ARTÍCULOS
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Proyecto Flipped Classroom - Síndrome Metabólico
Hola a todos y a todas. Os presento mi proyecto ABP-Flipped sobre el Síndrome Metabólico, que es la primera causa de muerte en los países desarrollados y en muchos en vías de desarrollo, ya que desencadena la muerte por accidente cerebrovascular, por lo que quiero dar con este proyecto la máxima difusión a este tema, para que seamos conscientes del riesgo al que nos exponemos con ciertos hábitos de vida y alimentación, propios de las sociedades desarrolladas como en la que nos encontramos. ...
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Proyecto final Mobile learning y RA de Javier Franco "Un huerto interactivo"
Hola a todos/as. Este es mi proyecto final del curso espero que os guste. https://www.thinglink.com/scene/986416990027513857 Un saludo.
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Proyecto final: ¡¡Tenemos hambre!!
Hola, Éste es mi proyecto: https://docs.google.com/presentation/d/15rIq5rei-3LH-SB9S-Yik6EoDRblFhXoAEyQh_n49TQ/edit?usp=sharing ¡¡Que aproveche!!
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Proyecto Final Mlearning 2017
Hola, aquí os dejo mi proyecto final. Espero que os guste. https://www.genial.ly/5a08aae52b05bc20e82e51bb/proyecto-cazadores-de-errores Saludos.
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MODIFICADO: Mi proyecto Flipped Classroom: COME AND VISIT US!! YOU’LL HAVE A GREAT TIME!!
El producto final que pretendo que mis alumnos lleven a cabo a través de este proyecto será la elaboración de un blog sobre una ciudad del mundo (fuera de España). Para ello los alumnos trabajarán en pequeños grupos e incorporarán las distintas actividades como entradas del blog. Dichas entradas contendrán no sólo textos, sino tambiénenlaces, elementos multimedia, hipertextos, vídeos, etc, por lo que desarrollarán no sólo la competencia lingüística, sino también la digital, la de aprender a a...
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Mi proyecto Flipped Classroom: COME AND VISIT US!! YOU’LL HAVE A GREAT TIME!!
El producto final que pretendo que mis alumnos lleven a cabo a través de este proyecto será la elaboración de un blog sobre una ciudad del mundo (fuera de España). Para ello trabajarán en pequeños grupos e incorporarán las distintas actividades como entradas del blog. Dichas entradas contendrán no sólo textos, sino tambiénenlaces, elementos multimedia, hipertextos, vídeos, etc, por lo que desarrollarán no sólo la competencia lingüística, sino también la digital, la de aprender a aprender, la ...
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Proyecto flipped classroom: Vegetables forever!
Mi Proyecto Flipped Classroom se ha centrado en una actividad colaborativa entre cursos de primaria en relación al huerto escolar y el desarrollo de la competencia científica y digital. El objetivo del proyecto es hacer recrecer ciertas hortalizas desde partes que normalmente desechamos. Como artefacto TIC, el alumnado de 6º EP creará vídeos tutoriales de todo el proceso para llevarlo a cabo en los hogares. aquí os dejo el enlace a mi blog para verlo con más detalle. http://ngardeta.blog...
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Sistema Solar a escala en google earth
Se trata de construir un modelo de sistema solar a escala en google earth. Aquí os dejo la url: Proyecto
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PROYECTO FLIPPED: "UN HUERTO CON ENCANTO"
El proyecto va dirigido a alumnos/as del aula específica y consiste en el diseño y creación de un huerto escolar y la elaboración de un spot publicitario donde se darán a conocer los productos obtenidos, a través de una herramienta TIC. A continuación os dejo el enlace del blog donde se encuentra el proyecto: UN HUERTO CON ENCANTO
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Empezar de cero nuestro Proyecto de Biblioteca
En este enlace podéis visitar mi diario de aprendizaje a través del curso. Encontraréis reflexiones que quizá os resulten útiles si, como yo, partís de cero para poner en marcha vuestro proyecto de biblioteca escolar. https://sitaclara.es/diario-de-aprendizaje-curso-abiesweb-septiembre-de-2017/
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Proyecto de audioguías de la antigua Fábrica de Armas de Toledo (Mención TICE, Facultad de Educación)
Os invito a recorrer nuestro campus con las audioguías del campus tecnológico de la UCLM, antigua Fábrica de Armas de Toledo, elaboradas por un grupo de alumnos de TICE para la asignatura de cultura y pedagogía audiovisual. ACCEDER A LAS AUDIOGUÍAS Aquí os traigo el proyecto de audio - guías, organizado y desarrollado con la colaboración entre los grupos de prensa, audio - guías y geolocalización de la Mención TICE en el Grado de Magisterio de Educación Primaria, concretamente en la asign...
