Este es mi proyecto sobre ABP. Tiene como título, "Creamos nuestro menú" Silvia Carrascosa Galán

Proyecto final del curso mobile learning y realidad aumentada Consistente en: Mi tablero final del curso en Pinterest con los aprendizajes del curso. http://www.pinterest.com/jcture2/ Actividad final que recoge todo lo aprendido en curso, a comenzar a realizar con el alumnado la próxima semana. https://drive.google.com/file/d/0B-rSu_vw-QnPdXcycUJmT1JMRjg/view?usp=sharing

Estos son los tableros de Pinterest en los que poco a poco he ido alojando los diferentes recursos y proyectos tratados durante el curso del INTEF - mlearning y RA TABLEROS DE PINTEREST http://www.pinterest.com/jandrosalas/ RECORDAR http://www.pinterest.com/jandrosalas/mi-portafolio-digital-mlearning-y-ra-recordar/ COMPRENDERhttp://www.pinterest.com/jandrosalas/mi-portafolio-digital-mlearning-y-ra-comprender/ APLICARhttp://www.pinterest.com/jandrosalas/mi-portafolio-digital-mlearning-y-ra...

TÍTULO: MELILLA MODERNISTA PRODUCTO FINAL DESEADO Los alumnos realizarán: Un Dosier individual que incluirá una redacción sobre Enrique Nieto, una muestra dibujada por ellos o con recortes traídos de casa de los principales elementos que caracterizan a los edificios modernistas, una actividad plástica que consiste en decorar una ventana propia de los edificios modernistas y un listado con el nombre de los edificios modernistas m&aacu...

Este proyecto pretende facilitar el aprendizaje de las diferentes competencias a través de una idea o contenido, un reto que haga poner en marcha diferentes estrategias para resolver un problema. El reto: “Quiero zumo de naranja para merendar” Es el trabajo final individual del curso Aprendizaje Basado en Proyectos. INTEF 2014.

Proyecto final del curso Aprendizaje Basado en Proyectos. Se trata de un proyecto que estoy desarrollando el presente curso escolar 2014/15 en el módulo de 'Gestión de Recursos Humanos' del Ciclo Superior de Administración y Finanzas, aunque algunas propuestas son aplicables a otras materias de la familia de Administración o el módulo de FOL (como las actividades AICLE / CLIL).

Hola os quiero presentr mi proyecto para la tercera actividadd del MOOC sobre Aprendizaje Basado en Proyectos: http://aprendizajebasadoenproyectosangel.blogspot.com.es/ Espero que os guste y espero comentarios

Hola, al fin terminé mis tareas para la unidad 2 del MOOC de ABP y quiero compartirles el video que preparé para la última actividad. Mi prototipo de proyecto es acerca de las comunidades 2.0, es decir, grupos de personas que se organizan para crear y compartir contenido en la Web pero que también se nutren de la colaboración de sus lectores. Para esta ocasión decidí involucrar a mi grupo de alumnas que cursan la licenciatura en educació...

Aquí os presento mi tablero final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación. Conjunto de tableros en Pinterest con una serie de recursos de los diferentes niveles de la Taxonomia de Bloom: recordar, comprender, aplicar, analizar y evaluar. La URL del tablero es la siguiente: http://www.pinterest.com/anagmprofe/ Saludos

Tablero creado con Pinterest donde se resumen todas las aplicaciones y proyectos del curso: http://www.pinterest.com/aranchaherencia/

Buenos dias: Este es el proyecto realizado porXabier Sorbet Mantso, Berta de Pablo Gorríz, Arantza Bengoetxea Intxausti profesorado del CIP FP SAKANA LH IIP de Alsasua (Navarra). Los elementos esenciales de proyecto son Título del proyecto Producto final deseado Contexto y justificación del proyecto en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e intereses del alumnado Relación entre la secuencia de trabajo ...

https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4540327929487814064#allposts

Proyecto de reciclaje planteado para un Centro de Educación de Personal Adultas del Tramo IV, el cual puede ser utilizado para Secundaria y Bachillerato. Este proyecto consiste en la resolución de un problema técnico real y actual, a través de la construcción de un elemento realizado con materiales de reciclaje, y una serie de productos secundarios como son lamemoria justificativa del proyecto ypresentación digital del mismo. Se plantea un problema ...

Os paso la entrada en mi blog "Consultoría Docente" en Wordpress, donde explico con mayor profundidad mi proyecto sobre análisis de los paisajes: http://wp.me/p3vK93-9C Aunque en él está también la dirección del video que he colgado en YouTube, os lo pongo aparte, aunque me da mucha vergüenza ;-) http://youtu.be/ABToakIxWbQ En las póximas unidades podré incluir los materiales escogidos para el desarrollo de este proyecto. ...

Hola a tod@s. Os muestro mi propuesta de Aprendizaje Basado en Proyectos para reflexionar sobre él y recoger aportaciones por vuestra parte, garantizando, así, un mayor éxito del mismo. Saludos. http://www.cuadernoaula.com/blog/vquevedopost/2014/04/15/prototipo-de-aprendizaje-basado-en-proyectos-abp/

Este es mi microrelato de un proyecto inventado porque aún estoy iniciándome en esto, primero bebiendo de todas las experiencias que estoy leyendo estos días y que son muy interesantes y luego pensaré con más profundidad en poner en práctica algún Aprendizaje Basado en Proyectos. Pasito a pasito primero :-)))

“Previendo nuestro quehacer profesional" La labor docente brinda constantes desafíos a los estudiantes de los centros de formación profesional: la competencia laboral y las demandas educativas al egresar son cada vez más complejas. El proyecto toma en cuenta la necesidad de investigar las demandas educativas de los estudiantes y egresados de Formación Docente, basándose en la motivación de los estudiantes por investigar asuntos directamen...

El proyecto “REPORTEROS FCT”, está centrado en alumnos de primer curso de cualquier ciclo de FP y consiste en desplazarse por gruposa la empresa en que está haciendo las prácticasuno de los compañeros de segundo para entrevistarlea él y a su tutor en la medida de lo posible. Cada grupo visitará una empresa. Los objetivos de este proyecto son varios: Motivaral alumno y comprobar que los contenidos que está trabajando serán...

Se trata de una actividad interdisciplinar con la que queremos que los alumnos vean las relaciones entre las distintas materias que actualmente se encuentran encasilladas en áreas independientes. Pretendemos que, de forma autónoma, sean capaces de desarrollar y asimilar los contenidos que engloban estas materias, para aplicarlo a la vida real. El proyecto “La Breña, un tesoro por descubrir”,forma parte de un Proyecto de Innovación, en principio par...