Un material de Proyecto EDIA para Primaria que sirve para que los alumnos de Primaria creen sus propios reportajes de televisión. Una rúbrica que puede ser al mismo tiempo una guía de trabajo.

Con objeto de fomentar en nuestros alumnos y alumnas el aprendizaje de las técnicas necesarias del lenguaje cinematográfico y audiovisual, a la vez que proporcionarles una formación básica que les permita, de forma autónoma, generar y producir sus propios contenidos audiovisuales, el Departamento de Matemáticas del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla) ha puesto en marcha esta experiencia con alumnos y alumnas del primer curso de Bachillerato, ...

Blog del grupo de trabajo abierto y colaborativo para trabajar sobre la películaO Apostolo. Eventos, actividades, recursos, tutoriales, formación, propuestas educativas de trabajo para el aula.

Blog colaborativo del grupo de trabajo colaborativo sobre la película15 años y un día. Adolescencia

La campaña de apadrinamiento cinéfilo "AL CINE DE LA MANO DE..." que comenzó el 29 de abril y ya ha sumado a más de 6.200 butacas continúa su aventura con el cine ambulante. Ayer en Motril y hoy en Salobreña...¿te animas a llevar el cine a tu localidad? http://latropadetrapo2.blogspot.com.es/2014/05/lleva-el-cine-tu-localidad-te-animas.html Lee la noticia completa aquí

Participa en elTwitter chat "Retos y dificultades en la implantación de un programa AICLE" el8 de mayo de 2014a las19:00, hora peninsular española, utilizando el hashtag#RetoAicle_INTEF.

FANZINE sobre el proyecto Amaya y las mariposas del fauno en el que se muestra el viaje de unas birlochas por parte de la historia de España y de Europa del siglo XX (II República, Guerra Civil, Posguerra, totalitarismos). Miradas del siglo XXI a un tiempo anterior. Tiempo Atrás es el resultado de todo un curso lleno de trabajo, dedicación, decepciones, alegrías…aprendizajes en definitiva. Los protagonistas: Pepa Botella (@Punsetica) y sus Birlochas ...

Recurso educativo para trabajar el cómic por medio de las Tecnologías de la Información y Comunicación. El objetivo final es la creación de una tira cómica o viñeta por parte del alumnado, usando las TIC. "Bitstrips for schools" es genial para motivar a los niños a que creen historietas.

Blog del Proyecto "European Robotics Week 2013/2014 - Education in Spain", liderado por el grupo de trabajo abierto, Ciencia y Audiovisual.

Blog del grupo de trabajo colaborativo sobre la películaArrugas, basada en el cómic de Paco Roca.

Hola, como en el resto de mesas virtuales, disfrutando de los proyectos que me han parecido estupendos. Es muy interesante observarquetodos los proyectos de los que hemos podido sorprendernos en esta mesa virtual, puedan llevarse a cabo en las aulas. ¡Enhorabuena!,son geniales. '¡ Felicidades por todo vuestro trabajo! Un saludo.

Tomada del blog Flipped Classroom, altamente recomendable, recoge una serie de experiencias y proyectos llevados a cabo en centros educativos con la metodología de la denominada clase al revés. El profeosr no explica las lecciones, se las da en vídeo al alumno que las visualiza en su casa y en el centro aprovechan para resolver dudas y consultas sobre el tema.

Durante el presente curso académico profesores de dos centros educativos, I.E.S. Fco. Daviña Rey (Monforte de Lemos-Lugo) y C.P.I. Suárez Marquier (O Rosal-Pontevedra), hemos trabajado juntos en un proyecto TIC sobre incendios forestales llamado "Monte sen lume" (Monte sin fuego). Fruto de este proyecto hemos elaborado distintos materiales entre los que destacamos, por su grado de innovación, dos de ellos, la elaboración de aplicaciones para el m&...