Alumno que en el plano social, muestra dificultades en la relación con los compañeros y se siente discriminado por los compañeros. Enel aula interrumpe continuamente, hace ruidos (da palmas, golpes en la mesa, canturrea), se levanta, manipula continuamente objetos mientras trabaja, y muestra conductas desafiantes ante las reprimendas de los profesores o compañeros. Se hace necesario por tanto, como objetivos a conseguir con la uniodad didáctica, el aprender ...

Pinchando en el siguiente link accederéis a la entrada de mi blog donde he publicado una unidad didáctica de desarrollo socio-afectivo a través de las habilidades sociales con adaptaciones para el alumnado con TDAH. http://orientacionnonstop.blogspot.com.es/2014/05/tdah-mapa-de-empatiaunidad.html

Espero qeu esta unidad pueda ayudar a quien esté desarrollando este tema (o vaya a desarrollarlo) y tenga un alumno con TDAH.

Se trata de una unidad didáctica dónde a través de un cuento vamos a trabaja la asignatura de lengua en un grupo donde hay un alumno con TDAH

Se trata de una unidad didactica dirigida a alumnos del 3º curso de EP dónde se trabajan contenidos de lengua teniendo en cuenta la participación de un alumno con TDAH.