ARTÍCULOS
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Curso Flipped Classroom: Mesa redonda del curso Octubre 2015.
" alt="Resource image" />Tras escuchar a los miembros de la mesa redonda de la edición del curso de octubre 2015https://youtu.be/OAkJi3iVKu4me quedo con tres ideas que me identifico con ellas desde que empecé este curso: - Los alumnos investigan, avanzan. - Hacemos a los alumnos más autónoma. De Juan Pablo y - Poder atender a cada uno de los alumnos de Antonio J.
Área de conocimientoContexto educativo -
Curso Flipped Classroom: Mesa redonda del curso Octubre 2015.
" alt="Resource image" />Tras escuchar a los miembros de la mesa redonda de la edición del curso de octubre 2015https://youtu.be/OAkJi3iVKu4me quedo con tres ideas que me identifico con ellas desde que empecé este curso: - Los alumnos investigan, avanzan. - Hacemos a los alumnos más autónoma. De Juan Pablo y - Poder atender a cada uno de los alumnos de Antonio J.
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Cómo potencian los libros de texto digitales las competencias clave
" alt="Resource image" />Una de las grandes ventajas del libro de texto digital es la variedad de lenguajesy tipologías y fuentes de recursos que integra frente al libro de texto impreso. Esta diversidad permite fomentar el desarrollo de las competencias, y facilita a los docentes la tarea de trabajarlas con sus alumnos.
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QUÉ ES EL APRENDIZAJE PERSONALIZADO #INFOGRAFIA #INFOGRAPHIC #EDUCATION
" alt="Resource image" />Una infografía sobre Qué es el aprendizaje personalizado.
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Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.
" alt="Resource image" />En este recurso adjunto enlace al Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. https://www.boe.es/boe/dias/2015/01/03/pdfs/BOE-A-2015-37.pdf
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TDAH: Tiempo de Aprender Honestamente
" alt="Resource image" />T iempo D e A prender H onestamente Estudié Químicas con la mente muy alejada de la docencia pero años después de terminar la carrera mi vida cambió y se me presentó la oportunidad de emprender la tarea de profesor. Día a día he ido descubriendo que ser profesor es más que un trabajo, es una forma de ver la vida que te exige seguir aprendiendo día a día y no sólo de las materias que impartes, sino de otras muchas cosas más que pasan desapercibidas en los libros de texto. Desde mi punt...
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Mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)
" alt="Resource image" />La Web 2.0 ha establecido nuevas formas de comunicación, de aprendizaje, etc., por ello, la presencia en la red, es decir, la presencia digital ha fomentado la creación de los Entornos Personales de Aprendizaje, también conocidos como PLE, acrónimo inglés de Personal Learning Enviroment, por ello, os dejo el mio. PLE Mónica MoyafromMónica Moya López Sobre los PLE aconsejo el siguiente taller de Linda Castañeda, que ayuda a entender la idea de PLE: https://sites.google.com...
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Mi blog de aprendizaje
" alt="Resource image" />Os presento mi blog con los trabajos propuestos en el curso "Respuesta educativa para el alumnado con TDAH ". http://lucientecontinente.blogspot.com.es/
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Presentacion
" alt="Resource image" />Me llamo Sandro Correa, escribo desde Cd de México, trabajo para la educación pública de mi país. Busco aprender nuevas cosas, la robotica me llama la atencion desde siempre. Basicamente me intersa este curso para aprender nuevas formas de enseñanza aprendizaje, en mis alumnos e hijos. Saludos
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De las abuelas a las nietas, un viaje por la tecnología #8Mrobótico
Te invitamos a que puedas sensibilizar tu entorno cercano o el virtual el próximo 8 de marzo acerca del estado de la cuestión con la tecnología y la mujer. Con esta etiqueta se irá publicando y compartiendo el efecto mariposa de la red en las redes con una puesta en escena de emoción 2.0 y compromiso social. ¿Te sumas? http://euroboticsweekeducation.blogspot.com.es/search/label/%238Mrob%C3%B3tico Si algo ha tenido este proyecto es que#sumarsinergiasha sido la suerte de descubrir lo que su...
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Definición y selección de competencias
" alt="Resource image" />Aquí está información sobre las competencias y su importancia al momento de desarrollarnos. http://www.deseco.admin.ch/bfs/deseco/en/index/03/02.parsys.78532.downloadList.94248.DownloadFile.tmp/2005.dscexecutivesummary.sp.pdf
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EVALUACIONES EXTERNAS, MUCHO MÁS QUE RESULTADOS. UNA MIRADA CENTRADA EN PISA.
" alt="Resource image" />Les comparto un artículo que expone los procesos de realización de evaluaciones externas internacionales , haciendo especial hincapié en el ProgramaInternacional para la Evaluación de los estudiantes (PISA). http://www.adide.org/revista/images/stories/revista21/ase21_art15_cyl.pdf
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ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA EL SIGLO XXI
Blog de nuevas tendencias en Orientación Educativa
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La educación basada en las competencias
" alt="Resource image" />En octubre de 2014 iNACOL (International Association for K-12 Online Learning) como parte de su proyecto denominado Competency Work, publicó un estudio internacional sobre la educación basada en competencias. En él se contrastan diferentes sistemas educativos de todo el mundo en los que ya está presente el enfoque competencial. La educación basada en las competencias surge como respuesta a la problemática a la que se han enfrentado los sistemas educativos en el mundo tecnificado de siglo ...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
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RECOMENDACIÓN DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente
" alt="Resource image" />La Comisión de Comunidades Europeas pone a disposición de toda la comunidad educativa el documento "Propuesta de Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo sobre las Competencias Clave para el aprendizaje permente" (18 de diciembre de 2006). En este artículo se mencionan y exponen las recomendaciones que da el Consejo Europeo de Lisboa y se definen las competencias clave como tal. http://www.mcu.es/cine/docs/Novedades/Recomendacion_Parlamento_Europeo_Consejo_Aprendizaje_permanente.pd...
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Mi PLE
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Blog sobre TDAH
" alt="Resource image" />Un novato en el mundo del TDAH http://bpsbenyat0.blogspot.com.es
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6 consejos para una clase menos aburrida
" alt="Resource image" />Normalmente, cualquier estudiante reacciona con aburrimiento prematuro al currículo: lo homogéneo y sobrecargado que resulta plantea al alumnado la necesidad de memorizar y memorizar ("empollar") sin darles espacio al descubrimiento y a la significación de los aprendizajes. El estrés que causa este aburrimiento puede aumentar la frustración de tus alumnas y alumnos...
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Las siete competencias clave de la LOMCE explicadas en siete infografías - See more at: http://www.aulaplaneta.com/2015/06/04/recursos-tic/las-siete-competencias-clave-de-la-lomce-explicadas-en-siete-infografias/?utm_source=Twitter&utm_medium=twitint&utm_
" alt="Resource image" />La implantación de la LOMCE ha implicado muchos cambios. Uno de ellos es la modificación de las ocho competencias básicas del currículo, que pasan a ser siete y a denominarse competencias clave. La nueva ley renombra ligeramente algunas de las anteriores, aúna las relativas al mundo científico y matemático, y elimina la autonomía personal para sustituirla por sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
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10 recursos para fomentar y trabajar la autoestima
" alt="Resource image" />Una buena autoestima es fundamental para que los alumnos obtengan una educación emocional completa. Con esta selección de recursos, los docentes pueden trabajar la auotestima con sus alumnos con el fin de que lleguen a conocerse mejor, aprendan a quererse, sean personas seguras de sí mismas y crean en sus propias habilidades.
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