Cada alumne ha d’escollir un artista que l’inspira o el considera un referent. Farem una llista per no repetir. A continuació han d’investigar per trobar dades concretes de l’artista per poder emplenar el formulari que trobaran a la presentació colaborativa de Power Point. Cada alumne/a ha de duplicar la diapositiva i emplenar-ne una amb les dades de l’artista escollit.

Este proyecto, diseñado para el alumnado de 3º de ESO, tiene como objetivo la elaboración de una revista digital centrada en el patrimonio de Córdoba. A lo largo de las distintas fases, los estudiantes han trabajado de forma colaborativa, empleando herramientas digitales como Canva y Google Drive. Además, han desarrollado habilidades para observar, fotografiar y expresar de manera creativa su visión personal de la ciudad, fomentando así su implicación y sentido crítico.

Es un recurso dirigido a alumnado de la ESO, dentro de la materia de EPVA. Se trata de una actividad individual donde el alumnado deberá realitzar una presentación digital sobre la investigación de una mujer en el arte. El recurso necesario para realizar esta actividad es un ordenador o portátil. En primer lugar, realizarán una breve investigación sobre la biografía, el estilo artístico al que pertenece y la explicación del mismo. Y después, deberán escoger una de las obras y deberán analiza...

Se trata de una situación de aprendizaje interdisciplinar centrada en la composición fotográfica con enfoque geométrico, utilizando herramientas digitales de software libre.

Presentació en PDF realitzada amb CANVA, on s’exposa la part teòrica del Llenguatge Visual, es descriuen els elements importants d’este tipus de llenguatge, molt adient a esta tasca. S’utilitza per mostrar a l’alumnat la part més científica/ teòrica perquè després puguen aplicar estos coneixements a la part pràctica.

Este recurso digital educativo tiene como finalidad que alumnado de 4º de la ESO de la materia Expresión Artística aprenda a crear una animación con la técnica del Stop Motion. La temática con actividades/hábitos para una vida sana Crean la escenografía y personajes; realizan las fotografías y el montaje y edición, dando lugar a la animación Utilizan la aplicación qStopMotion Va dirigido a alumnado de 4º de la ESO de la materia Expresión Artística.

• La actividad consiste en realizar un trabajo de investigación. visualizando previamente un vídeo y posteriormente buscando en internet información y ejemplos de las diferentes aplicaciones del dibujo técnico. El alumno debe realizar una presentación que contenga al menos dos imágenes de dibujos pertenecientes a los diferentes ámbitos indicados en la actividad: arquitectura, urbanismo, diseño de muebles y objetos, arte...

Infografía destinada a explicar los pasos de cómo hacer una presentación.

En este recurso se unifican los materiales para la situación de aprendizaje de 2º de ESO de la asignatura de Proyecto de Educación Plástica. En concreto, en esta SDA vamos a hablar de qué es el retrato y cómo vamos a trabajarlo en clase, dando un repaso a la Historia del Arte, al manejo de fotografía y programas de edición de imágenes y poniendo. aprueba nuestra creatividad.

Busca en Internet una imagen de cada tipo que hemos estudiado en clase y adjunta una imagen de cada tipo y nómbrala como: Informativa Publicitaria Expresiva Estética Las imágenes han de tener formato .jpeg o .jpg

Simulacro de curso realizado en la asignatura Diseño, metodologia y evaluacion de proyectos educativos en entornos de aprendizaje digital del Máster Universitario en Tecnología, Aprendizaje y Educación (MUTAE) de la UPV-EHU

Estamos bombardeados por toda clase de imágenes, las redes sociales cada vez encuentran nuevos formatos y medios para generar deseos, inseguridades y falsas necesidades en todos nosotros, pero especialmente entre los adolescentes. Los algoritmos nos hacen imposible la fuga y las propias Apps posibilitan la circulación libre y sin filtros de imágenes que podríamos calificar de visualidad tóxica. Se hace imprescindible cultivar una mirada crítica y analítica para comprender las imágenes que nos...

Es una presentación en PDF sobre los atributos del color(Tono,Saturación e iluminación) dirigido un alumnado de EPVA de 3º de ESO para comprender dichos conceptos a través de la edición de una imagen de la que tienen que hacer un duplicado por cada atributo y editar dicho atributo de color en canva. Finalmente, tienen que descargar como PDF las 4 imágenes (original y las tres modificadas) y entregar dicho archivo vía 'Aules'

Proyecto para la materia de EPVA. Curso 3º ESO

Este tema explora cómo los medios visuales y audiovisuales influyen en la percepción de la realidad y en la difusión de información, verdadera o falsa. Además, busca desarrollar habilidades críticas para crear contenido ético y efectivo con técnicas de edición y narrativa.

Nuestro alumnado de 1º de ESO de la asignatura Laboratorio de creación audiovisual se convierten en críticos de cine con esta actividad creativa. Analizan escenas de sus películas o series favoritas, identifican los diferentes tipos de planos cinematográficos y diseñan infografías que luego publican en el espacio educativo habilitado (en este caso, Aules). Aprenderán sobre el lenguaje audiovisual, desarrollarán su creatividad y trabajarán con herramientas digitales como Word, YouTube y OneDri...

Situació aprenentatge animació

El recurso educativo "Menos es Más" está diseñado para alumnado de 2º de ESO en la materia de Educación Plástica, Visual y Audiovisual (EPVA) en la Comunidad Valenciana. A través de un concurso de fotografía y exposición, los estudiantes exploran el concepto del minimalismo visual, desarrollando su creatividad y su competencia digital mientras reflexionan sobre la sostenibilidad y el consumo responsable.

El recurso educativo "Menos es Más" está diseñado para alumnado de 2º de ESO en la materia de Educación Plástica, Visual y Audiovisual (EPVA) en la Comunidad Valenciana. A través de un concurso de fotografía y exposición, los estudiantes exploran el concepto del minimalismo visual, desarrollando su creatividad y su competencia digital mientras reflexionan sobre la sostenibilidad y el consumo responsable.

https://drive.google.com/file/d/1pF1-iqnSUzh9RmsHM1UoxWxYOv-Wpiuj/view?usp=drive_link