Grupos de objetos de diferente color y diferentes cantidades. Es un juego lógico estructurado formado por grupos de objetos que incorporan aspectos cuantitativos.

Escenas con regletas de colores. El objetivo principal de los regletas no es sólo iniciarse en la noción de cantidad hasta el número 10, sino ir más allá. Además de una gran eficacia para la comprensión de conceptos, los regletas potencian la mayor parte de las habilidades características del saber matemático, tanto en cuanto al conocimiento de los números como las operaciones.

Escenas preparadas para representar diversas relaciones entre elementos o conjuntos de elementos, tanto con flechas como con una tabla de doble entrada. En este segundo caso, se acompaña con botones de SI o NO, para expresar las respuestas.

Escenas interactivas en las que el alumno debe ordenar una serie de cartas según su valor numérico y colocarlas sobre un cordel.

Sucesión de escenas interactivas para trabajar el concepto de orden y cantidad.