Rita Pierson, maestra durante 40 años, una vez escuchó a una colega decir: "No me pagan para querer a los niños". Su respuesta fue: "Los niños no aprenden de la gente que no les gusta". Un llamado conmovedor para instar a los educadores a creer en sus alumnos y para que se conecten verdaderamente con ellos a nivel personal y humano.

Es un artículo de la Dra. Marina Grau, en la que se describen todos los parámetros analizables en la mente absorbente del niño, según las directrices marcadas por la educadora italiana María Montessori a finales del siglo XIX y principios del XX.

Es un artículo de la Dra. Marina Grau, en la que se describen todos los parámetros analizables en la mente absorbente del niño, según las directrices marcadas por la educadora italiana María Montessori a finales del siglo XIX y principios del XX.

Un de los pilares enla educación de los niños/as que tenemos en las escuelas es la familia, y tenemos que tratar de contar con ella, implicarla en nuestra actividad docente siempre y aún más cuando estamos trabajando con niños TDAH. La relación debe de ser fluida y cordial, ya que tenemos un objetivo común: El NIÑO/ LA NIÑA. http://www.tdahblogtdah.blogspot.com.es/2014/05/la-familia-y-la-escuela.html