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Sistema sexagesimal y suma de ángulos
Un ángulo es la región del plano comprendida entre dos semirrectas con origen común: Si dividimos una circunferencia en 360 partes iguales, un grado sexagesimal es una de estas partes. Un grado se expresa como 1º: Para medir un ángulo, éste se coloca sobre el diagrama anterior: Al colocar el ángulo rojo sobre la circunferencia observamos que éste mide 30º (30 grados sexagesimales). Minutos y segundos sexagesimales Si dividimos un grado sexagesimal en 60 partes iguales, cada una...
Área de conocimiento -
El otoño. Flipped Classroom en 4 años
1.Títulodel proyecto El otoño 2.Descripcióndel proyecto: ¿qué reto queremos resolver Queremos que los alumnos sepan discernir algunas características típicas de esta estación del año. 3.Contextode trabajo Niños de 4 años de un colegio publico de la provincia de Zaragoza. El colegio pertenece al convenio del British Council y el tema es en inglés 4.Competencias clave: Comunicación lingüística, social y cívica, aprender a aprender y competencia digital 5.¿Con quéestándares de ap...
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REAL DECRETO POR EL QUE SE DESARROLLA EL MARCO DE COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE, SE REGULAN LOS NIVELES COMPETENCIALES Y SE ESTABLECE EL PORTFOLIO DE LA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE COMO INSTRUMENTO DE CERTIFICACIÓN DE DICHA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE
El Consejo de Ministros, en su sesión del pasado 7 de diciembre de 2017, ha aprobado el Plan Normativo para 2018, y entre la normativa a aprobar a lo largo de dicho año se encuentra ya prevista la aprobación del Real Decreto por el que se certificará la competencia digital de los docentes a través del Portfolio de la Competencia Digital Docente (página 92 del texto íntegro del Plan). Literalmente el texto dice: "REAL DECRETO POR EL QUE SE DESARROLLA EL MARCO DE COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE, ...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
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OCTAVA SEMANA EN EL IES JULIO VERNE
Buenas tardes. El pasado martes Paco y yo comenzamos la segunda fase del proyecto. Debíamos elegir si trabajar con la fase 2 (Atención a la diversidad del alumnado y a los colectivos con mayor riesgo de exclusión) o con la fase 3 (Identidad y diversidad juvenil). Consideramos que quizá fuera más actractiva para los alumnos la temática de la fase 3. Sin embargo, puesto que pensamos trabajar con el proyecto "Leganés solidario" al final decidimos ponernos manos a la obra con la Fase 2. Nuestra...
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12 rúbricas y plantillas para actividades sobre la narración y los relatos en el aula
Recopilación de documentos didácticos delproyecto EDIA para Lengua y Literaturasirven para todo tipo de tareas, proyectos y actividades de aula que giren en torno a los textos narrativos. Este tipo de actividades hacen que alumnos y alumnas trabajen su capacidad lectora, mejoren su escritura y, sobre todo, despierten su interés y motivación hacia la lectura de historias y la redacción de sus propios relatos escritos.
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6 proyectos de aula para ciencias en la ESO
Recursos diseñados para el aprendizaje de ciencias en todos los cursos de Secundaria desarrollando proyectos ligados a contenidos curriculares. Las secuencias incluyen un itinerario completo con las todas las tareas y los recursos y una propuesta completa de evaluación.
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Séptima semana en el IES Antonio Machado
Poco que contar... La semana pasada dedicamos las sesiones de tutoría a realizar la encuesta con los alumnos y alumnas y esta otra, con el puente, no hemos podido continuar con el proyecto. Estas dos próximas semanas tampoco podremos dedicarle mucho tiempo, porque los tutores quieren hacer una sesión de preevaluación, así que esperamos simplemente poder plantear alguna cuestión relacionada ya con el proyecto que desarrollarán. Un saludo, Inés y Conchi
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UNA PROPUESTA DE PLANIFICACIÓN, OBTENCIÓN Y CREACIÓN DE RECURSOS PARA LA ATENCIÓN TEMPRANA AL ALUMNADO INMIGRANTE
UNA PROPUESTA DE PLANIFICACIÓN, OBTENCIÓN Y CREACIÓN DE RECURSOS PARA LA ATENCIÓN TEMPRANA AL ALUMNADO INMIGRANTE Este artículo se acompaña de una presentación con imágenes y resúmenes de lo realizado yq ue fue presentado en distintos encuentros de educación. Puedes descargarla aquí: PRESENTACIÓN Emilio Martínez Hernández Director del C. P. Romualdo Ballester Torrevieja, Alicante. RESUMEN La siguiente experiencia trata de situar la intervención temprana sobre el alumnado in...
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Plan de Orientación de Integración en el currículum para alumnos extranjeros recién incorporados al centro.
Plan de Orientación de Integración en el currículum para alumnos extranjeros recién incorporados al centro. Introducción . El origen del planteamiento de este estudio radica en la necesidad de intervención sobre una problemática propia de un centro, de una localidad, de una zona... A pesar de las lagunas con las que pueda contar, que ruego se disculpen, éste nace con la voluntad, con la pretensión de ser un guión práctico para la orientación de una futura posible intervención en los centros...
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