ARTÍCULOS
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Caza de bulos
Este recurso está diseñado para desarrollar la competencia digital del alumnado mediante la identificación y análisis de noticias falsas en internet. A partir de una breve investigación, los estudiantes elaboran una diapositiva digital en PowerPoint donde desmontan un bulo o contenido viral, justificando su análisis con fuentes fiables.El trabajo final se publica en Aules como parte de una dinámica de aula compartida, fomentando la autonomía, la creatividad, la conciencia crítica y el respeto...
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Búsqueda de información e inteligencia artificial
Cómo la inteligencia artificial revoluciona la búsqueda de información en el aula de inglés En un mundo cada vez más digitalizado, la enseñanza del inglés no puede limitarse a libros de texto, audios grabados y ejercicios gramaticales repetitivos. La lengua es una herramienta viva que se usa para comunicar, investigar, expresar ideas, resolver problemas y conectar con el mundo. Por eso, el acceso a contenidos reales y actualizados es fundamental para fomentar el uso auténtico del idioma en...
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Tras la pista de Lorca.
Descripción de una tarea de búsqueda de información en internet, sobre el contexto sociocultural en el que vivió y escribió Federico García Lorca; con una breve referencia a las competencias digitales que desarrollará el alumnado que realice la tarea.
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BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN Y CREACIÓN DE UN FORMULARIO
Con motivo de la realización del curso "Creación de recursos educativos abiertos para la enseñanza" debo realizar un análisis de un REA. He elegido el siguientehttp://procomun.educalab.es/es/ode/view/1432545226272yame parece muy aplicable en el aula. Debo advertir que a pesar de resultar interesante ya que hoy en día, debemos saber buscar información de manera efectiva sin olvidar el trabajo colaborativo con herramientas google, he encontrado lo siguiente: Respecto a la Estructura y organiz...
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Metafora visual del proyecto ¿Qué cuesta?
Para el proyecto ¿Qué me cuesta? he realizado un mapa mental. Los valores y compentencias que se desarrollarán dependerán de la tarea a realizar: Conocimiento de las materias primas: "Busqueda de información" Documentación: "Trabajo en equipo" Comparar: "Competencia matemática" Tratamiento de la información y estandarización: "Compentencia digital" Realización de pedidos: "...


