfolio que en el futuro me gustaría compartir , trabajar y completar con mis alumnos en el aula. El uso de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación me parece vital en la época en la que vivimos...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Relatos Comparti2
Los conceptos integración e inclusión normalmente están en boca de todas y todos los que nos dedicamos a la educación pero, ¿nos hemos planteado como comunidad qué significan estos conceptos? ¿Cómo se encarna la idea de la diversidad en nuestra práctica cotidiana? Este proyecto es una mirada a la complejidad de cómo nuestras alumnas y alumnos conviven con ese concepto. En la propuesta han participado alumnos de 2º de Formación Profesional Básica de Vehículos y alumnas y alumnos del Programa ...Hezkuntza-testuingurua -
GAMIFICANDO AL CORONAVIRUS. ENCUENTRA LA CURA Y SALVA AL MUNDO, SALVA A LA ESCUELA.
Gamificando al Coronaviruspretende, a través de las mecánicas y dinámicas del juego, conectar con la situación actual y motivar a nuestro alumnadoque, junto con sus familias, deberán resolver retos y conseguir Misiones.Será importante tener conocimiento de las distintas disciplinas y así poder entrar en elLABERINTO-LABORATORIO, con distintas salas que nos ofrecerán pistas para llegar. ¡Cuidado!... cada puerta de acceso está custodiada por los guardianes del Coronavirus que nos impedirán el pa...Jakintza-arlo -
Tendencias e-learning
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
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- 9 - 10 años / Cuarto curso
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- 11 - 12 / Sexto curso
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- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
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Carina Ballesta: e-portafolio "El jardín de senderos que se bifurcan" (grupo A7)
El objetivo inicial de mi e-portafolio fue cumplir con los requerimientos del curso on-line del INTEF "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación". El objetivo subsiguiente es disponer de una herramienta para evidenciar mi evolución profesional. El enlace a mi e-portafolio en construcción es:https://sites.google.com/site/portafoliosdecba/home Es poco más que un borrador, pero ya muestra la estructura de en lo que lo quisiera convertir en un futuro no muy lejano.Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Proyecto colaborativo “Tertulias con sabor a chocolate”
Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...Jakintza-arlo- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
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- Artesanía
- Astronomía
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
- Economía
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- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Vial
- Ética
- Filosofía
- Física
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- Formación y Orientación Laboral
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- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
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- Educación Primaria
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- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
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Guía de Hidratación: Ejercicio Físico - Instituto de Investigación Agua y Salud (IIAS)
Para mantener un estilo de vida saludable es necesario realizar ejercicio físico adecuado a la edad y a las condiciones específicas de cada persona, así como alimentarse de forma equilibrada y mantener una adecuada hidratación.Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua- Educación Especial
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Guía de Hidratación: Infancia- Instituto de Investigación Agua y Salud (IIAS)
En la infancia y la juventud es cuando se debe prestar mayor atención a la hidratación y sus niveles óptimos, ya que son, junto a embarazadas y mayores, los grupos más vulnerables a la deshidratación.Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua- Educación Especial
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Curso AbP: Aprendizaje basado en Proyectos. Bloque 2. Proyectos más allá del aula: socialización y TIC
Curso de Formación en Red organizado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. Toda la información sobre nuestros cursos se podrá encontrar en el siguiente enlace: http://educalab.es/intef/formacion/formacion-en-red/cursosHezkuntza-testuingurua -
Curso AbP: Aprendizaje basado en Proyectos. Bloque 3. Evaluación en el AbP
Curso de Formación en Red organizado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. Toda la información sobre nuestros cursos se podrá encontrar en el siguiente enlace: http://educalab.es/intef/formacion/formacion-en-red/cursosHezkuntza-testuingurua -
Curso AbP: Aprendizaje basado en Proyectos. Bloque 1. El Aprendizaje basado en Proyectos
Curso de Formación en Red organizado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. Toda la información sobre nuestros cursos se podrá encontrar en el siguiente enlace: http://educalab.es/intef/formacion/formacion-en-red/cursosHezkuntza-testuingurua -
Curso AbP: Aprendizaje basado en Proyectos. Bloque 0. Guía Didáctica
Curso de Formación en Red organizado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. Toda la información sobre nuestros cursos se podrá encontrar en el siguiente enlace: http://educalab.es/intef/formacion/formacion-en-red/cursosHezkuntza-testuingurua