ARTÍCULOS
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POETIZANDO 2.0
Espacio creado como punto de encuentro entre centros educativos españoles en España y centros de titularidad del Estado Español en el exterior. Pensado para elaborar y compartir recursos creados durante las diferentes colaboraciones entre centros de España y el exterior. Durante el presente curso 2016/2017 se ha iniciado con un proyecto impulsado y realizado por un centro de París y otro de Valencia, basado en la autora española Mar Benegas y su libro de poesía "A lo Bestia", quienes han cre...
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POETIZANDO 2.0
POETIZANDO 2.0es un espacio creado como punto de encuentro entre centros educativos españoles en España y centros de titularidad del Estado Español en el exterior. Está pensado para elaborar y compartir recursos creados durante las diferentes colaboraciones entre centros de España y el exterior. Durante el presente curso 2016/2017 se ha iniciado con un proyecto impulsado y realizado por un centro de París y otro de Valencia, basado en la autora española Mar Benegas y su libro de poesía...
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Proyecto Final Mobile Learning y Realidad Aumentada: Una poetisa de 100 años
Aquí encontraréis el proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada: https://prezi.com/view/aUM5dp2CPIR2XWa9fe9f/
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Análisis de un REA
El REA que he elegido pertenece a la página CREA de la Junta de Extremadura, concretamente al área dedicada a Lengua Castellana y Literatura. Este es el link del REA elegido llamado "Poetízate":https://emtic.educarex.es/crea/lengua/poetizate/gua_didctica.html Se trata de un recurso muy interesante que contiene los objetivos, contenidos, indicadores competenciales, criterios de evaluación(pestaña situada a la izquierda de la pantalla con el título "guía didáctica") y secuencia de actividades ...
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FLIPPED CLASSROOM
En el siguiente enlace podréis encontrar el proyecto de Flipped Classroom desarrollado para una clase de 3ºESO en la asignatura de Lengua castellana y literatura. Como puede verse en el gráfico que lo presenta, se trata de que los alumnos realicen varias actividades a través de las cuales lleguen a conocer las características propias de la literatura del Renacimiento (autores relevantes, temática, formas poéticas...) para que finalmente produzcan un soneto propio y lo graben sobre una base r...
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