C.E.I.P. Maestro José Acostaha llevado a cabo un Proyecto de Formación en Competencia Digital Docente basado en la creación de recursos digitales. El proyecto ha fomentado el desarrollo de las destrezas y habilidades de los docentes y alumnos en el uso de las nuevas tecnologías. De hecho, el diseño delos recursos elaborados se han adaptado a diferentes etapas educativas ( Infantil y Primaria) y especialidades, por lo que el banco de recursos es bastante variado. La adaptación de los contenido...

PROCOMÚN es un espacio de Recursos Educativos Abiertos para toda la Comunidad Educativa. Con estas sugerencias se pretende que entre todos se pueda mejorar la calidad de los contenidos publicados. Todos los usuarios pueden compartir a través de la plataforma contenidos propios utilizando la opción de Recursos de Aprendizaje, artículos y contenidos externos para los enlaces de otros sitios web e incluso aprovechar los ya publicados organizándolos en Itinerarios de Aprendizaje. ¿Qué te propon...

Desde EducaconTIC queremos promover y dar a conocer todas aquellas experiencias vinculadas a STEM que ocurren en nuestras aulas. Somos conscientes de que son muchas las buenas prácticas realizadas en los centros educativos sobre diversas temáticas, pero en los últimos años ha surgido muchas iniciativas en las que las ciencias, tecnologías, …, han tenido una especial repercusión en las aulas. Por esa razón, para EducaconTIC son muy importantes vuestras experiencias y reflexiones; y queremo...

Ya os anunciamos que el mes de noviembre, EducaconTIC va a centrar sus publicaciones en la “Narrativa Digital” Pero, ¿qué es la narrativa digital?. Traemos para dar respuesta a esta cuestión cuatro definiciones que nos parecen ajustadas y complementarias: Eduteka proponía que: “Las narraciones digitales consisten en combinar narrativas y contenido digital, incluyendo imágenes, sonido y video, con el objeto de crear una película corta, usualmente con fuerte contenido emocional.” En este ...

El emprendimiento en el aula supone el descubrimiento y diseño de espacios de aprendizaje en los que, tanto docentes como estudiantes, puedan adquirir la capacidad de fomentar, desarrollar y potenciar la competencia emprendedora, e incrementar la creatividad y la innovación. Pero, ¿qué significa, qué supone y cómo desarrollarlo en el aula?, o mejor, tú, como docente, ¿cómo lo haces en tu aula?, ¿cuál es tu experiencia?, ¿cuál es la experiencia de tu centro?, ¿cuáles son los proyectos que d...

Como os venimos diciendo, desde que arrancamos esta nueva etapa en EducaconTIC, cada mes centraremos nuestras entradas en un tema. Noviembre le dará paso a la: Narrativa digital, tema que aunque no es nuevo para EducaconTIC, pues Mario Aller nos lo ha ilustrado en etapas anteriores, entendemos que bueno retomar, pues debemos adaptarnos a los nuevos medios emergentes. Tal y como la describe el MOOC sobre narrativa digital del INTEF, la Narración Digital es “la expresión moderna del arte tradi...

Hola a tod@s, He encontrado un para de ejemplos de experiencias educativas que pueden favorecer el desarrollo de la Competencia Digital. La primera eshttp://juegaconcoco.com/una iniciativa que utiliza la "gamificación", como se la conoce actualmente, como una posibilidad para un aprendizaje más divertido, por supuesto a través de las TIC's. La segunda es un blogque, como su misma cabecera dice: pretende ser un laboratorio colectivo de retos. Un espacio para compartir experiencias de aula, ...

Como parte de las actividades de difusión de las I Jornadas de Buenas Prácticas del Plan de Cultura Digital en Ceuta, el 20 de enero se realizó una entrevista en el programa El Paseo de RTVCE. Os la mostramos a continuación:

Las primeras ponencias de las I Jornadas de Buenas Prácticas del Plan de Cultura Digital en Ceutaestuvieron dedicadas a dar una visión general de cómo se había desarrollado el proyecto en cada uno de los centros de la primera fase. Para contar la experiencia en el IES Luis de Camoens, contamos con el coordinador del PCD, Luis Caracena, y el coordinador TIC, José Ángel Calvo. A continuación, os mostramos sus impresiones. Experiencia como coordinador PCD Experiencia como coordinador TIC...

