Hay una gran variedad de artículos y opiniones en las que se reflejan los aspectos positivos que el modelo de la clase invertida supone. Sin embargo, es difícil encontrar una guía o puntos sobre los que basarnos a la hora de llevarlo a cabo. Paralelamente, puede servir a aquellos docentes que ya se hayan iniciado en la “aventura” por innovar y crecer pedagógicamente hablando.

Aquí os dejo el enlace de una presentación muy interesante sobre la clase invertida a partir de recursos educativos abiertos.

En mi modesta opinión, la clase invertida suponeun paso más en el desarrollo del constructivismo como modelo pedagógico, aprovechando al máximo las nuevas tecnologías que cada vez más,están al alcance de todos, al menos en los países desarrollados. ¿Que opináis?

El flipper classroom es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje, que normalmente se llevaban a cabo dentro del aula, fuera del aula. Con otras palabras, es una forma de aprendizaje donde los conceptos son aprendidos en casa y la clase se aprovecha para realizar actividades donde realmente el docente pueda explotar al máximo el proceso de aprendizaje del alumnado. Para contrastarlo con la metodología tradicional, mientras &ea...