Me ha parecido muy interesante este REA, tanto por su formato como por su finalidad: la inclusividad de los alumnos con necesidades educativas relativas a su trastorno autista. Se trata de un Sistema Aumentativo y Alternativo a la Comunicación que sustituye la imagen (pictogramas: representación gráfica de acciones concretas) por el lenguaje escrito. De esta manera, permite al alumno autista superar su dificultad de abstarcción simbólica y desarrollar una comunicación y autonomía plenas. El ...

Una vez finalizada las Jornadas, quisera dar mi mas sincera enhorabuena a todos los organizadores por el gran éxito que han tenido. Después de mucho tiempo se ha conseguido organizar un evento en el que hemos podido profundizar en aspectos más específicos de nuestra materia. Me he llevado un buen sabo de boca de todas las ponencias presentadas. El primer día tuvimos la presentación de las olimpiadas escolares, que para empezar fue una gozada conocer todos los entresijos de esta pedazo de ac...

En el siguiente enlace:https://www.genial.ly/59e6858e48d77d0d689be7a4/tabla-periodicaos presento mi proyecto final del curso Mobile learning y realidad aumentada organizado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) en su edición de Septiembre 2017. La Tabla Periódica de los Elementos es un proyecto de mobile learning y realidad aumentada desarrollado para alumnado de 1º curso de Formación Profesional Básica del módulo profesional Ciencias aplicad...

¡Buenas tardes! En primer lugar, quería darle las gracias a todos y todas los organizadores, ponentes y participantes por hacer posible estas jornadas que tanto y tanto solicitamos los especialistas del área de Eduación Física, puesto que desde hace bastante tiempo no se organiza ninguna formación destinada específicamente para dicha área. En segundo lugar, destacar la gran idea de abrir dichas jornadas tanto para el profesorado como para los estudiantes de la facultad, quienes acabarán sie...

Gratificante realizar Jornadas y actividades de este tipo, teniendo el placer de aprender, jugar y divertirme con las nuevas generaciones de maestros/as de educación física, así como con gente con años de experiencia en este campo y por supuesto con amigos/as y compañeros/as con los cuales no coincidía realizando actividades de este tipo hace mucho tiempo. He aprendido mucho y sacado bastantes ideas de los/as diferentes ponentes. La experiencia de Olimpiadas iniciales es un gran trabajo y es...

Buenas tardes. Soy Luis Durán, profesor de secundaria de la rama de Educación Física. Me apunté a estas jornadas porque me parecieron muy interesantes para la práctica y porque hacía mucho que no salía nada relacionado con nuestra materia. Me ha gustado mucho todas las experiencias y ponencias que se han desarrollado. Me encantó el gran despliegue organizativo de las Olimpiadas del I.E.S. Clara Campoamor con todas sus anécdotas y muy ameno. También creo en la enseñanza cooperativa, con muchas...

Las jornadas de educación física organizadas a través de la unidad de programas educativos del MEC (ceuta) con la colaboración de la Facultad de Educación, economía y tecnología de Ceuta (UGR) y la Asociación de Docentes de Educación física (ADEFIS), ha sido un gran éxito tanto en la organización como en su desarrollo ya que los objetivos propuestos se han superado con creces. No sólo hemos conocido buenas prácticas docentes de grandes profesioneales del área de educación física, si no que h...

Recuerdo que también hicimos referencia a esta charla TEDx impartida por Odin Dupeyron "No fabriques fantasías cuando quieras realidades". Quizá también os pueda servir para trabajar algún concepto como la autoestima. Ánimo con el proyecto.

Esta semana hemos trabajado con nuestros alumnos y alumnas la dinámica "Ruleta de valores". Varias reflexiones: - Resulta excesivamente larga para hacerla en una sesión. Cuando nos dimos cuenta de esto en el primer grupo en el que la trabajamos, intentamos reducir a la mitad el contenido en los otros dos. Aún así los 50 minutos de la sesión resultaron insuficientes, ya que surgen muchas cuestiones y muchos debates que necesitarían más tiempo. Continuaremos trabajando en ello en la próxima ses...