A las I Jornadas de Buenas Prácticas del Plan de Cultura Digital en Ceutainvitamos al director del CEIPS Santo Domingo, D. Óscar Martín Centeno. Este centro, situado en Algete (Madrid), tiene puesto en marcha un proyecto basado en la excelencia educativa y la creatividad. Esta fue su presentación:

En el marco de las I Jornadas de Buenas Prácticas del Plan de Cultura Digital en Ceuta, los profesores del I.E.S. Luis de Camoens, Dª. Mª José Navarro y D. Antonio Ramírez, compartieron con los asistentes una experiencia llevada a cabo en 1º y 2º ESO, mostrando cómo la innovación metodológica viene favorecida por el uso de las TIC. Aquí tenéis su presentación: Innovación metodológica y uso de las TIC from Formación UPE Ceuta

Ya están disponibles en el canal deslideshare del INEE (Instituto Nacional de Evaluación Educativa)las presentaciones de los ponentes del Congreso "TALIS, Estudio Internacional de la Enseñanza y el Aprendizaje" organizado por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa, que ha tenido lugar los días 25 y 26 de junio de 2014 en Madrid. En el congreso se ha presentado elInforme de Resultadosde la edición 2013. TALIS es un estudio internacio...

Os dejo el post que he publicado en el blog Buenas prácticas para el desarrollo de la Competencia Digital

En respuesta a la Tarea 1 de la Unidad 3 del MOOC me gustaría destacar como ejemplo de buenas prácticas docentes en el uso de las TIC estas tres experiencias que paso a señalar: La primera de ellas, “"Creamos videoblogs para aprender ciencias"” la podemos ver referenciada en el espacio Procomún. Se trata de un proyecto que utiliza como motor de aprendizaje la curiosidad del alumnado ante los fenómenos químicos que continuamente se están produciendo a nuestro alrededor o, como ellos mismo...

Comparto mi artículo en el que analizo tres ejemplos de buenas prácticas para desarrollar la competencia digital del alumnado. http://portfoliodelple.tumblr.com/post/119309339265/buenas-practicas-para-el-desarrollo-de-la

En las II Jornadas de Buenas Prácticas del Plan de Cultura Digital celebradas en Ceuta, contamos con la participación de Dª Lara Romero, pedagoga especializada en la integración y uso de las TIC en el aula, profesora de primaria y formadora de profesores. En su intervención, compartió con los asistentes a las Jornadas los proyectos que lleva a cabo en el Colegio Alameda de Osuna de Madrid. Aquí tenéis su presentación: Presentacion Lara Romero from Formación UPE Ceuta

Desde sus comienzos, el éxito de EducaconTIC está ligado a todos los docentes que siguen este proyecto, que leen y difunden sus post, que participan en los comentarios y que entienden que tienen un lugar de encuentro en EducaconTIC. Es vuestro apoyo incondicionalidad lo que nos ha permitido crear una comunidad de docentes preocupados por su labor y que genera prácticas de calidad en sus aulas. Por esa razón, para EducaconTIC son muy importantes vuestras experiencias y reflexiones; y qu...

Mural creado por los y las participantes de la edición de octubre de 2015 del curso "Coeducación: dos sexos en un solo mundo", en el que se recogen experiencias educativas que fomentan la coeducación:http://es.padlet.com/coeduca_INTEF/practicascoed

Empezamos a publicar las presentaciones de los ponentes durante las I Jornadas de Buenas Prácticas del Plan de Cultura Digital realizadas en Ceuta. La primera va a ser la dedicada a los proyectos que se realizan en el Future Classroom Lab (FCL). Los proyectos de Future Classroom Lab (FCL) from Sergio González

El próximo lunes, 19 de enero, se celebrarán en Ceuta las I Jornadas de Buenas Prácticas del Plan de Cultura Digital. El curso pasado se inició la implantación del plan, cuyo objetivo es la mejora de la calidad educativa a través de procesos de transformación de los centros docentes; esto supone adecuar las actividades de enseñanza y aprendizaje soportadas en TIC a metodologías más innovadoras. Estas Jornadas de intercambio de experiencias pretenden difundir las actividades llevadas a cab...