Secuencia del trabajo del proyecto: Paso 1: Presentación del proyecto por parte de todos los profesores implicados (Social Sciencie, Lengua, Religión y Taller de Periodismo) en el mismo: 1 sesión. Se describe el título del proyecto “El juglar periodista” con pregunta dinamizadora ¿Quieres ser el primer periodista de la historia?, y les lanzamos el reto de intentar realizar un periódico, más o menos como lo que conocemos hoy, pero con los medios del momento en que salió la imprenta, al...

Proyecto sobe las diferentes etapas de la historia, relacionadas con nuestra localidad, es un proyecto en el que participa todo el centro desde infantil a primaria, obviamente todos los profesores participantes en el curso e incluso los que no estaban en la formación, además de buscar la implicación de la comunidad educativa, desde padres al ayuntamiento y otras organizaciones de interés cultural. Enlace a nuestro blog, donde hemos alojado el proyecto final, Hacemos historia. http://diariod...

Et Voilà! Mi primer proyecto flipped recién salido del horno. Todo un reto pero aquí está. Con este trabajo pretendo fomentar la autonomía y el espíritu crítico de mis alumnos, que "descubran"otra Historia a través de la investigación en diferentes de fuentes y que se alejen de la asignatura memorística que han concocido hasta ahora. Aquí os dejo el proyectoy la url de mi blog. Espero que os guste!

Et Voilà! Mi primer proyecto flipped recién salido del horno. Todo un reto pero aquí está. Con este trabajo pretendo fomentar la autonomía y el espíritu crítico de mis alumnos, que "descubran"otra Historia a través de la investigación en diferentes de fuentes y que se alejen de la asignatura memorística que han concocido hasta ahora. Aquí os dejoel proyectoy la URL de mi blog.Espero que os guste!

Presento mi poyecto final con motivo del curso INTEF "dando la vuelta a tu clase". El proyecto versa sobre los descubrimientos geográficos de los conquistadores españoles durante el siglo XVI. En él, los alumnos crean un mapa donde aplican los contenidos correspondientes, y responden a la pregunta ¿Cómo pudieron unos pocos cientos de soldados doblegar a los imperios americanos?

Os comparto mi diseño de proyecto de educación expandida: Historia Expandida. Está pensado para aplicar a partir del segundo ciclo de Educación Secundaria en la materia de Ciencias Sociales, para acercarles nuestra historia reciente. Se basa en 5 pilares principales: El proyecto se detalla en este enlace, pero en este post explico de dónde surge la idea y qué se busca con ella. Descubre más clicando aquí: Historia en colectividad Estaré encantada de recibir opiniones, sugerencias... en mi...

http://auladehistorialm.blogspot.pe/

http://mariwiki.symbaloo.com/shared/AAAABWfnwhYAA41_z5Jp3A==

1.- IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA TÍTULO REVISTA ESCOLAR “CULTURAS REUNIDAS” ÁREAS LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA, INGLÉS Y GEOGRAFÍA E HISTORIA CENTRO EDUCATIVO COLEGIO LICENCIADOS REUNIDOS (CÁCERES) ETAPA SECUNDARIA NIVEL 4º ESO AUTORES PROFESORES DE LOS SEMINARIOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA, INGLÉS Y GEOGRAFÍA E HISTORIA TEMPORALIZACIÓN FECHA DE INICIO 1 de Octubre de 2016 FECHA DE FIN 30 de Mayo de 2017 DESCRIPCIÓN DE LA TAREA Y...

En el siguiente enlace podéis consultar el portafolio que he ido desarrollando a lo largo del curso del Intef. Se trata de un E-Portafolio que gira en torno a tres pilares básicos: - Por un lado la presentación de mi perfil como profesional educativo. - Por otro lado trata de exponer diferentes ejemplos y actividades educativas desarrolladas en el aula con anterioridad. - Finalmente, presenta cómo debe ser el e-portafolio que deberá desarrollar cada alumno en mis clases para la materia d...

Hola compañeros, os dejo mi proyecto...voy contrarreloj, así que poco más...espero que os guste https://noalumnonolosetodo.blogspot.com.es/2016/11/proyecto-flipped-el-chocolate.html

El curso flipped classroom llega a su fin. Quiero compatir el resultado del trabajo que, con ayuda de los compañeros y la tutora, he conseguido y del que me siento orgullosa. Aquí tenéis el enlace a mi blog donde podéis echar un vistazo y dar alguna idea de mejora. Gracias.

Os dejo mi proyecto Flipped_Intef y la entrada en mi blog. Proyecto franco ha muerto from Julia Valera

¡Hola a todos! Como fruto de esta primera incursión en el mundo Flipped, os dejo a continuación un link a mi blog donde podréis encontrar el proyecto que he realizado sobre el Antiguo Egipto. La idea es que a través de la utilización de distintos artefactos digitales, y tratando siempre de responder a una pregunta guía planteada al inicio del proyecto, los alumnos disfruten con el aprendizaje de diversos aspectos correspondientes a esta civilización a partir de un viaje imaginario a través ...

En esta entrada de mi blogpodreís encontrar el proyecto flipped que he tenido la oportunidad de realizar durante mi formación en el curso del INTEF. En el curso, sin duda, he mejorado mis competencias como docente y el resultado de este crecimiento es este proyecto, que espero, sea el primero de muchos. El proyecto está enmarcado en la asignatura de Historia de 2º ESO e intenta que los alumnos se conviertan en historiadores pensando que hecho podría dar carpetazo a la Edad Contemporanea, pre...

En esta entrada de mi blogpodreís encontrar el proyecto flipped que he tenido la oportunidad de realizar durante mi formación en el curso del INTEF. En el curso, sin duda, he mejorado mis competencias como docente y el resultado de este crecimiento es este proyecto, que espero, sea el primero de muchos. El proyecto está enmarcado en la asignatura de Historia de 2º ESO e intenta que los alumnos se conviertan en historiadores pensando que hecho podría dar carpetazo a la Edad Contemporanea, pre...

En el siguiente enlace os dejo proyecto ABP diseñado durante el curso de #ABP_INTEF https://www.emaze.com/@AIWWQWQR/historia-del-callejero Saludos

Esta entrada está relacionada con el curso de Flipped classroom que estoy haciendo, me ha servido para diseñar nuevas clases más motivadoras. He combinado un ABP en el que los alumnos serán periodista en la Revolución Francesa utilizando las TICs.

Una página web que recomiendo de historia es http://claseshistoria.com/, por la gran calidad de información del temario de historia para 4º ESO y Bachillerato.

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