ARTÍCULOS
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Proyecto EDIA. IPE I. Bloque 2: Prevención de Riesgos Laborales
En este segundo bloque de los recursos del módulo de Itinerario Personal para la Empleabilidad I vamos a trabajar los contenidos vinculados con el Contenido mínimo del programa de formación para el desempeño de las funciones de nivel básico tal y como se recogen en el Anexo IV Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención. LEER MÁS...
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Proyecto EDIA. 10 Paradas para Itinerario Personal para la Empleabilidad I
Desde el proyecto EDIA se aborda la creación de Recursos Educativos Abiertos (REA) para el nuevo módulo de Itinerario Personal para la Empleabilidad I. Para ello se plantea un itinerario de 10 recursos en forma de paradas, agrupadas en 4 bloques: Nos ubicamos Prevención de Riesgos Laborales Relaciones laborales Orientación profesional La propuesta consiste en diseñar un itinerario formativo con diferentes paradas en las que el alumnado irá adquiriendo conocimientos, habilida...
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La Importancia de Integrar el Conocimiento en Bienes Raíces a la Educación Superior
En el cambiante panorama educativo de la actualidad, las universidades se esfuerzan por proporcionar a los estudiantes las habilidades y conocimientos que necesitarán para prosperar en un mundo cada vez más globalizado y competitivo. Entre las múltiples disciplinas que componen el corpus de la educación superior, la inclusión de la educación en bienes raíces puede tener un impacto significativo y beneficioso en la preparación de los estudiantes para su futuro profesional y personal. Bienes...
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Situaciones de Aprendizaje EDIA para Formación y Orientación Laboral: “Flipped FOL”
Estos recursos educativosdel Proyecto EDIA constituyenSituaciones de Aprendizaje para Ciclos Formativos en la materia de FOL (Formación y Orientación Laboral). “Flipped FOL” es un recurso delproyecto EDIAque ofrece contenidos completos el módulo “Formación y Orientación Laboral“. Su enfoque metodológico esmetodología de clase invertida o “Flipped Classroom”. LEER MÁS
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REA para el aprendizaje y la empleabilidad en inteligencia artificial
Durante el curso escolar 2021/2022 se implantó en España el nuevo Curso de Especialización en Inteligencia Artificial y Big Data, que es una titulación dirigida a graduados superiores de FP que trata de dar respuesta a la alta demanda de personal técnico especializado en este campo en la industria. Este curso de especialización no cuenta con una fase de formación en centros de trabajo, la fase de prácticas que sí tienen el resto de titulaciones de FP. Así que desde elIES Punta del Verde, com...
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Experiencia de aula en FOL con la tarea “Entrevista de trabajo on-line por parejas”
Durante el año 2018, realicé varios cursos de formación en el CEFIRE y, en uno de ellos, impartido por Antonio Guirao, cuyo título era “FLIPPEDFOL. Cómo utilizar con éxito la metodología Flipped Classroom en el módulo de FOL”, descubrí la metodología de la “clase invertida” para el módulo de FOL pero, sobre todo, descubrí qué era eso delproyecto EDIAy los Recursos Educativos Abiertos. Fue una sorpresa enorme descubrir la web y la importancia de compartir recursos y experiencias con la comuni...
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Matrices (matemáticas)
Matrices: concepto, suma, producto, transpuesta, determinante, adjunta e inversa. 1. Concepto de Matriz y operaciones básicas 1.1. Concepto Una matriz es un conjunto ordenado de números. Los números están ordenados por filas y por columnas. La dimensión de una matriz es m x n, siendo m el número de filas y n el número de columnas. Cuando m = n, se dice que la matriz es una matriz cuadrada de dimensión m. Ejemplo de una matriz: Esta matriz tiene 3 filas y 3 columnas. Por tanto, es una...
