ARTÍCULOS
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Qui est-ce? Lexique vêtements, ville, tâches ménagères et moyens de transport
He encontrado este artículo en Procomún que es muy interesante para practicar el vocabulario cotidiano francés en clase. Esta es su URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1443169056308 Se trata de jugar al juego "Qui est-ce?" de manera muy guiada (aportando, vocabulario y preguntas ya hechas), con el fin de que el alumno descubra qué elemento de la ciudad es. El recurso se compone básicamente de unas listas de expresiones y sustantivos que se van a necesitar para el juego, así como un j...
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REA Refuerzo Virtual
TÍTULO: Refuerzo Virtual URL: http://www.refuerzovirtual.com/ DESCRIPCIÓN: En la web Refuerzo Virtual encontraremos Recursos Educativos dirigidos a profesores y alumnos de quinto y sexto de Educación Primaria. @Gorkaprofe es el autor, y además de incluir los contenidos de Matemáticas, Naturales y Sociales, Lengua e idiomas, Prácticas de Mecanografía y Juegos, recoge vídeos para alumnos y profesores, mapas interactivos, ejercicios dedicados a las fracciones, decimales, medidas de longitud y ...
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Dos proyectos para la Historia reciente
Estudiar los periodos históricos más cercanos a nosotros nos ofrece una oportunidad increible: muchas de las personas con las que nos encontramos y convivimos fueron testigos (y a veces protagonistas) de esos momentos y acontecimientos. Por tanto, tenemos la opción de conseguir testimonios directos que completen la teoría que está en los libros o apuntes y la información que aparece en vídeos, páginas de Internet u otros recursos.
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Cuando vivían en blanco y negro
Título: "Cuando vivían en blanco y negro" URL:http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/reaprimaria/Cuando_vivian_en_blanco_y_negro/contenidos/index.html Descripción: El siguiente REA está destinado a alumnos de 4º de Educación Primaria. A través de una reflexión inicial se pretende que los alumnos piensen cómo era la vida antes, que cosas había y cuáles no, cómo vivían... Además compararán el pasado y el presente. Para todo esto se utilizan diferentes vídeos que ponen al alumno e...
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Proyecto final Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación
Mi proyecto final del cursoMobile Learning y Realidad Aumentada en Educaciónes: https://docs.google.com/presentation/d/1tfHPQALp6vdE5BepXTf07OyyeBcgkpIeQaZEMSZTj70/edit?usp=sharing
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MI TABLERO FINAL DE MLEARNING DE LAURA MORALES
En esteenlacese puede consultar mi tablero de Pinterest que he ido realizando a lo largo del curso de Artefactos Digitales. Espero que sea de vuestro interés. Saludos.
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MI PROYECTO FINAL SOBRE MLEARNING
Mi proyecto: https://docs.google.com/presentation/d/1imCZvXXMQQy99zT1RTOpIA6pysZveJDMlIZOiHh9UoY/edit?usp=sharing
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Proyecto final: Mobile Learning y Realidad Aumentada
Este es el enlace al proyecto final del curso "Mobile Learning y Realidad Aumentada": https://docs.google.com/presentation/d/1w1LV_H968yLgCH7-G4yasrGDMeews85TA0RkZTVexzQ/edit?usp=sharing Un saludo
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Proyecto del Curso Flipped Classroom. Visitemos Londres
Aquí os dejo el proyecto creado para el curso flipped classroom. Se trata de la creación de un mini-Londres en clase y su posterior exposición en una jornada de puertas abiertas. Para su creación los alumnos harán uso de ciertos recursos TIC. Aquí os dejo el enlace del blog para que le echéis un vistazo, espero que os guste. https://eftr6.blogspot.com.es/2018/04/proyecto-flipped-classroom.html
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Proyecto del curso Flipped Classroom
Hola. Aquí os dejo un enlace al proyecto que he elaborado para el curso sobre Flipped Classroom que estoy haciendo. Se trata de un proyecto dirigido a 5º de primaria sobre alimentación y hábitos de vida saludable. https://jerivero09.blogspot.com.es/2018/04/view-proyecto-educativo-quotsabes-lo.html
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PODCAST SOBRE USO DE DISPOSITIVOS MÓVILES EN EL AULA
Hola: Adjunto el enlace a mi podcast sobre el uso de las nuevas tecnologías y los dispositivos móviles en el aula. Espero que os guste. Saludos.
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Proyecto Flipped Classroom
Muy buenas a tod@s¡ Aquí os dejo mi proyecto sobre flipped-classroom. Un proyecto sencillo con el que me gustaría que los alumnos de 2 ESO se acercaran con una visión más positiva al mundo de los compuestos químicos. http://fpclassroom.blogspot.com.es/2018/04/mi-proyecto-flipped-classroom.html Un saludo.
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Europeana, galardonada con el Open Education Award for Open Culture
The Open Education Awards for Excellence organizados por el Open Education Consortium dan reconocimiento anual a las mejores contribuciones en educación abierta como cursos abiertos y MOOCs, investigación abierta e innovación, datos abiertos o pedagogía abierta. Europeana ha sido reconocido como el mejor proyecto 2018 en la categoría Cultura Abierta, "una iniciativa ejemplar que promueve el acceso libre y abierto a colecciones de patrimonio cultural. Un proyecto que muestra el patrimonio de l...
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CIENCIA, y yo quiero ser científico!!!
Nuevo libro de divulgación que te animará y ayudará a decidir que científico quieres ser. Más de un centenar de científicos presentan las más diversas áreas científicas, orientando al lector interesado en dedicarse a la vida científica. Este libro, coordinado por Quintín Garrido, está especialmente indicado para jóvenes de entre 14 - 18 años. Y de gran interés para profesores y padres . Se presenta para su descarga gratuita (pdf) a través del blog: https://cienciayyoquierosercientifico.blo...
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Presentación de mi e-portfolio en sociedad
Buenos dias, Aprovecho esta herramienta, PROCOMÚN, para dejaros el link de el portfolio que he realizado con las distintas actividades llevadas a cabo en el curso de Alimentación y Nutrición saludable llevado a cabo a través de CATEDU en estos meses: http://soylanuevadocente.blogspot.com.es/ Aprovecho para comentar que el balance del curso realizado ha sido bastante bueno, me ha permitido refrescar conocimientos que tenia algo olvidados y aprender bastantes cosas nuevas. Los tres aspectos...
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Proyecto final Soledad Aranda Romero
https://docs.google.com/presentation/d/1j5r6bNFV6I3AEw8XlO5t3xRcVSn-LR-EXuu0MW8KWr0/edit?usp=sharing
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ABP fuera del aula, alumnos más motivados
La explicación es muy simple: nadie quiere quedar mal o hacer el ridículo en público y menos aún cuando el público está formado por personas desconocidas. Por tanto, los alumnos se preocupan mucho más por la calidad e interés de aquello que van a presentar cuando esa presentación se hace ante un público externo que cuando solo van a “contar” a sus compañeros y su profesor lo que han hecho.
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Proyecto flipped: los pájaros
Proyecto flippped para 2º de educación infantil: https://blogdeformacionpmc.blogspot.com.es/2018/04/mi-primer-proyecto-flipped.html
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Proyecto: el arte, ¿razón o emoción?
Adjunto la entrada del blog en que describo en qué consiste este proyecto: http://teresadiarioflipped.blogspot.de/2018/04/proyecto-flipped-classroom.html
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¿Por qué animamos a visitar nuestro pueblo?
https://enclaseconlucia.blogspot.com.es/2018/04/proyecto-flipped-classroom.html
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