Es una posible adaptación de control de matemáticas. De un tema del primer trimestre

ALUMNO/A: FECHA NACIMIENTO: CURSO: ETAPA: CEIP “ “ LOCALIDAD: PROFESOR/A TUTOR/A: De acuerdo con laORDEN de 25 de julio de 2008, por la que se regula la atención a la diversidad del alumnado, se plantea la siguienteADAPTACIÓN CURRICULAR NO SIGNIFICATIVApara el alumno/a EJEMPLO con diagnóstico de Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) Se plantea una adaptación curricular no significativa ya que el alumno/a no pr...

Blog curso TDAH con diferentes recursos

No hay libros de instrucciones ni consejos simples de cómo educar a nuestros hijos y/o alumnos, tengan o no TDAH.

Buenas noches víspera de la festividad del 8 de diciembre. Comparto la entrada de mi blog (http://javiruiz2008.blogspot.com.es/)con los correspondientes exámenes referidos a la tarea 4.2.(sin adaptar y adaptado).