El presente proyecto está asociado a una situación de aprendizaje centrada en la geosfera y la energía interna de la Tierra. A través de diferentes tareas se tratarán los saberes básicos asociados y trabajarán diferentes competencias. Con la simulación de una erupción volcánica como práctica de laboratorio, la investigación sobre alguno de los volcanes activos, la realización de un póster informativo y una exposición oral se trabajará de forma integral el tema.

PROYECTO SOBRE LA HISTORIA GEOLÓGICA DE LA TIERRA NIVEL: 1º DE BACHILLERATO TEMPORALIZACIÓN: 4 SESIONES MATERIA IMPLICADA: BIOLOGÍA, GEOLOGÍA Y CIENCIAS AMBIENTALES IDIOMA: CASTELLANO

El proyecto consiste en la utilización de material audiovisual de actualidad relacionado con la naturaleza y los contenidos curriculares estudiados en el curso para la realización por parte de los alumnos de unas actividades propuestas por el profesorado.

El profundo análisis realizado de las diferentes propuestas sobreCompetencias Básicas, así como las revisiones de trabajos previoscomo el desarrollado por elProyecto Atlántida(continuado a través delProyecto COMBAS,financiado por el Ministerio de Educación)han dado lugar a un gran volumen de publicaciones y charlas en congresos, universidades y centros de formación del profesorado, que demuestran una sociedad cada vez más interesadaen ac...

Hola a todos: os presento el proyecto titulado: “¿Qué ha pasado aquí? Paisajes en el tiempo”. Corresponde a la asignatura Biología y Geología de 4 de ESO, bloque 3 Transformaciones de los ecosistemas. De manera colaborativa, los estudiantes aprenderán a: - Reconocer los elementos constitutivos de los paisajes (rocas y formas del relieve, flora, fauna, clima), - Sus interrelaciones ylas cadenas tróficas características de e...

Proyecto para 4º ESO en la materia de Biología y Geología, en el que el reto está en la aplicación del método científico estudiando el ciclo de vida de los gusanos de seda (Bombyx morii).

Aquí os dejo mi prototipo de proyecto "La taxonomía de mi entorno" donde alumnos de 1º de ESO clasificarán seres vivos e inertes del entorno escolar. Os dejo el enlace a dropbox para el video y el enlace al blog para una mayor descripción del prototipo y donde está también el video por si no podéis visualizarlo por aquí. https://www.dropbox.com/s/66h81mxbcc9htgy/IMG_4181.MOV http://educarconciencias.blogspot.com.es/