ARTÍCULOS
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NUESTRA REVISTA MITOLÓGICA
Por grupos buscaremos información sobre un mito que nos guste y haremos un artículo para posteriormente unificarlos en una revista digital
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EL OTOÑO: ¿QUÉ SABEMOS DE ÉL?
EL OTOÑO: ¿QUÉ SABEMOS DE ÉL? | Genially La actividad busca acercar al alumnado al concepto del otoño mediante recursos digitales adaptados a su nivel. A través de una presentación interactiva en Genially, explorarán esta estación con una canción, un texto accesible con pictogramas y voz en off, y un vídeo explicativo. Para reforzar el aprendizaje, se realizarán actividades multinivel, adaptadas al nivel competencial del alumnado del aula UECO al que se dirige. Como cierre, se propon...
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DOBLADO DE LA LENCERÍA HOSPITALARIA
Vídeo explicativo del doblado de la lencería hospitalaria en el qué aparecen preguntas en momentos concretos del vídeo sobre el tema. El alumnado debe contestar a las preguntas para poder avanzar el vídeo.
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Los climas
https://forms.office.com/e/ntc7cmJ8k9?origin=lprLink A partir de este recurso, el alumnado podrá responder diferentes cuestiones referentes a los tipos de clima existentes en España y aspectos referentes al concepto de clima. Atribución - no comercial - sin obra derivada. Esta licencia requiere que se dé reconocimiento al autor original cuando se reutilice el material. Permite copiar y distribuir el contenido en cualquier formato o medio, pero sin hacer modificaciones. ...
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EOI NEWS
Presentación de Canva (adjunta en formato PDF) para alumnos de nivel intermedio-avanzado en el que tienen que buscar un artículo de un tema de actualidad en un periódico en inglés. Una vez encontrado, tienen que elaborar una presentación oral en formato PowerPoint para presentarlo delante de sus compañeros e incluir dos o tres preguntas para debate. La idea es que practiquen para el monólogo del examen de la EOI haciendo presentaciones, pero de una manera más motivadora y acorde con sus inter...
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RECURSO EDUCATIVO EL VIAJE DE LOS ALIMENTOS POR NUESTRO CUERPO
https://app.bookcreator.com/books/Wyl2KxgPQEGb8buFAJQhDw/1YZHmvDWSv-JNO0ctlRA2Q
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DESCOBRIM L'AIGUA.
Aquesta SdA es portarà a terme al llarg del primer trimestre i, per tant, el recurs creat, forma part d’aquesta SdA, el qual es realitzarà en les sessió de Coneixement del MediNatural, Social i Cultural, concretament durant 45 minuts, 3 sessions a la setmana.Abans de començar en aquesta SdA, prèviament haurem de realitzar una sessió per veure els sabers previs que tenen els alumnes sobre aquest tema. Per tant, podem dir que aquesta SdA inclou un ventall d’activitats diverses que ens permetran...
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Kahoot Acentuación
Divertido Kahoot para repasar las normas de acentuación en castellano para un nivel de 4º de primaria. Para cada pregunta debes elegir la respuesta correcta entre las 4 opciones que se proponen. ¡Debes ser rápido, porque tienes poco tiempo para contestar! Accede al Kahoot aquí
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SA 1: ¿CUÁNTO TIEMPO NOS QUEDA EN LA TIERRA?
Esta Situación de Aprendizaje, planteada como un proyecto ABP, invita al alumnado de 4º ESO a reflexionar sobre la historia y la dinámica de la Tierra, desde su origen hasta los retos ambientales actuales. A través de tres proyectos (presentación digital, infografía y exposición oral con debate), los estudiantes investigan fenómenos astronómicos y geológicos, analizan el modelado del relieve y profundizan en la emergencia climática. El trabajo combina indagación científica, búsqueda de inform...
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Mi comida favorita
Mi comida favorita Esta situación de aprendizaje va destinada al alumnado de 2º de Educación Primaria, con una metodología colaborativa entre el alumnado, concretamente para el área de Conocimiento del Medio, consiste en aprender a diferencias los diferentes tipos de comida que podemos consumir, diferenciarlas entre saludables y no saludables y aprender a llevar una alimentación equilibrada y una vida activa. El producto final consiste en crear un recetario a través de la herramienta digit...
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¿Me ayudas a reciclar?
https://view.genially.com/68dc1e5f354bce507232fbe1/interactive-content-me-ayudas-a-reciclar
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Presentación Las ETS: la cara B de las relaciones sexuales
Presentación digital sobre el aparato reproductor humano para alumnos de 3º ESO de biología.
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Mi casa ideal
📘 CREACIÓN DE POWER POINT “Mi casa ideal” 🏫 Área: Lengua Castellana 🎯 Curso: 5.ºY 6º de Primaria 📆 Duración: 2 sesiones de clase ---------------------- 🔍 Descripción de la tarea Vais a trabajar en grupo para crear una presentación digital sobre una casa: puede ser una casa real o una casa imaginaria. Deberéis describir sus habitaciones, los muebles, los colores, y lo que se hace en cada espacio. ¡Será una actividad divertida para practicar el vocabulario de la casa en español, trabaj...
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Las ETS: la cara B de las relaciones sexuales
Póster con las instrucciones y plazos para la elaboración de la tarea programada en Aules para los alumnos de 3º ESO dentro de la unidad "Aparato reproductor y sexualidad".
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MULTIPLICACIÓN POR NIVELES
https://view.genially.com/681c761fd11901b8b2b8cccb/interactive-content-multiplicaciones-en-niveles
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La picaresca, ya en cines...
Etapa y curso: ESO (3º) Temporalización: 4-5 sesiones Ámbito: Lengua Castellana y Literatura 1️⃣ Contextualización y Justificación La literatura picaresca es un género clave en la historia de la literatura española. Para acercarla de manera significativa a los estudiantes, se les propone transformar un clásico en un formato digital atractivo: un tráiler audiovisual. Con ello, se fomenta la comprensión literaria, la creatividad y el uso de herramientas digitales en un entorno d...
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¿Cuánto hemos aprendido sobre la RCP?
https://create.kahoot.it/share/cuanto-hemos-aprendido-sobre-la-rcp/e7f3ff11-2fa5-4077-b377-dca701e07623
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ESCAPE ROOM activity
Pasos sugeridos para que los estudiantes creen el PPT interactivo 1. Análisis del Genially / Escape Room original Revisar los contenidos a inicio de curso por medio de un Genially: vocabulario, gramática, cultura, geografía, música, etc. Tomar nota de los temas clave que aparecieron en el escape room: preguntas, tipos de ejercicios, orden de las lecciones. Identificar las estructuras gramaticales o vocabulario que más necesitan repaso. 2. Planificación del...
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