GRUPO: B MªG. Eva Martínez Moreno URLhttps://mientrasestoypreso.blogspot.com.es/ Lo que me ha gustado de mi portafolio es la sencillez en lo que he expuesto. Cuestiones que deberían tenerse en cuenta es mi lugar de trabajo y lo difícil y complicado que pueden resultar algunas actividades por la normativa tan estricta que existe en los Centros Penitenciarios. El portafolio se podría mejorar en varios aspectos, pues al evaluar los de mis compañeros me he dado cuenta de los fallos del mío: ...

He realizado una explicación de dibujo técnico para mi clase de Biligüe en Inglés de 1º ESO. La presentación está hecha con códigos QR, fotos de realidad aumentada (Aurasma) e hipervinculos. De cualquiera de las tres formas se accede al video en Inglés que es la explicación/ejemplo. Las fotos que he utilizado como plantillas en Aurasma, son el dibujo final del video. Os dejo el enlace: https://docs.google.com/presentation/d/141AiuDjegG9vHH8ZebetkS4_YjvL_OcXT4G2Jma1gQY/edit?usp=drivesdk ...

Enlace a la entradafinal del curso

Collage de actividades de Halloween realizadas en el IES Carpe Diem de Fuenlabrada (Madrid): Concurso de "Jack o'lantern" Performance de zombis Decoración con "bats" hechos con globos y cartulinas Exposición de disfraces

Proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada edición 2017. Componentes utilizados en robótica . La url es la siguiente: https://docs.google.com/presentation/d/1F0NXuzE3JwUooktNYNDRncrFP_A_X4rYQ6FJhp0pol0/edit?usp=sharing Espero que os guste

Aquí dejo mi proyecto final para el curso "Mobile learning", enfocado a 3º ESO y el material de laboratorio: https://www.genial.ly/59f4ec19fc317c16a0d06ed4/proyecto-final

Como resultado final de este interesante curso os presento este producto en desarrollo de mis alumnos de 2º de ESO. Espero que os inspire tanto como los recursos aprendidos y las experiencias conocidas me han inspirado a mí. Aquí os dejo el enlace. Un saludo

Hola Mi nobre es Susana y quiero compartir mi portafolio que lo considero muy interesante sobretodo para la asignatura de religión en el primer ciclo de primaria:https://elportfoliocuento.blogspot.com.es/ Mi porfolio se titula: Cuéntame un cuento, lo que pretendo es que los iños a través de las parábolas conozcan mejor a Jesús de una manera más llamativa y atrayente. Pertenezco al rupo B1

1. Aspectos a destacar Tal como lo veo no puedo destacar nada ya que es plano en todo el contenido (no se de que va) 2. Aspectos a mejorar Indicar de que va el portafolio incluir una navegación del contenido o propositos Autoevaluación docente y del alumnado Propuestas de mejora 3. Sugerencias Incluir navegación web de las evidencias Estruturar el contenido del portafolio, para una mejor comprensión y valoración Rubrica Matriz de valoración para evaluar un portafolio electrónic...

La web informatica creativaes un espacio del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra pensado para comenzar a programar en Scratch de forma sencilla y divertida. En él los docentes y las familias podrán facilitar al alumnado la iniciación a la creación de historias interactivas, animaciones y videojuegos con Scratch. Se trata de una adaptación de la guía Creative Computing (Descargar PDF en castellano) desarrollada por el equipo de Karen Brennan, de la Universidad de Harvard donde e...

1. Pregunta Guía · ¿Quiero ganar dinero? · ¿Qué hago para conseguir un trabajo? · ¿Qué puedo hacer para trabajar? 2. Producto Final Los alumnos a los largo del proyecto irán conociendo el mercado laboral y cómo encontrar trabajo de forma satisfactoria. El proyecto se puede dividir en los siguientes bloques: - Análisis personal de mis capacidades e intereses - Estudio del mercado laboral - Métodos y estrategias de búsqueda de empleo - Derechos y deberes del trabajador y del empresari...