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Becas Erasmus+ para Grado Superior y Grado Medio
Grupo TEIDE-HEASE Centros de Formación Profesional tiene adjudicadas, para la realización de las Prácticas FCT en Europa, 10 becas Erasmus+ para Grado Superior y 12 becas Erasmus+ para Grado Medio, en la convocatoria 2016-2017, con destinos a Italia, Reino Unido, República Checa y Malta. https://elblogdeteidehease.com/2016/12/19/becas-erasmus-para-el-curso-2016-2017/
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Uniéndome a la comunidad del curso MOBILE LEARNING Y RA
Para realizar esta tarea voy a compartir mi blog en blogspot, que es una herramienta que suelo usar para crear tareas, ampliar conocimientos y crear eventos con el alumnado y es mobile responsive, ya que personalmente lo he elegido a la hora de crear el blog. http://miprofelui.blogspot.com.es/ Saludos Luisa
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PiZap Photo Editor, creando imágenes originales
piZap es uneditordeimágenesonline con el que podremos realizar diseños, collages, editar imágenes y mucho más de forma sencilla, entretenida e intuitiva. http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com/2017/01/pizap-photo-editor-creando-imagenes.html
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Fractales
Fractales Los fractales son objetos geométricos cuya estructura se repite a diferentes escalas. En esta página mostraremos imágenes de algunos de los fractales más conocidos. 1. Fractales autosemejantes Alfombra de Sierpinski Triángulo de Sierpinski Curva de Koch Árbol binario Dragón de Heighway Árbol de Pitágoras 2. Conjunto de Mandelbrot 3. Conjunto de Julia Lleno Más información sobre fractales: Dimensión de semejanza Conjunto de Can...
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Analisis del REA: Transferencia de archivos: FTP y P2P
El recurso se encuentra en la siguiente URL, se valora teniendo en cuenta los siguientes puntos. https://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/transferencia-de-archivos-ftp-y-p2p/f1dc5957-01f1-4981-8c3f-d947e2d936ec Estructura y organización: Aunque no solo es un recurso para el aula, puesto que sirve para docentes, padres y familias, ya que trata un tema general, sí que dispone de información relativa a los contenidos, los conocimientos previos y los objetivos didácticos. ...
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Polígonos I
Polígonos I Un polígono es una figura geométrica formada por segmentos rectos (llamados lados) unidos de forma que encierran un área en el plano. Ejemplos: polígonos de cinco lados (pentágonos) Estos polígonos se denominan pentágonos puesto que tienen cinco lados. Un polígono es regular cuando todos sus lados tienen la misma longitud y los ángulos (interiores) que forman los lados son iguales. Si no es así, el polígono es irregular. Ejemplo: polígonos regulares El nombre de un políg...
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Mi proyecto final curso Mobile Learning y Realidad Aumentada
A continuación os dejo mi presentación sobre el proyecto que he elaborado para mis alumnos del módulo de FOL: http://prezi.com/8ugjqfu5difr/?utm_campaign=share&utm_medium=copy Espero sea de vuestro interés y agrado. Saludos, Merche
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Proyecto flipped classroom
Es esta dirección web podeís ver todo mi aprendizaje de aula invertida y el proyecto realizado en este curso taninteresante y que os invito a que descubraís. http://flippedmarsita.blogspot.com.es/
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VALORACIÓN FINAL
HOLA OS DEJO MI ENLACE DE LA ACTIVIDAD FINAL http://intefali.blogspot.com.es/2017/05/ultima.html MI BLOGG ES EL SIGUIENTE http://intefali.blogspot.com.es/
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FORMACIÓN ONLINE - eLearning
Debido a la falta de tiempo y a veces de recursos económicos, dejamos pendiente nuestra formación, por eso, recordarmos mediante este artículo, que HAY PLATAFORMAS ONLINE gratis y de pago, que pueden darnos la formación que necesitamos. LEER MÁS
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Presentación de mi diario de aprendizaje " Instruye y aprende "
Os presento mi diario de aprendizaje, donde se recoge todas las actividades que he realizado durante la relización del curso " Alimentación y Nurtrición para una vida saludable https://instruyeyaprende.wordpress.com/ También os dejo mi reflexión final sobre el curso; https://instruyeyaprende.wordpress.com/2017/05/08/reflexion-final-sobre-el-curso-de-alimentacion-y-nutricion-para-una-vida-saludable/ Atentamente Nuria
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alimentación y nutricion
Buenas tardes, estoy encantada de pertenecer a una comunidad de alimentación saludable. Os adjunto mi blog http://eloisamosquera.blogspot.com.es/
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Proyecto final del curso
aqui os dejo el enlace al proyecto final. Un aludo https://docs.google.com/presentation/d/1wYrBZQY4djNFrEvNt4ozRZpvAT1T0GCzp94FtdG5e6U/edit?usp=sharing
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